M-am întors la Guernsey cu întrebări importante pentru familia mea și ea a sfătuit părinții să nu acorde atenție atât timpului pe care copilul îl acordă dispozitivelor digitale în ceea ce privește "calitatea" acestei vremuri. Anume, să respecte principiile "Trei K" (de la "conținut", "context" și "copil specific").
Ce înseamnă asta? "În ceea ce privește conținutul, trebuie să știți dacă există vreun sens în informațiile pe care copilul le primește de pe ecran", explică Guernsey. - Dar este important de asemenea să avem un context - timpul acordat comunicării, discutarea acestor informații. În cele din urmă, al treilea "K" este individualitatea unui anumit copil, o înțelegere a modului în care este diferit de restul. "
Cum de a combina jocurile online și reale?
Am aplicat principiul "Trei K" la Olive când avea doi ani și jumătate. La acea vreme, i sa permis să se joace cu iPad-ul timp de 15 minute pe zi, iar ea abia începuse să dezvolte o aplicație pentru inventarea basmelor, în care se putea juca cu dulapuri de comori și încuietori digitale.
Într-o dimineață, am făcut următorul pas în combinarea jocurilor online și reale și am început un simplu joc de comori în parc. În complexul de joc, imitând castelul, am descris vânători de comori timp de aproximativ o oră și ne-am răsucit în nisip, ramuri căzute și pământ în căutarea trunchiului prețios.
Acest joc în parc, am circulat un context aplicație pentru calculator cu lumea reală, iar Olive a avut posibilitatea de a folosi cuvântul, pe care a întâlnit printr-un dispozitiv digital, în lumea fizică (chiar dacă într-un complot imaginar). Am adaugat o imagine de tigri și șerpi, paza comoara, și am luptat cu monstri, așa cum ea a apucat piept.
Cum să luați un copil iPad fără isterie
În această carte, mă bazez în general pe recomandările Academiei Americane de Pediatrie: nu există dispozitive digitale până la vârsta de doi ani. Atunci când copilul dvs. depășește acest prag, ar trebui stabilite noi limite. Familiarizarea cu mediile digitale este necesară pentru adaptarea într-un mediu cultural modern, prin intermediul dispozitivelor de ecran, copiii pot accesa întreaga lume a resurselor. Dar ce fel de pace este aceasta, părinții ar trebui să determine.
De îndată ce permiteți unui copil să folosească un dispozitiv, ca în viață, încep să apară noi dificultăți. Este necesar să se decidă cât timp va petrece copilul pentru această ocupație și cât de bine să o îndepărteze de dispozitiv când va veni timpul. Sunt convins că majoritatea copiilor, lasă-i să plece, se vor uita la ecran până când se vor îmbăta de epuizare.
Am ținut-o pe Olive sub control cu ajutorul unui asistent ideal al părintelui - un timer de bucătărie. - Cinci minute, am anunțat, așezând-o de fiecare dată pe același scaun din aceeași parte a mesei de bucătărie. Era atât de obișnuită că refuzase să stea pe "scaunul aipadic" în timp ce mânca.
Au trecut câteva zile, iar cu sunetele timerului, Olive aproape fără luptă a dat iPad-ul. Ar fi putut să recurgă la tot felul de trucuri pentru a-și întinde plăcerea pentru încă una sau două minute, dar, în general, ea a înaintat fără multă chinuire - o realizare serioasă pentru un copil de doi ani.
Ce televiziune și iPad sunt cu adevărat utile pentru copii
Deoarece tabletele necesită o mai mare implicare a copilului decât televizorul, părinții creează o impresie înșelătoare că nu sunt atât de dăunătoare. Aici este ceea ce aplicație dezvoltator Andy Russell despre dilema clasică, se ridică în fața părinților ei: „Mulți oameni se referă la astfel de dispozitive ca un fel de suzeta digitale:“ Este iPad, nu va afecta copilul ". În mod similar, multe programe de televiziune sunt Serviciul Public Broadcasting (PBS): „Este mai bine pentru copil decât«Power Rangers», astfel încât să păstreze în căutarea, toate beneficiile vor fi!“. Desigur, este mai bine decât a lăsa copiii îngropa în „Power Rangers“, „NYPD“ sau ceva de genul asta. Dar aceasta nu înseamnă că programele PBS sunt utile pentru copil. Învățarea copiilor nu se limitează la absorbția pasivă a informațiilor. "
Pentru toti, este evident ca iPad-ul are o distractie singuratica, asa ca parintii ar trebui sa se straduiasca sa faca timpul pe care il plateste copilul, timpul de comunicare. Impactul învățării nu este în conținutul în sine, ci în comunicarea cu copilul. Când toată atenția este concentrată pe ecran, suntem atât de tentați să scăpăm și să facem afaceri, dar la astfel de momente trebuie să vă alăturați copilului și să nu fugiți. Dacă este o aplicație tutorial, ajuta copilul să treacă prin jocuri simple, alegând literele, numerele și formele potrivite.
Deci, în loc să vă concentrați pe cât timp copilul poate sta pe ecran, este mai bine să vă concentrați asupra calității interacțiunii cu el atunci când utilizează dispozitive digitale.
Ce să se gândească înainte de nașterea unui copil - lista de verificare
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: