Eugenia Teslya
Raport privind auto-educația pe tema metodelor netradiționale de desen
Tema mea de auto-educație este "Metode neconvenționale de desen"
Și în zece ani și la șapte și la cinci ani.
Toți oamenii iubesc să atragă.
Și toată lumea va îndrăzni să tragă
Tot ce-l interesează.
Totul provoacă interes:
Spațiu departe, lângă pădure,
Flori, mașini, basme, dansuri ...
Tot draw! Au fost vopsea.
Da o foaie de hârtie pe masă,
Pace în familie și pe Pământ!
Cum de a învăța un copil să deseneze?
Astăzi putem spune cu încredere că fiecare copil normal se naște cu abilități creative înnăscute. Dar copiii creativi cresc acei copii ai căror condiții educaționale îi permit să dezvolte aceste abilități. Desenul este bucurie. aceasta este necesitatea copilului pentru vârstă, acesta este primul mijloc disponibil de exprimare pe hârtie a gândurilor, a experiențelor. Copiii vopsesc tot ce văd, știu, aud, simt, simt. Ei pictează și gândesc la ceea ce le atrage atenția. Pune chiar mirosuri. Desenul pentru un copil nu este doar o distracție, ci o muncă creativă plină de bucurie. În cazul în care copilul nu se simte ca desen. atunci cu el nu totul este în ordine. Cu aceasta trebuie să vă implicați, să dezvoltați și să consolidați în ea calitățile creatorului, artistului. Și sarcina mea este să trezesc, să păstrez și să dezvolte în copil capacitatea de a se bucura, de a-mi crea lumea. La urma urmei, cel mai important lucru. crearea unei imagini, copilul dobândește diverse cunoștințe; a rafinat și a aprofundat ideile sale despre mediu, în procesul de lucru el ia în posesie artele și abilitățile fine. Aristotel a remarcat: "desenul face pentru o dezvoltare diversificată a copilului"
Copiii încep să deseneze devreme. Ei sunt capabili și dispuși să viseze, dar în cazul în care copilul în vârstă de 2 până la 3 ani pot fi eliberați în figură, -povodit principal pe suport de hârtie cu un creion sau o perie si o faci repede, fără a avea nici o idee, apoi, în creștere în sus, el poate spune. "Nu pot să atrag!" "Aceasta este o situație cu care se confruntă fiecare educator, reflectă incertitudinea, prudența excesivă, frica copilului de evaluările străinilor. Lucrul în programele tradiționale, am ajuns la concluzia că nu dezvoltă imaginația, nu încurajează copiii să experimenteze cu vopsele, hârtie, argilă, și forța mecanică pentru a face ceea ce oferă profesorul. Noi abordări netradiționale eliberează copilul. Când am întrebat pentru prima oară copii de 3 ani, ce să fac dacă vrei să desenezi. și nu există perii, doar vopsele, ca răspuns au existat recomandări foarte rezonabile pentru copiii de această vârstă.
* Este necesar să întrebați pe cineva.
Și am văzut că sunt în dulapul acela. (Este bine că am îndepărtat anterior periile de acolo)
Dragi copii! Apoi încă nu știau că poți să-ți desenezi mâinile. și picioarele și nasul. Căi neconvenționale de a ilustra ... Câte dintre ele? Cred că este inutil să le analizăm. Metode non-tradiționale vin și pleacă.
Sarcina profesorilor - în opinia mea, trebuie să oferim copiilor, și nu să impunem, să ajutăm copiii și să nu îi forțăm. Și pentru a ajuta copilul să se găsească, trebuie să vă familiarizați cu cele mai diverse tehnologii vizuale
Am început să lucrez cu copiii cu tehnica de desen cu degetul. Copiii tind să exploreze totul, să le atingă degetele. Am folosit astfel de teme. "Decorarea servetelor", "calul Dymkovskaya", "Leaf fall", "Branch of a Ash", etc.
Desenarea metodelor neconvenționale crește interesul pentru desen. dezvoltă creativitatea, imaginația. Desenul cu o periuță de dinți - nabryzg, are un "fundal catifelat". Imaginea se dovedește a fi împrăștiată cu zăpadă "Snowstorm", împrăștiată cu stele "Flight in space", etc.
Obișnuiam să desenez cu copii. și chiar miroase. Despre această recepție, copiii spun că trag cu nasul lor. În acest caz, adevărata inspirație vine prin nas. Desenul pe hârtie încurcată este interesant deoarece, în locurile în care hârtia este pliată, vopseaua devine mai intensă atunci când pictați, mai întunecată - acest lucru se numește efect mozaic. "Vara", "Modele". În lucrul cu copiii, folosesc astfel de metode. Grafting (imaginea este făcută prin zgârierea pe suprafața acoperită cu parafină și rimel) "Cosmos", "Snowflakes"; Un vârf. "Autumn", "Jolly Snowmen", "Mere pe o ramură" etc. Când copiii pictează această metodă. s-ar putea să vă gândiți ca și cum ați scrie (bateți). Tragem cu o perie uscată, obținem animale pufoase. pui, rață, pisoi etc. Această metodă vă permite să dezvoltați mai eficient mușchii mâinii și să vă consolidați capacitatea de a ține bine peria.
Desenul de creion cu creion sau o lumanare a fost folosit de mult timp de meșteri populari atunci când vopsea ouă de Paște. Pentru copii, am sugerat să pictez "Bradul în pădure". "Picături de ploaie", "Ouă de Paști".
Am fost interesat de copii și de tipărire. Pentru a efectua lucrarea, am folosit "amprentele" bobinelor din fire, prize, capace de la markere, cutii de potrivire. Fiecare desen, în funcție de ceea ce a tipărit copilul, sa dovedit a fi diferit. Copiii au tras copacii. oameni de zăpadă, case, flori etc.
Chiar și tonifiind foaia pentru tragerea ulterioară pe ea, m-am transformat într-un joc captivant cu copiii. Ea a sugerat să zdrobească hârtia, făcând din ea un tampon tare și să-l scufundă în vopsea, să umple întreaga coală. Foarte fascinat de celofanul lor de tonifiere. Au aplicat vopsea și apoi celofanul pictat a fost aplicat pe foaie, palma a fost netezită și îndepărtată - fundalul este gata și cât de neobișnuit!
Aici am enumerat mai multe metode. desen tehnician. de fapt, există o mulțime de ele. Și multe lucruri se nasc când lucrezi direct cu copiii. Copiii sunt stăpâni mari - inventatori și visători, ne pot învăța multe. Lucrările de creație sunt expuse în vestiare pentru a fi văzute de părinți. Pentru a munci, îmi implic în mod activ părinții. ei trebuie să fie asistenți pentru copiii lor. Trebuie să oferim să tragem totul. despre care copilul îi place să vorbească și să vorbească cu el despre tot ceea ce îi place să atragă. Este important ca părinții să înțeleagă, prin activitatea vizuală, că copilul se exprimă ca persoană.
Deci ce oferă copiii tehnologii vizuale non-tradiționale? Abilitatea de a alege, gândi, căuta, încerca, etc.
În lucrul cu părinții folosesc consultări. "Cum să înveți un copil să deseneze?". "De ce nu iubesc fiecare copil și știe cum să atragă". "Este interesant să știți! O atmosferă portocalie sau "copii colorați" (o caracteristică a florilor pe care copiii le folosesc, "Jocuri cu culori", "Nu pot să desenez" și altele.
Pentru a desena metode neconventionale cu copiii, folosesc această literatură. revistele "Educația preșcolară". "Wrap". "Un copil într-o grădiniță." "Fă-o singură"; "Draw without a brush" de A. A. Fateev, "Desen cu copii de vârstă preșcolară" RG Kazakova și alții
Tehnicile non-traditionale pictura cu copii de vârstă preșcolară, „Metode NECONVENȚIONALE DE REALIZARE cu copii preșcolari“ (profesorul OV Koshkarova) MBDOU „Gradinita №252» de tip combinat.
Ocupație integrată în grupul senior "Gift for the Snowman". Metode neconvenționale de desenare a sării Lucrare integrată în grupul mai vechi "Un cadou pentru un om de zăpadă". Metode neconvenționale de tragere cu sare. Scop: Dezvoltarea potențialului.
Master class "Metode de desen neconvențional" Vreau să vă ofer clasa mea de masterat pe tehnici de desen non-tradiționale. Ele sunt fascinante și amintesc de joc. Utilizarea de neobișnuite.
Metode non-tradiționale de recuperare Gimnastica cu elemente de yoga este disponibilă pentru copiii preșcolari. Spre deosebire de alte exerciții fizice, care au un caracter dinamic.
Metode neconvenționale de a lucra cu familia "Soarele meu" sau "Caleidoscopul" Lucrul cu părinții folosesc forme non-tradiționale de lucru, introducând tehnologii de informare și comunicare.
Tehnici de desen tehnic neconventional in lucrul cu copiii pe tema "Natura in creativitatea copiilor" Tehnici de desen netraditionale in lucrul cu copiii pe aceasta tema. "Natura în creativitatea copiilor" "... Este adevărat! Ei bine, ce să ascundeți? Copii.
Raport privind auto-educația "Dezvoltarea abilităților creative și cognitive ale copiilor preșcolari prin activitățile proiectului în cadrul DOW". Una dintre cele mai izbitoare.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: