Conceptul educației preșcolare a marcat începutul reformei învățământului preșcolar. Se spune că familia și DOW au propriile lor funcții speciale și nu se pot înlocui reciproc. În Legea RF "Cu privire la educație" Art. Punctul 18 din 1 prevede că părinții sunt primii profesori. Ei sunt obligați să pună bazele dezvoltării fizice, morale și intelectuale a personalității copilului în copilărie. Astfel, recunoașterea de către stat a priorității educației familiale necesită o relație diferită și o instituție de învățământ, și anume cooperare, interacțiune și încredere. Grădinița și familia ar trebui să se străduiască să creeze un spațiu unic pentru dezvoltarea copilului.
Părinții copiilor care frecventează astăzi instituțiile de învățământ preșcolar, am fost împărțiți condițional în două grupuri.
Primul grup este părinții care sunt foarte ocupați la locul de muncă, grădinița fiind pur și simplu vitală. Dar, în ciuda acestui fapt, se așteaptă de la grădiniță nu numai o bună supraveghere și îngrijire a copilului, ci și o dezvoltare deplină, îmbunătățirea sănătății, educație și formare, precum și organizarea de activități de agrement interesante. Acest grup mamă, datorită locurilor de muncă, nu are posibilitatea de a participa activ la consultări, seminarii, cursuri de formare. Dar sunt fericiți să facă o lucrare de familie împreună cu copilul la concurs, să ia fotografii pentru expoziție, să participe la evenimente anunțate în prealabil, de exemplu, în starturi vesele sau subbotnice la un moment convenabil pentru ei.
Cel de-al doilea grup este o familie cu un program de lucru flexibil, mamele aflate în concediu de maternitate. Acești părinți se așteaptă de la grădiniță și de o comunicare interesantă cu colegii lor, câștigând abilitățile de comportament în echipă, respectând regimul corect al zilei, învățarea și dezvoltarea. Am desemnat mame energetice din acest grup părinte, care au devenit membri ai comitetului părinte și ajutoare active ale educatorilor.
În lucrul cu toate grupurile-mamă, vom folosi în mod activ o varietate de forme: „Open Days“, în cazul în care comunicarea copiilor și a părinților este mai îndeaproape. Există o mini-bibliotecă. părinților li se oferă o literatură interesantă pentru citirea acasă. Folosirea acestei forme de muncă, cum ar fi crearea unui rol pentru părinte, contribuie, de asemenea, la apropierea copiilor, a părinților și a educatorilor. Pentru introducerea părinților în procesul educațional este invitat la „grup invitat“ (părinții vorbesc cu copiii lor despre profesii, regulile de drum, un mod sănătos de viață, de serviciu în armată). „Atelier de familie“ expoziții, care prezintă rezultatele activităților artistice și estetice ale părinților și copiilor „pentru a evita un incendiu, că nu a existat probleme“, „mama mâinile de aur“, „Mama mea - soarele“ (desene, fotografii, meserii) .
De la Consiliul femeilor din OJSC "Surgutneftegas" și din asociația de tineret, am primit o scrisoare de mulțumire pentru participarea la concursul de fotografie "Fericirea de a fi mamă" Yulia Khaminich.
Efectuăm o varietate de acțiuni, cum ar fi: „Ajută păsările“, „spic ac verde“, „planta un copac“, „Povestea șantierului de iarnă“, „Aliens in Surgut“.
- cursuri deschise de părinți,
Sala de conferințe pedagogică este, de asemenea, foarte solicitată, sunt abordate diverse subiecte: "Sănătatea copilului este în mâinile noastre", "Alone on the street", "Traumele de iarnă". De asemenea, copiii și părinții noștri au devenit participanți la proiecte pe termen scurt, cum ar fi "Creative snowflake", "Suntem împotriva fumatului", "Familia mea".
Anul acesta, două familii au primit certificate pentru participarea la concursul de creație a copiilor "Comorile vieții".
În fiecare an, participăm la competiția "Familia Anului". Acesta este un eveniment foarte luminos și spectaculos, care dezvăluie talentele creative ale copiilor și adulților. Părinții împreună cu copiii participă la toate etapele concursului: proiectarea albumului "Arborele genealogic al familiei"; "Talentele familiei." Proiectul elaborat cu părinți albume „despre alimente gustoase și sănătoase“, „rețete de salate din fructe și legume“, precum și familia Zhukova Masha a emis o prezentare pe „masa de familie noastră.“ Au participat la evenimentul de caritate "Ajută păsările".
Folosim următoarele forme de activitate motorie a copiilor preșcolari:
- activități de educație sportivă;
- exerciții de dimineață și gimnastică trezită combinată cu proceduri de întărire;
- jocuri și exerciții pentru plimbări;
- Exerciții fizice, antrenamente cu motor și pauze;
- odihnă activă, activitate independentă a motorului.
Sunt utilizate următoarele forme de lucru în domeniul sănătății:
- măsuri de întărire,
- exerciții revigorante după somn
- Jocuri cu deget
- auto-masaj,
- exerciții de respirație,
- pauze dinamice.
Interacționând cu părinții, implementez abordarea ideilor (activității) care se bazează pe:
- stabilirea relațiilor confidențiale cu părinții;
- descoperind în fața lor părți necunoscute și cunoștințe despre propriul copil;
- intrarea în comun a profesorului și a părinților în problemele de comunicare cu copilul;
- organizarea cercetării comune și formarea personalității copilului la domiciliu și la grădiniță;
Am dezvoltat un proiect - un weekend "Suntem împreună"
Scopul proiectului. organizarea planificării și desfășurării zilei libere pentru întărirea, menținerea sănătății copiilor și îmbunătățirea relațiilor de familie
Participanți la proiect: copii și părinți ai grupului senior nr. 16
1. Reducerea incidenței copiilor
2. Creșterea nivelului de cunoaștere la copii în domeniul formării, conservării și promovării sănătății
3. Creșterea interesului părinților de a participa la cultura fizică și la activitățile de sănătate
- crearea condițiilor necesare pentru organizarea activităților DOU privind formarea fundațiilor unui stil de viață sănătos pentru copii;
- conservarea și consolidarea sănătății copiilor;
- apariția interesului părinților față de problemele de îmbunătățire a copiilor.
- părinții pe propria experiență vor fi convinși că activitățile sportive comune sunt utile și necesare nu numai pentru copil, ci și pentru adult.
Proiectul este implementat în trei etape:
Etapa 1 - pregătitoare.
- selecție de literatură metodologică, material ilustrativ pe această temă;
- elaborarea unei serii de rezumate, un set de măsuri pentru îmbunătățirea copiilor, recomandări metodologice pentru părinți privind dezvoltarea unui stil de viață sănătos pentru copii;
- atragerea atenției părinților asupra problemei îmbunătățirii muncii cu copii de vârstă preșcolară mai tânără.
Etapa 2 - tehnologic.
- utilizarea activităților dezvoltate și a sinoptelor în lucrul cu copiii;
- organizarea muncii cu părinții.
Etapa 3 - implementare
- prezentarea muncii fizice și recreative cu copiii și părinții
În cadrul proiectului, am început înregistrarea în comun a jurnalelor de sănătate
"Jurnalul este un om mare". (Anexa №1) Este extrem de important pentru comun pa-roboții educator cu un copil, și în lucrul cu părinții, și pot fi folosite ca material suplimentar în studiul familiei și a fundamentelor sale și de uzură intra-vzaimoot. "Jurnalul unui om sanatos" conține note din viața unui copil, aflat pe mai multe pagini. Structura jurnalului este foarte mobilă. În funcție de sarcini, subiectele acoperite pot fi completate cu altele sau reduse. Lucrul se face cu fiecare copil separat, la orice moment convenabil. Sau lucrează împreună cu părinții la domiciliu.
Și de îndată ce va fi "Doctorul - Pilyulkin" în grupul nostru, acesta este cel mai cunoscut medic din basmul "Dunno din Sunny City", ......
Proiectul săptămânii "Calea sănătății", părinții împreună cu copiii au adăugat câteva piese pentru picioarele noastre.
În termen de două săptămâni, părinții au participat activ la construcția orașului de zăpadă "Povestea curții de iarnă"
Credem că părinții ar trebui să fie participanți activi la procesul educațional, indiferent de ce activitate le stăpânește, și nu doar de observatorii externi.
Ca 0 Bad 0
Articole similare
-
Experiență personală care lucrează la proiecte cu ajutorul lui trello, acest lucru
-
Master class pentru părinți "Predarea copiilor la domiciliu"
-
Mediul de dezvoltare a subiectului este o condiție indispensabilă pentru munca dow
Trimiteți-le prietenilor: