Tinerii ca subiect de cercetare științifică. Tinerii conceptualizează conceptele. Controversa dintre oamenii de știință cu privire la definirea tineretului, criteriile pentru separarea sa într-un grup independent, limitele de vârstă au o istorie lungă.
Cele mai intense interese de grup și stereotipuri de grup se manifestă în aceste sau în acele asociații informale de tineret.
Adolescenții care sunt atât de frică să semene cu adultul, dimpotrivă, nu tind să fie diferite de la colegii lor, membrii grupului sau asociației de îmbrăcăminte, comportament, limbaj, muzica, sport, gusturile literare, etc. Astfel, apărarea identității sale în raport cu lumea exterioară, alte generații, ele sunt solubile în mediul de colegii lor, în mod deliberat estompează diferențele lor cu ei sunt în medie. Ei sunt uniți de teama de a fi rupte.
În cultura tineretului și în timpul liber, consumul peste creativitate, formele pasive de consum asupra celor active, devine din ce în ce mai mare, în timp ce adeziunea autentică la valorile culturale apare numai în activitatea culturală sau creativă activă independentă. Și atunci vina nu se pune atât pe adolescenții, cât și pe cei mai în vârstă - părinți, profesori, mentori.
Oamenii de acest tip învață viața prin experiență, absolutizând propria lor experiență și recunoscând doar pe cei ale căror acțiuni rezonează cu efectul de recunoaștere. Abilitățile înnăscute le provoacă o rată ridicată de înțelegere a vieții și dezvoltarea abilităților de orientare în fluxul de evenimente în continuă schimbare. O respingere bruscă a unei forme extraordinare de comportament îi împinge prea tare pe acești tineri la o crimă, deoarece etica unei noi generații nu este încă formată, un sentiment de proporție nu a fost elaborat și normele nu au fost stabilite.
În sistemul modern de educație și educație, în majoritatea cazurilor, nu se realizează schimbarea calitativă a obiectului eforturilor pedagogice. În plus, rămânând în esență neschimbată, acest sistem devine un furnizor de situații tipice care contribuie la comportamentul extremist al tinerilor. Practic, sunt create condiții suplimentare pentru reînnoirea constantă a complexului extremist.
Posibilitatea și ușurința de o astfel de substituție nu numai din cauza sentimentelor copiilor de lipsa de dezvoltare în tineri, dar, de asemenea, complexitatea extremă a situației spirituale. La un moment în care generația mai în vârstă cea mai mare parte spiritualitatea pare parte a culturii si a tolerat dezvoltarea legilor cognized rațional ultimul t. E. Într-o ignoranță spirituală a profesorilor și părinților, tineri care se confruntă cu problema de auto-selecție între bine și rău. Tinerii au un potențial de conflict destul de ridicat, care poate fi realizat sau nu realizat în funcție de anumite circumstanțe și influențe. Incertitudinea în criteriile și limitele a ceea ce este permis, lipsa unor proceduri și măsuri clare de responsabilitate pentru acțiunile lor contribuie la incidența crescută a comportamentului deviant al tinerilor, poate provoca apariția unei abateri de masă.
Deteriorarea moralitatea tinerilor poate fi văzut în schimbarea atitudinii față de acțiunile imorale și ilegale ale colegilor lor. În trecutul recent, încălcările grave, de regulă, au fost condamnate. Acum există o atitudine calmă, indiferentă față de fenomenele respective. Deși majoritatea tinerilor în favoarea umanismului în raport cu cealaltă, din practica de școli, colegii, universități au dispărut aproape peste tot forme de tratament uman de oameni, ca sprijin pentru cei care au nevoie de asistență, patronajul invalizilor de război și grav bolnav. 1.2.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: