Bună, numele meu e Catherine. Vreau să împărtășesc impresiile mele despre modul în care am reușit să lucrez la școală ca educator-organizator. În primele câteva zile, în timp ce dezvoltam într-o echipă nouă, am început să acorde atenție faptului că colegii noștri au avut propria viziune asupra unor lucruri precum contractul, certificatul de miere. inspecție, harta rețelei sociale. de asigurare. În ciuda faptului că certificatul medical este necesar cel mai simplu, secretarul a refuzat complet să-mi scrie direcția, deși forma eșantionului stabilit este chiar disponibilă pe site-ul Ministerului Sănătății.
Am fost constant refuzat să pun ștampila școlii pe acest formular, dar am oferit în schimb să folosesc jumătate de un notebook sau un notebook, asigurându-mă că astfel de certificate sunt eliberate numai muncitorilor grei de la uzină. Problema a fost rezolvată numai după cinci călătorii la policlinică și înapoi la locul de muncă. Și contractul a fost emis pe mâini numai în două săptămâni după angajare și că numai după ce am luat un interes acolo unde el. Se pare că ei nu dau, de obicei, al doilea exemplar al contractului mâinile și este valabil pentru ei chiar și fără semnătura angajatului.
Apoi au început zilele grele de lucru. Munca la școală a fost ușor numai în acele zile în care nu multe, când a trebuit să îndeplinească doar locurile lor de muncă, deoarece toți lucrătorii mai mari nu au spihivaniem evite responsabilitățile lor directe pentru începători. Pentru anul școlar am avut de a face, și colectarea deșeurilor metalice și deșeuri de hârtie, săpat în paturi, pentru a fi responsabil financiar pentru mesele copiilor, ordinele de imprimare și instrucțiuni pentru a se angaja în echipamente de birou, reparații de inginerie de sunet.
Dar activitatea mea de bază (scrierea scenariilor, pregătirea evenimentelor, colaborarea cu organizațiile publice) nu a deranjat pe nimeni și chiar mai puțin îngrijorată de șefi a fost faptul că o săptămână aveam o reciclare imensă pe care nimeni nu o plătea.
A fost vara, înfățișând ultimul și ultimul apel, am fost numit șeful taberei, un bărbat care nu avea nici o idee despre ce era și cum să se ocupe de el. În plus, am fost lăsat singur, aproape toți au fost eliberați în vacanță. După ce am tratat tabăra, am scris o scrisoare de demisie, după care am demisionat după două luni fără un scandal.
Nu pot spune că nu mi-a plăcut să lucrez cu copiii sau că nu am găsit prieteni printre colegii mei, doar conducerea școlii și-a construit munca astfel încât toată lumea să înceapă să se pensioneze.
Vom fi recunoscători dacă folosiți butoanele:
Articole similare
-
Instruirea cadrelor didactice pentru "stabilirea contactului psihologic cu copilul"
-
Dezvoltarea metodologică pe tema "creativitatea profesorului - norma activității profesionale"
Trimiteți-le prietenilor: