1. Condiții și factori de apariție și dezvoltare a conducerii .................................... .3
2. Etapele procesului de adoptare și implementare a unei decizii de conducere .................. 9
2.1. Etapele procesului de luare a deciziilor manageriale ........................................ 9
2.2. Implementarea deciziei de conducere ................................................... .. 13
1. Condițiile și factorii de apariție și dezvoltare a managementului
Managementul este capacitatea de a atinge obiectivele stabilite, folosind forța de muncă, inteligența, motivele comportamentului altor persoane. Cele mai mari corporații și bănci formează coloana vertebrală a puterii economice și politice a marilor națiuni. Guvernele depind de ele, multe dintre ele având o natură transnațională, extinderea rețelelor lor de producție, distribuție, servicii și de informare în întreaga lume. Astfel, deciziile managerilor, ca și deciziile oamenilor de stat, pot determina destinele a milioane de oameni, state și regiuni întregi.
Cu toate acestea, rolul managerilor nu se limitează la prezența lor numai în structuri de guvernare corporativă imense sau multilaterale sau în aparatul de stat. Nu mai puțin important este micul business într-o economie de piață matură. Din punct de vedere cantitativ, aceasta reprezinta mai mult de 95% din toate firmele, din punctul de vedere al valorii, aceasta este cea mai apropiata aproximare a nevoilor zilnice ale consumatorilor si in acelasi timp un poligon al progresului tehnologic in domeniul inovatiilor. Pentru majoritatea populației, acest lucru este, de asemenea, de lucru. În țara noastră, cele mai multe întreprinderi mici de producție și servicii sunt privatizate și, împreună cu cele nou create, sunt întreprinderi mici. Gestionarea cu abilitate a acestora înseamnă a supraviețui, a sta și a crește. Cum se face aceasta este, de asemenea, o chestiune de management eficient.
Termenul de „management“ se aplică tuturor tipurilor de organizații, dar, în cazul agențiilor guvernamentale la orice nivel, este mai corect de a utiliza termenul - „guvernare“ și să facă referire la sistemul de management al impersonală folosește termenul de „administrare“.
1.1 Apariția conducerii.
Nici o organizație, nici o întreprindere nu poate reuși fără management. Cu toate acestea, managementul ca activitate și ca știință în forma în care o avem în prezent nu a apărut imediat.
De îndată ce oamenii preistorici au început să trăiască în grupuri organizate, aveau nevoie de conducere.
În prima etapă, când grupurile de oameni erau mici, managementul în toate sferele a fost realizat de o singură persoană - liderul acestui grup. În viitor, pe măsură ce grupurile au crescut și funcțiile lor au devenit mai complicate, a apărut nevoia unei divizări a muncii și a diferențierii funcțiilor. Dar asta a durat secole.
Grecii antice au acordat o atenție deosebită organizării și gestionării proceselor de producție, îngrijiți de specializarea clară a lucrătorilor.
Socrate oferă o înțelegere a managementului ca o sferă specială a activității umane. El a spus că principalul lucru din guvern este să pună persoana potrivită în locul potrivit și să îndeplinească sarcinile care îi sunt atribuite.
Structura liniară a guvernului a fost exprimată în sistemul de guvernare al Imperiului Roman. Principala sa problemă a fost colectarea impozitelor din toate părțile, departe de ele. Guvernul direct din Roma a fost extrem de dificil. Schimbarea structurii de conducere a făcut posibilă consolidarea puterii Imperiului Roman.
În practica conducerii, există exemple de organizații care au apărut în antichitate extremă și funcționează cu succes și în prezent datorită creării unei structuri de management raționale. Printre acestea se numără și Biserica Romano-Catolică, care are cea mai simplă structură de conducere: papa, cardinalul, arhiepiscopul, episcopul și preotul parohial.
Lovitura în relațiile industriale este legată de revoluția industrială care a început la mijlocul secolului al XVIII-lea.
Cu revoluția industrială, se asociază trei niveluri de management: nivelurile superioare, medii și inferioare. Un maestru a apărut în fabrică, care în curând a devenit o ură pentru muncitori.
În acest stadiu al dezvoltării managementului, nu a existat decât tendința de a trece de la principiul supravegherii lucrătorilor la principiul organizării forței de muncă pe principii științifice.
Revoluția industrială a dat un impuls dezvoltării practicilor teoretice de cercetare și gestionare. Contribuția mare la formarea științei managementului a fost făcută de economiștii englezi politici William Petty, Adam Smith și David Ricardo.
Nu putem să nu remarcăm contribuția enormă a socialist-utopianului britanic Robert Owen la dezvoltarea gândirii manageriale și a practicii manageriale. Anterior, a observat și a apreciat rolul factorului uman în producție, necesitatea contabilității pentru care alți cercetători au venit doar după 100 de ani. Formarea teoriei managementului într-o societate socialistă a fost puternic influențată de lucrările lui K. Marx și F. Engels. Fără a cerceta natura și esența managementului, au contribuit la formarea acestei științe cu ajutorul metodelor de cercetare pe care le-au creat. K. Marx deduce nevoia unei divizări a muncii de la dezvoltarea cooperării: capitalistul nu este adesea în măsură să își administreze în mod independent fabrica. În plus, acest lucru nu este necesar, deoarece munca în supraveghere, complet separată de proprietatea capitalului, a fost întotdeauna oferită în exces. Prin urmare, a devenit inutil ca această lucrare să fie supravegheată de capitaliști. Astfel, rezultatul divizării muncii a fost separarea conducerii, care a fost privită ca o funcție specială a oricărei forțe comune.
În același timp, F. Engels a subliniat că este necesar să se facă distincția între gestionarea lucrurilor și gestionarea oamenilor. Din această teză, în viitor, se vor baza pe mulți oameni de știință în studiile lor.
Cu toate acestea, înainte de epoca imperialismului, funcția de conducere a fost condusă de capitalistul însuși și de un grup restrâns de persoane apropiate acestuia. Rolul managerilor special instruiți este în special consolidat în epoca dezvoltării capitalismului monopolist. Confruntate cu concurența, un mediu extern volatil, managerii au dezvoltat un sistem de cunoștințe despre cum să utilizeze mai bine resursele.
Astfel, premisele și sursele de formare a managementului ca un tip special de management sunt:
o modalitate industrială de organizare a producției;
dezvoltarea relațiilor de piață, ale căror principale elemente sunt cererea, oferta și prețul.
Pentru a sistematiza etapele dezvoltării științei managementului, abordarea istorică a fost inițial utilizată cu ajutorul principiului cronologic.
Cercetătorii americani G. Kunz și C.0'Donnel au dezvoltat o clasificare mai detaliată a abordărilor. Cu toate acestea, această lucrare nu a dat rezultatele dorite.
De-a lungul istoriei dezvoltării managementului, oamenii de știință și cercetătorii de probleme de management au încercat să dezvolte o clasificare universală a școlilor de management. Clasificările propuse sunt, într-o anumită măsură, condiționate. Acest lucru se datorează faptului că este practic imposibil să se reflecte toate nuanțele diferitelor puncte de vedere și poziții, este dificil să se găsească un principiu universal care ar trebui să fie folosit ca bază pentru clasificare.
2. Dezvoltarea managementului.
Sarcina principală este de a arăta etapele de dezvoltare ale managementului. Cu o anumită convenționalitate, există 8 etape în dezvoltarea managementului:
Era sub influența învățăturilor lui Taylor mai târziu apar lucrări științifice despre conducerea lui Frank, Gilbert, Ganita.
A doua etapă a dezvoltării managementului este legată de noile abordări în dezvoltarea teoriei managementului, pe baza învățăturilor lui F. Taylor, dar cu abordări fundamentale noi. O astfel de școală clasică (administrativă) de conducere va apărea și va fi testată în practică, fondatorii cărora au fost A. Fayol, P.Urvik, D.Muni, P.Sloun. În special, A. Fajol a propus pentru prima dată o nouă teorie a managementului, dezvăluind funcțiile, principiile și necesitatea studiului teoretic.
A treia etapă de dezvoltare a managementului a început să fie numit „neoclasic“, fiind născut și începe să dezvolte o școală de „relații umane“, a cărei dezvoltare este asociat cu numele de oameni de știință A.Fayolya, D.Muni, P.Slouna, E.Meyo. În această etapă apare un concept sociologic de decizii de grup.
A patra etapă a dezvoltării managementului datează din anii 1940 și 1960. În acești ani, există o evoluție a gândirii manageriale, care vizează dezvoltarea teoriei organizării manageriale pe baza realizărilor științelor psihologice și sociologice care au un impact decisiv asupra persoanei în sistemul de management.
A cincea etapă de dezvoltare a gândirii de management este diferit de toate cele anterioare, care este stabilirea unor metode cantitative moderne pentru a informa deciziile de management sub influența utilizării pe scară largă în practica metodelor economico-matematice și tehnologia calculatoarelor. Acest proces sa dezvoltat cu succes până în prezent. Astfel, D. McGregor a argumentat pentru prima dată teoria sa și a demonstrat că atitudinea managerului față de subordonații lui influențează în mod semnificativ comportamentul și climatul de lucru al organizației. În teoria "X" - aprobarea priorității managerului de control, în teoria "Y" - principiul distribuirii obiectivității. (Anii de dezvoltare a acestui concept - 1950-1960)
A șasea etapă de dezvoltare a managementului poate fi atribuită perioadei 1970 - 1980 gg. Oamenii de știință - managerii să dezvolte noi abordări în dezvoltarea teoriei managementului, al cărei sens este acela de a se asigura că organizația - este un sistem deschis, care se adaptează la mediul intern (organizația) trebuie căutată în mediul extern. Pe baza unei astfel de expedieri, s-au stabilit relații între tipurile de media și diferitele modele de management. În această perioadă teoria „management strategic“ I.Ansoffa, „teoria structurilor de putere între organizațiile“ G.Salanchika „strategie, competitivitate, produse și resurse de calitate specifice de consum,“ Porter, etc.
A șaptea etapă se referă la anii 80. care au fost marcate de apariția unor noi subtipuri în controlul, o surpriză pentru o mulțime de „structura organizatorică“, deschisă ca un mecanism de control puternic, mai ales utilizat cu succes de către Japonia și alte țări, cu cea mai mare influență asupra rezistenței practicilor de management.
Etapa a opta a dezvoltării managementului se referă la cea de-a 90-a. În acest stadiu, se observă trei tendințe principale:
revenirea la trecut - conștientizarea importanței bazei materiale și tehnice a producției moderne;
consolidarea caracterului internațional al guvernării. Trecerea multor țări într-o economie deschisă, participarea la concurență, organizarea unor activități moderne.
Potrivit lui M.Meskon și alții, pentru întreaga istorie a evoluției sistemelor de control, omenirea a dezvoltat doar trei instrumente fundamentale de management, adică impact asupra oamenilor.
Ierarhia este o organizație în care principala modalitate de a influența relația este puterea - supunerea, presiunea asupra persoanei de sus prin coerciție, controlul asupra distribuției bogăției materiale.
Piața, adică existența unei rețele de relații echitabile pe orizontală bazată pe vânzarea și achiziționarea de produse și servicii, pe relațiile de proprietate, pe echilibrul intereselor vânzătorului și ale cumpărătorului.
Articole similare
-
Condiții și factori de apariție și dezvoltare a managementului - stadopedia
-
Generația mai în vârstă, ca factor al dezvoltării economice a țării, este tehnologia muncii sociale
Trimiteți-le prietenilor: