2 ACTUALITATEA Comunicarea cu animalele, în cazul în care acestea apar în mod incontrolabil, pot nu numai să beneficieze, ci și să dăuneze personalității în dezvoltare copilului. Atitudinea copilului față de animal, acțiunea sa intenționată se poate dovedi greșită din mai multe motive. În primul rând, copilul nu știe ce se poate face, dar ce nu, care este dăunător pentru animal și ce este util. În plus, cu un contact strâns cu animalul, copilul va dori în mod necesar să-și satisfacă curiozitatea și să-l atrage în joc. Fără supravegherea și orientarea adulților, o astfel de comunicare poate fi dăunătoare și chiar periculoasă atât pentru animal cât și pentru copil. Ce ar trebui să facă adulții și copiii? Problema comunicării copilului cu animalele de companie este ignorarea regulilor acestei comunicări, lipsa de cunoștințe despre animalul de companie, atât la copii, cât și la adulți. În majoritatea familiilor din grupul nostru nu există animale de companie. În consecință, nu au fost create condiții pentru creșterea și iubirea animalelor, pentru a comunica cu ele. Nu trebuie uitat că un animal domestic într-o familie este un factor educațional puternic. Copilul învață să aibă grijă de el, să aibă grijă de el, să dezvolte calități morale și puternice și forță de muncă.
PROIECT PASSPORT Scopul proiectului. Crearea mini-muzeului "Planeta pisicilor" Tipul proiectului: cognitiv-creativ. Caracteristicile camerei: o cameră de grup. Participanți la proiect: Pavlova Olga Yuryevna, Alina Karaseva, copii din grupul de pregătire a grupului de logopedici la școală, părinții lor. Problema: Ce este ea - o pisică care trăiește alături de noi? Ipoteza: Pisicile sunt animale uimitoare care însoțesc o persoană din cele mai vechi timpuri, simbolurile unei vetre de familie. Rar, ce fel de persoană nu-și recunoaște dragostea pentru pisici și cum nu pot fi iubiți - flexibili, grațioși, afectuoși, dând căldură și linia de pescuit, umplând casa cu atmosfera de confort. Creaturi misterioase, sunt atașate de casă și nu de persoana, nu există fidelitate în câine, când sunt bolnavi, se lasă, așa este caracterul lor. "O pisică care merge singură" - această definiție a devenit un nume comun pentru o natură puternică, încrezătoare în sine, independentă, cu un sentiment de demnitate, fără a tolera supunerea și umilința ascultătoare.
4 OBIECTIVE: Să dăm o idee despre viața animalelor domestice - pisici: originile, rasele, nutriția, condițiile de trai, aspectul, legătura cu fauna sălbatică, despre rolul în viața umană; îmbunătățirea cunoștințelor copiilor privind comportamentul sigur cu animalele; Să dezvolte abilități și abilități de cercetare, imaginație creativă și memorie; Formați cunoștințele copiilor despre muzeu, extindeți orizonturile prescolarilor; Educarea atitudinii de îngrijire față de animale, respectând regulile de manipulare a acestora.
5 PRINCIPIUL LUCRĂRII CU COPII Principiul luării în considerare a caracteristicilor de vârstă ale copiilor preșcolari; principiul dependenței de interesele copilului; principiul interacțiunii educatorului cu copiii sub conducerea unui adult; principiul vizibilității; principiul consecvenței; principiul cooperării și al respectului reciproc.
6 REZULTATE PREVĂZUTE Crearea muzeului "Planeta de pisici"; Înțelegerea copiilor cum să aibă grijă de pisici; O atitudine atentă și responsabilă a copiilor față de animale; Dorința părinților de a avea animale de companie.
16 CATE CU OCHII ARTISTELOR
17 CATE ÎN IMAGINILE COPIILOR
18 CREATIVITATEA COPIILOR ȘI PĂRINȚILOR
19 ÎMBRĂCĂMINTE DESPRE CATS
20 AH, CÂT CATS!
22
23 CONCLUZIILE ETAPEI Lucrarea din mini-muzeul "Planeta pisicilor" a arătat că copiii au cunoștințe despre caracteristicile aspectului, despre manifestările vieții, obiceiurile și condițiile păstrării unei pisici; cunoașterea comportamentului sigur cu o pisică; posedă abilități elementare ale activității productive; propriul vocabular extins, abilități de comunicare; să arate atitudine responsabilă și responsabilă față de animalele de companie. DEZVOLTAREA PERSPECTIVĂ Selecția colecțiilor de desene animate pentru copii, filme de lung metraj pentru copii, filme științifice cognitive despre pisici. Asistență la habitatul pisicilor fără stăpân. Efectuarea de excursii pentru alte grupuri de grădinițe ("Rasă de pisici", "Ce pisici iubesc", "Cum o pisică își caută un prieten"). Scriind cărți pentru copii sau o carte mare despre pisicile tale. Pe baza unui mini-muzeu sau cu utilizarea colecțiilor sale, este posibilă desfășurarea de cursuri în diferite activități.
24 LISTA REFERINȚELOR Akimushkin II Animal World: Povestiri despre animalele de companie. Zebzeeva V. Despre formele și metodele de educație ecologică a copiilor preșcolari / V. Zebzeeva // Educația preșcolară, Zenina Т.N. Observarea copiilor preșcolari pentru plante și animale. - M. Societatea Pedagogică a Rusiei, Ivanova G. Despre organizarea muncii în educația ecologică / G. Ivanova, V. Kurașova // Educația preșcolară, Samusenko E.G. Prietenii casei noastre. - M. Polymya Vogel A. Schneider F. Consilii pentru iubitorii de pisici.
Trimiteți-le prietenilor: