Anxietatea și temerile copilului

Anxietate și temeri ale primului an de viață

Anxietatea și temerile copilului

De la naștere, o persoană este influențată de lumea din jurul lui. Adaptarea rapidă la habitatele în schimbare este de o importanță capitală pentru un nou-născut. Psihologii consideră momentul nașterii drept prima criză a copilăriei. Pentru a se adapta la noile condiții de viață, copilul mobilizează toate abilitățile sale înnăscute, care este însoțită de o puternică tensiune internă. El nu are suficientă experiență pentru a-și exprima starea de sănătate într-un mod pe care adultul îl înțelege. Principalul semn al crizei postnatale este scăderea în greutate în primele zile după naștere. În timp, copilul începe să-și manifeste starea prin mișcare, plâns, țipând.







Până la sfârșitul primei luni de viață, copilul are un așa-numit "complex de revitalizare". Pe măsură ce adultul se apropie, copilul își mișcă brațele și picioarele, privește în ochi. Gulit și bârfă, începe să zâmbească, încercând să prelungească comunicarea.

"Complexul de revitalizare" este primul mijloc de comunicare a copilului cu alți oameni, prima comunicare vizibilă în ambele sensuri cu părinții. Momentul apariției sale depinde de calitatea contactului emoțional; cel mai adesea zâmbește mama la copil și îi vorbește, cu cât mai repede copilul va răspunde cu reciprocitate.

Cu toate acestea, interacțiunea și comunicarea unei persoane mici cu adulții din jurul lui începe cu nașterea sa. Odată născut, copilul este gata să împărtășească experiențele sale. Înțelegând-o, răspunzând corect așteptărilor și satisfăcând nevoile copilului, punem fundamentul educației primului an de viață.






Psihologul american Eric Erickson crede că copilul poate suferi de un conflict intern legat de problema încrederii în lumea din jurul lui. Gradul de încredere în Erikson este legat de calitatea îngrijirii materne a copilului. Sentimentul de "siguranță interioară" la un copil se formează în cazul în care mama are încredere în experiența părintească, este consecventă în acțiunile sale față de el, este binevoitoare. În această situație, copilul în mod natural începe să aibă încredere în lumea exterioară și în sine.

Simțind că mama ei este îngrijorată de faptul că nu este sigură de ea însăși și de acțiunile ei, că regretă despre planurile care nu au avut loc, este iritat și are îndoieli că bebelușul este îngrijorat. El simte disconfort intern atunci când mama acordă toată atenția activităților care au fost lăsate forțat în timpul sarcinii sau următorului copil născut. Incertitudinea cuplului cu privire la faptul dacă se confruntă destul de bine cu rolul părinților îi afectează, de asemenea, negativ.

Dacă părinții pretind valori care sunt contrare culturii în care trăiesc, un copil în vârstă poate simți teama și teama pentru bunăstarea sa.

Anxietatea și temerile copilului
Adulții ar trebui să încerce să creeze condiții non-contradictorii pentru dezvoltarea relațiilor de prietenie în familie, să-și educe părintele "inclus". Ascultați-vă și creați un concept nou de sine, determinați valorile familiei. Discutați reciproc cu privire la educația copiilor (atitudine față de sănătate, dezvoltare spirituală, educație, îngrijire, disciplină, viață comună, jucării, influența mass-mediei).

Atunci când se formează o anumită poziție în părinți, imaginile oamenilor apropiați se formează în mintea copilului, care prin prezența sa îl pot ajuta să simtă lumea ca o valoare ordonată și de înțeles pentru el.

Mic dejun - poate, una dintre cele mai importante mese. Ea ne furnizează nutrienții necesari, încărcând cu putere și pozitivitate pentru întreaga zi. Pentru un copil care are o încărcătură mentală ridicată în școală sau o activitate intensă fizică în secțiunea sportivă, mesele de dimineață sunt pur și simplu de neînlocuit.


Întrebare foarte dificilă.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: