Baza metodologică a pedagogiei este filosofia. Teoriile filosofice stau la baza numeroaselor concepte pedagogice și a sistemelor educaționale. John Dewey este cel mai viu reprezentant al pragmatismului, ca unul din conceptele pedagogice de bază. Filosofia lui John Dewey a apărut la începutul secolelor XIX-XX. Ca un fundamental nou în comparație cu tradiționalul sistem tradițional. În această perioadă a fost făcută o încercare nereușită de a schimba paradigma pedagogică.
Abstracte → Pedagogie
Educația ar trebui să se concentreze asupra viitorului. Iar viitorul necesită o persoană să lucreze cu fluxuri mari de informații. Având în vedere creșterea volumului de informații și viteza fluxurilor sale în societatea modernă, competențele legate de percepția, prelucrarea și prelucrarea informațiilor devin deosebit de relevante. Conceptul modern de educație de calitate include, ca element necesar, o fluență în tehnologia informației. În consecință, școala trebuie să ofere elevului o gamă largă de informații și informații.
Abstracte → Pedagogie
Activitatea didactică și cognitivă se desfășoară nu numai în procesul de învățare în sala de clasă, ci continuă și în afara orelor de lucru diferite forme de muncă educațională. Activitățile extra-curriculare fac parte din întregul proces educațional, în care activitatea elevilor se desfășoară după-oră cu rolul organizatoric și direct al profesorului.
Abstracte → Pedagogie
Aceste schimbări în viața economică a Rusiei prezintă sarcini noi, mai complexe pentru sistemul de învățământ profesional, necesită un nivel ridicat de profesionalism față de cei care oferă procesul de învățare. Formarea profesională a specialiștilor moderne include de bază educaționale, psiho-pedagogice și cunoștințele profesionale și studiul tehnologiilor educaționale moderne, formarea de instalare pe inovație și creativitate. instituția specială a cadrelor didactice specifice.
Abstracte → Pedagogie
Educația unui cetățean este unul dintre obiectivele prioritare ale educației. O persoană care împărtășește valorile democratice, cu un nivel ridicat de cultură economică și politică legală, este esențială pentru rezolvarea problemei formării de stat de drept și a societății civile din Rusia. Un loc special este dat educației tinerilor - formării unei culturi civile și juridice a tinerilor. Subdezvoltarea de drept, instituțiile și tradițiile societății civile, a extremismului și xenofobiei, pasivitate politică și incompetența juridică a populației sunt factori care împiedică dezvoltarea la nivel național, amenință securitatea națională a Rusiei.
Abstracte → Pedagogie
Problema nevroza este la fel de vechi ca lumea, dacă le înțelegem insolubil și experiența drama, lăsând o impresie profundă în mintea și viața generațiilor viitoare. Știm că nevrozele nu curg într-un spațiu fără aer și nu sunt doar locuitorii sufletului. Ele sunt materializate, atunci dacă au o "căptușeală" definită psiho-psihologic "dovedită în mod convingător de I.P. Pavlov și școala lui. Cu toate acestea, nevroze nu poate fi înțeleasă fără realizările psihologiei, cu vedere unificatoare a nevrozelor ca suferințele trupului și sufletului, la exemplul de realizare practică același timp se găsește în înțelegerea VN Myasishchev (un medic și un psiholog) de nevroze ca boli psihogenice ale personalității.
Abstracte → Pedagogie
În raportul meu, a fost plasată doar o mică parte din tot ceea ce a scris Vasili Alexandrovici Sukhomlinski. În fiecare zi, el va ajunge până la 4-5 dimineața, lăsând apartamentul, a intrat în micul său birou al directorului și a lucrat până la opt ore - gândesc la cărți și articole lor, el le-a scris-o, bine, de mână fără grabă clar ... La 8 dimineața a deschis ușa biroului în peretele opus, a mers direct la coridorul școlii, pentru a se întâlni cu copiii.
Abstracte → Pedagogie
Evaluați acest element
acest eseu:
Articole similare
-
Mit sau realitate - o bancă de rezumate, eseuri, rapoarte, eseuri de curs și de diplomă
-
Principii de comunicare radio și exemple de utilizare practică a acestora - stadopedia
Trimiteți-le prietenilor: