Cuburi de jocuri educaționale intelectuale de nititin

Jocuri educative intelectuale: cuburi de Nikitin

Jucării, jocuri - unul dintre cele mai puternice instrumente educaționale în mâinile societății. Jocul este numit activitatea principală a copilului. În joc, se manifestă și se dezvoltă diferite aspecte ale personalității sale, multe nevoi intelectuale și emoționale sunt satisfăcute, iar caracterul se dezvoltă. Crezi că doar cumperi o jucărie? Nu, proiectați o persoană umană!







Cuburi de jocuri educaționale intelectuale de nititin
Jocurile educative și cuburile educative ale lui Nikitin pentru copii se bazează pe o idee generală și au următoarele caracteristici:

  1. Fiecare joc al lui Nikitin este un set de sarcini pe care copilul le hotărăște cu ajutorul cuburilor, cărămizilor, pătratelor din lemn sau plastic, detalii ale constructorului-mecanicii etc.
  • Sarcinile sunt date copilului sub diferite forme: sub forma unui model, a unui model plat, a unui desen izometric, a unui desen, a unor instrucțiuni scrise sau verbale și așa mai departe. și astfel să-l introducă în moduri diferite de a transmite informații.
  • Sarcinile sunt aranjate în aproximativ ordinea cresterii complexitatii, i. E. ei folosesc principiul jocurilor populare: de la simplu la complex.
  • Sarcinile au o gamă foarte largă de dificultăți: de la câte 2-3 ani la adultul insuportabil. Prin urmare, jocurile și cuburile lui Nikitin pot să trezească interes pentru mulți ani (înainte de maturitate).
  • Creșterea treptată a dificultății sarcinilor în jocurile lui Nikitin îi permite copilului să meargă înainte și să se îmbunătățească singură; să-și dezvolte abilitățile creative, spre deosebire de învățământ, unde totul este explicat și unde se formează doar trăsăturile de performanță ale copilului.
  • Prin urmare, este imposibil să se explice copilului metoda și ordinea de rezolvare a problemelor și nu poate fi determinată de un cuvânt, de un gest sau de privirea. Construind un model, realizând soluția în practică, copilul învață să ia totul de la realitate în sine.
  • Este imposibil să se solicite și să se obțină, că de la prima încercare copilul a rezolvat o problemă. Poate că nu a ajuns încă la maturitate, nu sa maturat și trebuie să aștepți o zi, o săptămână, o lună sau chiar mai mult.
  • Soluția problemei este prezentată copilului nu în forma abstractă a răspunsului la problema matematică, ci sub forma unei imagini, a unui model sau a unui aranjament de cuburi, cărămizi, detalii ale constructorului, adică sub formă de lucruri vizibile și tangibile. Acest lucru vă permite să comparați vizual "sarcina" cu "soluția" și să vă verificați singur acuratețea sarcinii.
  • Cele mai multe jocuri și cuburi de dezvoltare creativă Nikitin nu se limitează la sarcinile propuse, ci le permite copiilor și părinților să facă noi versiuni de sarcini și chiar să vină cu jocuri de dezvoltare noi, adică să se angajeze în activități creative de ordin superior.
  • Cuburile lui Nikitin permit tuturor să se ridice la "plafonul" capabilităților lor, unde dezvoltarea are cel mai mare succes.






  • Cuburi de jocuri educaționale intelectuale de nititin
    În curs de dezvoltare jocuri creative Nikitin - și aceasta este principala lor caracteristică - a fost posibil să se combine unul dintre principiile de bază ale predării „de la simplu la complex“ un principiu foarte important al activității de creație - „în mod independent, în funcție de capacitatea sa“ Această alianță a permis să rezolve în joc mai multe probleme asociate cu dezvoltarea abilităților creative:

    • jocurile lui Nikitin pot stimula dezvoltarea abilităților creative de la o vârstă fragedă,
  • sarcinile-trepte ale jocurilor lui Nikitin întotdeauna creează condiții care depășesc dezvoltarea abilităților,
  • copilul se dezvoltă cel mai bine dacă încearcă de fiecare dată în mod independent să rezolve problemele cele mai dificile pentru el,
  • jocurile lui Nikitin pot fi foarte diverse în conținut și, în plus, ca orice joc, nu tolerează coerciția și nu creează o atmosferă de creativitate liberă și bucuroasă,
  • Nikitin juca jocuri cu copiii lor, mamele și tații devin fără să vrea, o abilitate foarte important - să frâneze, să nu interfereze cu copilul dumneavoastră de a gândi și de a lua decizii, de a nu face pentru el ceea ce el poate și ar trebui să facă pentru el însuși.
  • Aceste cinci puncte corespund tuturor celor cinci condiții de bază pentru dezvoltarea abilităților. Este prin acest joc și cuburi Nikitin a crea un microclimat unic pentru dezvoltarea laturii creative a inteligenței. În acest caz, diferite jocuri Nikitin dezvolta diferite calitati intelectuale: atentie, memorie, mai ales vizual, în funcție de capacitatea de a găsi și de modele, clasifica și de a organiza materialul, capacitatea de a combina, de exemplu, capacitatea de a crea noi combinații de elemente existente, piese, elemente, capacitatea de a găsi defecte și neajunsuri, reprezentare spațială și imaginația, capacitatea de a prevedea rezultatele acțiunilor sale. Impreuna, aceste calitati par pentru a face ceea ce este numit spirit, ingeniozitate, mod creativ de a gândi.







    Articole similare

    Trimiteți-le prietenilor: