Instituția de învățământ municipală preșcolară "Grădinița №24 combinată tip."
Tipul proiectului: cognitiv-creativ
- educatori ai grupului: Parodina IA Kirillova MA
- discurs terapeut - Dorofeeva OF
Copiii moderni nu știu prea multe despre istoria sărbătorii, deoarece părinții practic nu au suficiente informații despre nașterea sărbătorii și despre fabricarea jucăriilor. În perioada copilăriei preșcolare, un copil descoperă lumea magică a basmelor, legendelor și legendelor. Este foarte important să trezim la copii interesul pentru studierea istoriei culturii și a tradițiilor țării lor, educând dragostea lor pentru aceasta. Informațiile istorice, atît am ajuns atît din profunzimile secolelor, cît și din trecutul recent, sunt și ele un mijloc de influență emoțională-figurativă asupra activității creatoare a prescolarilor. De aceea este atât de necesar să familiarizăm copiii cu cultura țării lor, cu sărbătorile și cu tradițiile întâlnirii uneia sau altei sărbători. Cunoștințele dobândite ca rezultat al proiectului vor face posibilă, la un nivel accesibil pentru copii, extinderea conceptului de vacanță de Anul Nou cu tradițiile sale bune și va arăta legătura dintre anii precedenți și zilele noastre în pregătirea și sărbătorirea Anului Nou.
- pentru a forma interesul copiilor și dorința de a învăța ceva nou pentru ei înșiși;
- dezvoltarea abilităților creative ale copiilor;
- să promoveze interacțiunea activă a copiilor și a părinților în
activități de proiectare și cercetare.
- să dezvolte un interes cognitiv în proiect prin citirea poeziei, legendelor, legendelor antice despre sărbătorile de Anul Nou, ornamentele de Crăciun prin activități practice și creative;
- să dezvolte un discurs coerent, să îmbogățească vocabularul copiilor, imaginația, imaginația, creativitatea;
- pentru a aduce dorința de a face cadouri pentru Anul Nou să strângă oamenii, să aibă grijă de jucăriile de Anul Nou;
- Pentru a aduce iubire pentru istoria țării lor, o atitudine respectuoasă și atentă față de cultura și tradițiile sale.
Rezultatele așteptate ale proiectului
Extinderea cunoștințelor copiilor despre pregătirea și celebrarea Anului Nou și despre ornamentele de Crăciun pentru această sărbătoare.
Interesul copiilor în studierea istoriei și tradițiilor sărbătorilor legale.
Dezvoltarea curiozității copiilor, a creativității, a activității cognitive, a abilităților de comunicare.
Etape de implementare a proiectului
Stabilirea obiectivelor și obiectivelor.
Selecția materialului informativ pe această temă (poezii, ilustrații, ficțiune, crearea de prezentări multimedia, materiale pentru activități artistice și creative).
Dezvoltarea de rezumate ale activității educaționale.
Scena principală. Activitatea comună a copiilor și a profesorului.
Citirea ficțiunii
Odoevski "Moroz Ivanovich", "Regina de zăpadă", "Douăsprezece luni", basme: "Morozko", "Jucării de Anul Nou", "Jucării de Crăciun" etc.
Invata poezii și cântece despre jucăriile de Crăciun și Anul Nou
- provoca răspuns imediat și interes emoțional
la percepția personajelor de poveste, abilitatea de a instala protozoare
conexiuni logice la locul de muncă;
- să dezvolte discursul literar, atenția, gândirea, urechea muzicală.
- prezentări multimedia slide-uri: "Cum să sărbătorim Anul Nou în alte țări?", "Decorurile de Crăciun și jucăriile din anii trecuți";
Educați curiozitatea, interesul față de tradițiile Anului Nou.
Ghicitul ghicitorilor despre jucariile de Anul Nou
Dezvoltați imaginația și gândirea asociativă, imaginația, memoria.
Pentru a spori observația și interesul în limba maternă, îmbogățiți discursul copiilor cu imagini vii.
"Ce jucărie a fost scoasă de pe pomul de Crăciun".
"Unde trăiește bunicul?"
Dezvoltați memoria vizuală, imaginația creativă.
Dezvoltarea gândirii asociative, a memoriei și a capacității de concentrare.
Expansiunea vocabularului.
Decorăm grupul nostru pentru Anul Nou.
Formați o atitudine pozitivă a copilului la locul de muncă, dorința de a decora grupul, ajutați copiii mai mici în decorarea camerei.
Dezvoltare artistică estetică
Aplicație din hârtie: "Monkey", "boot de Anul Nou".
Modelare. "Ornamente pentru pomul de Crăciun".
Dezvoltați abilități vizuale, imaginație, abilități motorii fine.
Design artistic de hârtie
Pomul de Crăciun: fulgul de zăpadă este un fuzz. "
- pentru a trezi imaginația copiilor;
- să aducă la copii dorința de a face din mâinile lor o jucărie originală de pomul de Crăciun din materiale obișnuite la prima vedere;
- dezvolta abilitati motorii fine.
Desen cu vopsele, creioane, creioane colorate.
"Compoziția de Anul Nou", "Vacanța noastră", "Decorați pomul de Crăciun", "Fulgi de zăpadă".
- dezvoltarea imaginației și imaginației copilului;
- învățarea de noi modalități, tehnici și abilități de lucru cu materiale diferite; - dezvoltați diligența, dorința de a învăța și de a învăța noi pentru ei înșiși;
Copiii manifestă interes pentru istoria sărbătorii față de tradițiile, pregătirea și comportamentul acesteia. Sunt încântați să se alăture activităților de proiect legate de pregătirea pentru Anul Nou.
Reflectă impresiile în activitatea creativă: ei spun, descriu, întruchipează imagini în jocuri, dezvăluie complotul etc.
Lucrările la proiectul "În atelierul lui Moș Crăciun" au găsit un răspuns cald din partea părinților. Aceștia s-au alăturat activ activității de creare a copacilor de Crăciun, făcând opere de creație cu copiii lor, precum și au contribuit în mod deosebit la pregătirea și desfășurarea sărbătorii de Anul Nou pentru copiii din grupul nostru.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: