Călătorie spre adâncurile mării »

Natalia Anakhina
«Călătorie spre adâncurile mării»

Zonă educațională. informativ

Tipul activității. direct - educațional

Grupa de vârstă. Cel mai mare







Scop. Extindeți cunoștințele și înțelegerea copiilor despre viața marină. aspectul, obiceiurile, habitatele, beneficiile etc.

Sarcinile educaționale. Formați abilitățile de formare a cuvintelor în utilizarea substantivelor cu sufixe în creștere.

Dezvoltarea. Pentru a dezvolta un discurs dialogic, pentru a preda abilitatea de a compune povești.

Educaționale. Adu dragoste și respect pentru lumea din jurul nostru.

1. Discuții care lărgesc cunoștințele despre viața vieții marine

2. Citind poeme, ghicitori despre ele.

3. Vizualizarea ilustrațiilor din albumul "Sea inhabitants"

Numele locuitorilor marini.

Materiale și echipamente:

1. Ilustrații cu imaginea locuitorilor.

2. Prezentare, echipamente multimedia

3. Ouăle fabricate sunt de dimensiuni diferite.

4. Material pregătit pentru decorarea fundului mării.

5. Acompaniament muzical.

schiţă:

Există un sunet de valuri. (diapozitiv-1 mare, valuri)

Educatorul. Băieți, astăzi nu avem o zi obișnuită cu tine, ci o călătorie fascinantă. și nu simplu, ci mare.

Dar înainte de a merge pe o călătorie pe mare, să ne amintim cu voi ce fel de pește există.

(pește de apă dulce-3 și pește de mare)

Profesorul prezintă locuitori ai apelor dulci.

Dar mai există o problemă. sub apă nu putem respira. Cum o putem rezolva?

(slide-4, fundul mării, ieșire de cuvinte magice)

(De regulă, li se oferă copiilor să-și pună costume de spațiu, să spună cuvinte magice.)

Educatorul. Ești grozav! Sugerați opțiuni excelente. Am doar cuvinte magice care ne vor ajuta să ne scufundăm pe fundul mării. Dar trebuie să le spui cu voce prietenoasă și tare. De îndată ce le spunem, vom înceta să fim doar băieți și vom deveni cei mai reali locuitori ai marinelor. cine vrea cine. pești, animale și chiar alge.

Pentru prima dată, profesorul citește singur poezia, apoi copiii repetă cuvintele împreună.

Gradinita noastra sa schimbat,

Sa transformat în ocean.

Vom merge pe jos.

Zona de mare pentru a explora!

Câte alge sunt diferite,

Stele, meduze și pești sunt frumoase.

Și scoicile sunt bune!

Povești ale copiilor despre viața marină.

Educatorul. Ei bine, băieți, am ajuns în regatul maritim. Uită-te la cât de mulți pești din jurul nostru, animale de mare. Recunoști pe cineva?

Copiii îi sun cunoscuți pe locuitorii mărilor, imagini despre care tutorele se afla în camera de joacă.

Steluța (diapozitivul 6) _ Steagul gros este un nevertebrate marin. Numele lor a fost dat stelelor după forma lor originală. Aceste animale sunt prădători. Stelele se hrănesc cu moluște și diverse nevertebrate. Stelele de mare trăiesc în medie 30 de ani.

Crab (diapozitiv 7) __ Crabul este un marin. Acesta ajunge la o dimensiune de la 3 cm la 20 cm. Are o cochilie solidă, două gheare, picioare cu care se mișcă repede de-a lungul fundului mării. Este dificil să prind în apă. Crabul trăiește în nisip, sub roci, în alge. Se hrănește cu pești mici, malyskas și mulți locuitori ai marinelor mici.

Scat (diapozitivul 8) __ Patinele sunt într-adevăr găsite în mare, dar în mare parte înoată departe de țărm, și nu sunt multe dintre ele. Prin ele însele, ele sunt destul de agresivi și chiar mai lașă, și, dacă este posibil, atunci când văd abordarea unui om, el a încercat să se ascundă. Ei au un ghimpe pe vârful coada care poate fi otrăvitoare, dar nu fatală.







Educatorul. Ești pur și simplu inteligent! În mare trăiește o mulțime de locuitori, care de multe ori nu sunt deloc ca cei care trăiesc pe uscat. Există vaci de mare. cai de mare. iar acum locuitorii adevărați ai mării ne-au înotat în mare. Au pregătit ghicitori pentru tine. Sugerez noi toți să ia un loc pe fundul nisipos (sta pe covor) și să încerce să ghicească care inotat la noi. Ascultă numai ghicitul până la capăt, nu întrerupe pe nimeni.

În cele din urmă, arată imaginea animalului în cauză.

(balena-10, balena ucigașă, pește ciocan)

1. Acesta este cel mai mare animal din lume. Mulți oameni cred că acesta este un pește, deși în realitate nu. Își hrănește tânărul cu lapte. Când plutește, în mare este văzută o fantă de apă. În povesti despre el spun ei. "Miracle Yudo".

Domnul celor șapte mări,

În ocean, toată lumea este mai puternică.

El înot - apa se fierbe.

Acest pește miracol. (Chin).

(diapozitiv 12 rechini, piranha, crocodil)

2. Despre acest pește a scris K. Chukovsky. “. - Scrawl, mi-a făcut cu ochiul drept. Adesea, ele se numesc sânge de sânge, drăgălaș, rău. Acestea sunt pești mari, rapizi și agitați. Dinții lor au șase rânduri lungi și sunt ascuțiți ca niște fierăstrău. În plus, acestea sunt în continuă creștere și se schimbă în mod constant. scapă, și în locul lor cresc noi. Pielea acestor pești este acoperită cu cântare și spini ascuțiți, astfel încât chiar și o atingere ușoară a acestora provoacă răni grave.

Nu puneți un deget în gură,

Peste bordul ei nu cad,

La urma urmei, ea se află într-o singură ședință

O victimă a curiozității va mânca. (Rechin)

(tobogan 14 șah cal, cal, cal de mare)

3. Acest locuitor al mării este ca o figură de șah. Se agata pe ramurile plantelor subacvatice si atarna ca o lumanare sau o jucarie pe un pom de Craciun. El înoată încet, deși "frații" terestri sunt destul de rapizi. Foarte amuzant în aparență.

Ce cal minunat?

Obiceiuri foarte ciudate:

Calul nu seamănă sau nu se arge,

Sub apă cu dansuri de pește.

Sună-l, amice.

(diapozitiv 16, broasca testoasa, navă de luptă)

4. Aceștia sunt cei mai neobișnuiți locuitori ai mării. Ei au o armură ovală pe spate, un cap mare pe un gât scurt și picioarele sunt ca niște aripioare. În apă ele sunt foarte mobile și grațioase, iar pe uscat se mișcă lent încet. Dacă își întorc spatele, vor rămâne mincinoși, pentru că nu se pot întoarce.

Cine se târî încet,

Ca și cum mărfurile sunt norocoase?

Coajă este greu, foarte durabil.

Va proteja atât ziua cât și noaptea.

Dar mereu tremurând de teamă

(slide 17 fundul mării cu pește)

Educatorul. Te-ai descurcat perfect cu sarcina și acum îți sugerez să te miști puțin. Răspunde-mi. de unde provin peștii? (Din ouă.) Peștele nostru a decis să se joace cu tine. Suntem cu voi pe fundul mării și au ascuns aici o mulțime de ouă pe care trebuie să le găsiți. Am primit un indiciu de pește. Uită-te la modul în care arătați ouăle ascunse și începeți să căutați aceleași ouă în camerele noastre.

Joc. găsi și colectează ouăle.

Copiii caută în camere în prealabil ouă ascunse - ouă pe care ai pregătit bile de hârtie. Mărimea ouălor trebuie să fie diferită. Acest lucru este necesar pentru ca copiii să poată efectua sarcinile pentru comparație.

Peștele vorbea cu peștele.

"Pentru a fi sanatos, neted,

Vom face exercițiile.

În partea de jos spre dreapta, spre stânga,

Suntem subțiri, ca niște regine!

Hai să ștergăm coada:

Unu, doi, trei, patru, cinci!

Două salturi, trei clape,

Cap cu două buzunare.

(Toate cuvintele sunt însoțite de mișcări pe care le prezintă educatorul, iar copiii se repetă.)

Educatorul. Bine facut! Și înainte de noi - noi aventuri. Călătoria noastră continuă. În marea noastră trăim o varietate de animale și pești. Astăzi am învățat multe despre viața marină. și acum să creăm un adevărat regat subacvatic. Dar fiecare împărăție are propriul său rege. El este cel mai important în regatul marii. Voi încercați să ghiciți despre cine vorbește.

În împărăția teribilului țar

Navele s-au scufundat, schooners,

Valori vechi - nu contează,

Comorile sunt ascunse aici. (Neptun)

(diapozitiv 18 Neptun)

Educatorul. Deci, vreau să vă invit pe voi să decorați fundul dvs. de la tine însuți. Trebuie să vă arătați imaginația înainte de a avea tot ce aveți nevoie. Doar pentru a începe jocul să împărțim în 2 echipe și să vedem a căror echipă va decora fundul mării mai bine. (toate obiectele de mare vor sta înaintea copiilor).

Educatorul. Bine facut? Acum vedeți ce fund minunat de mare avem! Și toată lumea sa descurcat bine cu această sarcină. Dar este timpul să ne întoarcem la grupul nostru. Să spunem cu toții cuvintele magice împreună:

1, 2,3,4,5 - aici suntem din nou în grup!

Aceștia sunt tipii pe care i-am vizitat în adâncurile mării. multe lucruri noi și interesante pe care le-am învățat. Și, spuneți-ne cine am întâlnit și am întâlnit pe fundul mării?







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: