Educația nu poate fi retrasă
În fiecare an, un singur examen de stat în Rusia este însoțit de scandaluri în jurul apariției răspunsurilor la sarcinile de testare înainte de examen. Cu toate acestea, USE nu ar trebui să fie evaluată în funcție de obiceiul etern al elevilor, ci de felul în care o conduce statul și de modul în care acesta afectează nivelul de educație din țară.
Lupta inseala în al șaptelea an de existență a examenului, desigur, poate și ar trebui să fie. Dar eficacitatea de a înlocui examinarea clasic de teste, în jurul căreia în Rusia au fost discuții aprinse întâmplă până în prezent (în special, o parte a comunității de predare a sperat că, atunci când sa întors la președinție, Putin a anulat un examen obligatoriu, „ca ideea de Medvedev») , este determinată nu prin aruncarea în foile de înșelăciune netă. Unul dintre principalele argumente în favoarea introducerii examenului numit necesitatea de a lupta împotriva corupției în sistemul de învățământ și falsificarea cunoștințelor actuale a absolvenților și studenților. totuși
unele rezultate sincer fabuloase ale examenului pe limba rusă în republicile sud sau listele de studenți fals în unele universități din Moscova (pentru această parte a celebrului rus Pirogov Medical University) arată că testele sunt scrise pe copiii dau vina mult mai puțin să organizeze examenul și întregul sistem de educație a adulților. Aceeași concluzie este, și având în vedere că problema „copiuțe“ ar trebui să fie rezolvate cu ajutorul sarcinilor de monitorizare a scurgerilor în rețea. După cum arată știrile de astăzi, Rosobrnadzor încă nu a învățat cum să facă acest lucru.
Oponenții USE se poate argumenta că elementul principal și cel mai controversat al reformei învățământului din Rusia nu și-a făcut sistem mai transparent, iar nivelul de pregătire - cu atât mai bine. susținători USE ca răspuns la cel puțin rezonabil să susțină că nu este în examenul de stat unificat, iar corupția și ineficiența universităților și a școlilor, și instituțiile de învățământ în domeniu. În acest caz, primele încercări ale Ministerului Educației și Științei pentru a face un rating de școli ineficiente și vorbesc despre necesitatea de închidere a provocat un protest puternic. Și ministrul Educației, Dmitri Livanov instantaneu a devenit chiar mai puțin populare, inclusiv în Duma de Stat este absolut monarhist decât predecesorul său, Andrei Fursenko, în timpul tranziției directe la examenul. Pe de altă parte, criteriile ministerului pentru evaluarea universităților nu erau complet clare.
Diplomele rusești încă nu sunt recunoscute în lume, în special în țările mai dezvoltate, cele mai atractive pentru cei care pleacă sau doresc să părăsească Rusia. Universitățile noastre sunt încă extrem de slabe în ceea ce privește corelarea procesului educațional cu știința și tehnologia reală, deși o astfel de legătură a devenit de mult un loc comun pentru universitățile de vârf din lume.
Corupția și blatul în obținerea educației nu devin mai puțin. Da, și ar fi ciudat faptul că această industrie într-o țară coruptă cu totul deosebită este în mod fundamental diferită de altele. În cele din urmă, mulți absolvenți ruși nu sunt în mod obiectiv în cerere în Rusia în specialitatea lor. Deși acesta este unul dintre cei mai importanți indicatori ai eficacității sistemului educațional.
Susținătorii și adversarii examen, probabil, vin împreună cu ușurință că absolvenții de școli și universități pentru cea mai mare parte din Rusia abia educați decât cei care au terminat școala acum 10,15 sau 20 de ani. Acesta a fost mult timp considerată mândria educației sovietice, cu multe dintre avantajele sale, a fost extrem de ideologică și în cele din urmă a rămas în urma împreună cu țara. În școlile rusești profesia de cadru didactic și profesor de liceu nu a devenit onorabil, prestigios și foarte plătit. În același timp, moda pentru învățământul superior și disertațiile creează un teren de creștere pentru corupție în această sferă.
Desigur, un singur examen de stat ar trebui să fie condus cât mai cinstit posibil - și este responsabil pentru acest stat, mai degrabă decât scoaterea absolvenților școlilor. Dar nu este mai puțin evident că USE în sine este doar un indicator al calității cunoașterii și nu o modalitate de a îmbunătăți radical procesul de învățare. Puteți scrie examenul - nu puteți scrie educație.
Trimiteți-le prietenilor: