Afecțiunile atacurilor respiratorii (atacurile de respirație) sunt cea mai veche manifestare a leșinilor sau atacurilor isterice. Cuvântul "afectează" înseamnă o emoție puternică, prost controlată. "Respirator" este ceva legat de sistemul respirator. Atacurile apar de obicei la sfârșitul primului an de viață și pot dura până la 2-3 ani. În ciuda faptului că reținerea respirației poate părea intenționată, copiii nu o fac în mod obișnuit. Este doar un reflex care apare atunci când un copil plâns cu o forță expulzează aproape tot aerul din plămâni. În acel moment, se oprește, gura este deschisă, dar nu se aude niciun sunet. Cel mai adesea, aceste episoade cu întârziere de respirație nu durează mai mult de 30-60 de secunde și trec după ce copilul respira și începe să țipă din nou. În acest moment, părinții încep să se panică, deși pentru copil acest lucru, veți fi de acord, nu este cel mai bun ajutor. În acest fel, voi cita toate materialele pe care am reușit să le adun în această privință.
Uneori atacurile afectiv-respiratorii pot fi împărțite în două tipuri - "albastru" și "palid".
"Pale" convulsii afectiv-respiratorii sunt de cele mai multe ori o reacție la durere atunci când se încadrează, pricking. Când încerci să atingi și să numeri pulsul în timpul unui astfel de atac - el dispare pentru câteva secunde. "Pale" atacurile afectiv-respiratorii asupra mecanismului de dezvoltare se apropie de leșin. Mai târziu, unii copii cu astfel de atacuri (paroxisme) dezvoltă sincopă.
Cu toate acestea, cel mai adesea atacurile afectiv-respiratorii se dezvoltă ca un tip "albastru". Ele sunt expresii de nemulțumire, dorință neîmplinită, furie. În cazul în care refuzul de a îndeplini cerințele, atinge dorit, atrage atenția, copilul începe să plângă, striga. Respirația adâncă intermitentă se oprește prin inhalare, apare cianoză ușoară. În cazuri ușoare, respirația este restabilită după câteva secunde și starea copilului este normalizată. Astfel de atacuri sunt asemănătoare în exterior cu laringospasmul - un spasm al mușchilor laringelui. Uneori atacul este destul de târziu, cu sau dezvoltă o scădere bruscă a tonusului muscular - copilul întreg „limp“ pe brațele mamei sale, sau există o tensiune musculară tonică și copilul se apleacă arcul.
După 3-4 ani, un copil cu tulburări de respirație sau reacții isterice poate continua să experimenteze atacuri isterice sau alte probleme cu caracterul. Cu toate acestea, există modalități care vă pot ajuta să împiedicați transformarea "teribilelor persoane de doi ani" în "oribil două-nadtsatiletok".
Principii de educație corectă a unui copil mic cu atac respirator-afectiv și isteric.
Prevenirea convulsiilor. Atacurile de iritare sunt destul de normale pentru toți copiii și, în general, pentru persoanele de toate vârstele. Toți avem neliniște de iritare și furie. Nu scăpăm niciodată de ele complet. Cu toate acestea, devenind adulți, încercăm să fim mai constrânși atunci când ne exprimăm nemulțumirea. Persoanele în vârstă de doi ani sunt mai cinstite și mai direct. Doar dau o cale de ieșire din furia lor. Cred că mulți au învățat deja acest lucru în practică, nu?
Rolul dvs. ca părinți al copiilor cu crize isterice și respiratorii-afective este să învățați copiii să-și controleze furia, să îi ajute să stăpânească abilitatea de a se opri. În formarea și întreținerea paroxismelor (convulsii), uneori o atitudine greșită a părinților față de copil și reacțiile sale este de o importanță. În cazul în care copilul este paza puternic împotriva cea mai mică tulburare - tot ceea ce este permis să, și să respecte toate cerințele sale - în cazul în care numai copilul nu a fost supărat - consecințele unei astfel de educație pentru caracterul copilului poate ruina toată viața. În plus, cu o astfel de educație incorectă, copiii cu întârzieri de respirație pot dezvolta atacuri isterice. Educația corectă în toate cazurile prevede o atitudine unificată a tuturor membrilor familiei față de copil - astfel încât să nu folosească neînțelegerile familiale pentru a-și satisface toate dorințele. Nu este de dorit să suprasolicitați copilul. Este indicat să se identifice un copil în instituțiile preșcolare (pepinieră, grădiniță), unde atacurile nu se repetă. În cazul în care apariția ortografic ține respirația a fost un răspuns la dispozitiv în grădiniță, grădiniță, dimpotrivă, este necesar să se ia temporar copilul din banda si re-defini-o până la formarea corespunzătoare cu ajutorul unui experimentat pediatric Neurolog.
Refuzul de a merge "ocazional" la copil nu exclude utilizarea unor tehnici psihologice "flexibile" pentru a preveni convulsiile:
1. Premoniția și evitarea rachetelor. Copiii au mai multe șanse să explodeze plângând și țipând când sunt obosiți, flămânzi sau simt că sunt grăbiți. Dacă puteți anticipa astfel de momente în avans, veți putea să le înconjurați. Puteți, de exemplu, să evitați să așteptați în așteptare pentru casierul de la magazin, pur și simplu nu mergeți la cumpărături atunci când copilul dumneavoastră primește foame. Copilul, care se referă la accese de furie în timpul graba înainte de a merge la creșă în orele de vârf de dimineață, atunci când părinții merg, de asemenea, la locul de muncă, și un frate mai mare sau sora merge la școală, ar trebui să te ridici o jumătate de oră mai devreme, sau vice-versa, iar mai târziu - atunci când casa va fi mai liniștită . Recunoașteți momentele dificile din viața copilului dvs. și veți putea preveni iritațiile.
2. Comutați de la comanda Stop la comanda forward. Copiii mici au mai multe șanse să răspundă cererilor părinților de a face ceva, așa-numitele comenzi "înainte", decât să asculte cererea de a nu mai face ceva. copiilor nu le place cuvântul "nu" și "nu". Prin urmare, dacă copilul țipete și plânge, cere-i să te apropie de tine, în loc să cercetezi să nu mai plângi. În acest caz, el va respecta cu mai multă voie cererea.
3. Denumiți copilul starea sa emoțională. Un copil de doi ani poate că nu poate să-și exprime (sau pur și simplu să-și dea seama) simțul furiei. Pentru ca el să-și poată controla emoțiile, trebuie să le dai un nume specific. Nu faceți concluzii despre emotiile sale, încercați să reflectați sentimentele pe care le simte copilul, de exemplu: "Poate că sunteți supărat pentru că nu ați primit un tort". Apoi, să înțeleagă clar că, în ciuda sentimentelor, există anumite limite ale comportamentului său. Spuneți-i: "Deși sunteți supărat, nu trebuie să țipați și să strigați la magazin." Acest lucru va ajuta copilul să înțeleagă că există anumite situații în care un astfel de comportament nu este permis.
4. Spuneți copilului adevărul despre consecințe. Atunci când vorbim cu copii mici, este adesea util să explicăm consecințele comportamentului lor. Explicați totul foarte simplu: "Nu vă controlați comportamentul și nu vom permite acest lucru, dacă veți continua, va trebui să mergeți în camera dvs.".
Convulsii cu atac respirator-afectiv.
Când copilul cu cele mai severe și prelungite atacuri afectiv-respiratorii încalcă conștiința, atacul poate fi însoțit de convulsii. Convulsiile sunt tonice - se observă tensiunea musculară - corpul pare a fi ruginit, uneori arcuit. Mai rar, cu atacuri afectiv-respiratorii, există convulsii clonice - sub formă de spărturi. Clonele corn-coarne sunt mai rare și apoi sunt observate, de obicei, pe fundalul tonicului (convulsiile tonico-clonice). Su-drumurile pot fi însoțite de urinare involuntară. După crampe, respirația se reia. În prezența convulsiilor, pot apărea dificultăți în diagnosticul diferențial al paroxismelor respiratorii-afective cu crize epileptice. În plus, într-un anumit procent de cazuri, se pot dezvolta paroxisme epileptice (convulsii) la copiii cu convulsii afectiv-respiratorii. Unele boli neurologice pot provoca, de asemenea, astfel de atacuri respiratorii-afective. În legătură cu toate aceste motive, pentru a clarifica natura paroxismelor și numirea tratamentului adecvat, fiecare copil cu atac respirator afectiv trebuie examinat de un neurolog pediatru experimentat.
Ce trebuie să faceți în timpul unui atac de respirație.
Dacă sunteți printre acei părinți ai căror copil este într-o formă de furie ține respirația, sigur că nu respiră adânc, și apoi gândiți-vă la următoarele: aproape niciodată-ții respirația rău (vă puteți ține respirația pentru ceva timp fără a afecta sănătatea?) .
În timpul convulsiului afectiv-respirator, este posibil să contribuie la refacerea reflexului respirației prin orice influență (lovitură asupra copilului, pat pe obraji, gâdilă etc.).
Interveniți devreme. Este mult mai ușor să oprești un atac de furie când este doar începutul, decât într-un moment în care este în plină desfășurare. Copiii mici reușesc adesea să distragă atenția. Interesați-i cu ceva, să zicem, o jucărie sau altă divertisment. Chiar și o astfel de încercare ingenioasă, precum gâdilirea, uneori aduce rezultate.
Dacă atacul este întârziat și însoțit de o relaxare generală prelungită sau de crampe - puneți copilul pe o suprafață plană și întoarceți capul în lateral, pentru a nu sufoca în caz de vărsături.
După un atac, încurajați-l și calmați copilul dacă nu înțelege ce sa întâmplat. Încă o dată, accentuați necesitatea unui comportament bun. Nu renunțați doar pentru că doriți să evitați repetarea episoadelor cu o întârziere a respirației.
Examinare.
O descriere detaliată a episodului - o parte integrantă a tratamentului. În special, trebuie acordată atenție la circumstanțele și succesiunea de evenimente în timpul atacului. Aceste informații pot servi ca o cheie importantă de diagnosticare. De exemplu, majoritatea ATM-au precedat azhiatatsiya (funktsyy afectare motorie) și plâns, care contrastează cu epileptică Priest-PAMI, tulburări cardiace și sincopa ortostatica, care apar adesea fără nici o provocare emoțională.
La copiii vârstnici cu ARP, cheile de diagnostic suplimentare pot fi episoadele de incontinență, care adesea însoțesc anumite tipuri de convulsii epileptice. De asemenea, informativ despre apariția ARP în fundalul somnului sau liniștea completă.
Practicanții trebuie să identifice informații despre situația în care stresul este legat de alimentație sau altă activitate fizică sau de senzații de durere în piept sau de alte simptome fizice. Astfel de constatări sugerează alte tulburări, cum ar fi probleme cardio-pulmonare (cardiace și pulmonare).
TRATAMENT
La tratarea atacurilor afectiv-respiratorii este necesar să se țină seama de faptul că ele reprezintă prima manifestare a isteriei copilăriei și apar de obicei pe solul neuropatic. Prin urmare, tratamentul trebuie efectuat în două moduri.
În primul rând, aveți nevoie de terapie de familie, având ca scop educarea corectarea, eliminarea condones protectiv, normalizarea relațiilor de familie și altele. Este recomandabil să se definească un copil în pre-școală, care de obicei, atacurile nu sunt repetate. În cazul în care apariția ortografic ține respirația a fost un răspuns la dispozitiv în grădiniță, grădiniță, dimpotrivă, este necesar să se ia temporar copilul din banda si re-defini-o până la formarea corespunzătoare.
În al doilea rând, este necesară tratarea neuropatiei cu ajutorul unui număr de medicamente care întăresc sistemul nervos și sedative. Utilizarea cea mai benefică de calciu (gluconat de calciu, lactat de calciu la 0,25-0,5 g per receptie), forma tinctura de valeriana pentru cât mai multe picături pentru a primi ca un copil ani sau valeriana tinctura de 3-5 g, multivitamins. În cazuri mai severe, lipocebrenă, fosforenă, acid glutamic, aminalonă se utilizează de 2-3 ori pe zi. Pentru foarte frecvente (zilnic, de mai multe ori pe zi), convulsii (care pot indica creșterea excitabilității creierului) necesită utilizarea unor doze mici de medicamente antiepileptice (fenobarbitalul, Hexamidina timp de noapte). Utilizarea acestor medicamente este recomandată, de asemenea, atunci când sunt detectate studii EEG ale activității paroxisme. După cum sa arătat deja, la unii copii cu atacuri afectiv-respiratorii, paroxismele epileptice sunt observate mai târziu. În timpul unei confruntări de convulsii afectiv-respiratorii, de obicei, copilul nu are obligația de a oferi asistență. Numai atunci când un paroxism prelungit fi orice influențe (apă pulverizată obraji pat et al.) Pentru a facilita respirație recuperare reflex.
Pe măsură ce copilul devine mai în vârstă, cu atât mai importantă în tratamentul diverselor paroxisme de origine neurotică este psihoterapia. Psihoterapia în familie se alătură celorlalte tipuri - grupă și colectivă, precum și individuale, destinate corectării trasaturilor de personalitate hysteroid.
Dacă un copil bolnav are astenie asimetrică, este necesară efectuarea unei terapii generale de întărire, salubrizarea focarelor de infecție cronică. Acesta a recomandat deținerea sedare, și în afară de preparate de calciu, valeriană, bromuri, de multe ori este necesar să se aplice trankviliza - Tori trioxazine, elenium, seduksen (în doze de vârstă). Proceduri utile pentru apă - băi de conifere, șervețele și așa mai departe. În timpul celui mai isteric atac, nu este necesar un copil bolnav.
La începutul unui atac, îl puteți opri uneori prin trecerea pacientului într-un fel de activitate - cărți, jocuri, plimbări. Dacă nu se poate face acest lucru, este mai bine să înregistrați atenția celor care îl înconjoară într-o criză, să lăsați copilul în pace și apoi atacul să meargă mai repede.
Scurt rezumat al tuturor a spus:
* Pentru a fi speriat nu este necesar: copiii de la astfel de atacuri nu mor (probabilitatea este nesemnificativă), - de la atacuri se lasă, chiar dacă părinții nu vor întreprinde nimic (să sufle, să se spele cu apă), dar puțin mai târziu.
* Nu este necesar un patronaj excesiv și îngăduința, dar nu este necesar să se lase complet copiii fără atenție. Încercați să preveniți și să împiedicați debutul unui atac. Părinții deja își imaginează de obicei situațiile și starea copilului care amenință să se reverse într-un atac.
* fiz. exerciții fizice și altele fără restricții. Încercați totuși să nu lăsați copilul să fie suprasolicitat. Televizoarele și computerele sunt interzise.
* Atacurile sunt mai frecvente în primăvara-toamna, - este necesar să beți vitamine și să faceți băi de liniște, să beți ceaiuri și să vă antrenați.
* Există modele: cu cât este mai mare intervalul dintre atacuri, cu atât mai mare este probabilitatea ca următorul atac să aibă loc mai târziu și invers. Asta este, dacă atacul nu a fost de 2-3 luni. atunci probabilitatea acestuia scade. Și dacă a existat un atac, o săptămână mai târziu, încă unul, cel de-al doilea poate veni cel puțin astăzi.
Și, bineînțeles: în mod deosebit, atenți în această perioadă să tratăți dorințele copilului.
* In timpul atacului, nu trebuie să intrați în panică, ci să acorde atenție copilului: în ce direcție la cap de înclinare, unghiul la care, dacă el clatină din cap, dacă merge moale, sau vice-versa organismul devine dur atunci când acest lucru se întâmplă, dacă ochii rulată și etc Este necesar ca medicul să poată fi diagnosticat corect cu un diagnostic.
Aceste crize pot fi un simptom al epilepsiei. Dar, 5-7 ani, epilepsie nu pun (atâta timp cât este imposibil de a efectua imagistica a creierului și așa mai departe. Ancheta. Până în acel moment, marea majoritate a copiilor „cresc“ din această stare. Cu toate acestea, neurologul monitorizarea regulată până când sunt necesare.
* Desigur, nu există nimic bun în atacuri: pentru câteva secunde, nutriția celulelor creierului se oprește. Unele celule mor, dar pentru o persoană aceasta este imperceptibilă și nu se reflectă în dezvoltarea mentală. Dar depinde de frecvența convulsiilor. Desigur, în cazul în care atacurile aproape în fiecare zi, atunci creierul este grav afectate.
Cel mai important sfat - nu fi leneș pentru a vedea un medic - un profesionist va da seama și vă va oferi un plan pentru acțiunile potrivite.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: