Oamenii de știință au propus diferite criterii pentru a distinge între adevărat și fals:
§ Sensualistii se bazeaza pe datele simturilor iar criteriul adevarului este experienta simturilor. În opinia lor, realitatea existenței unui lucru este verificată numai de sentimente și nu de teorii abstracte.
§ Raționaliștii cred că sentimentele ne pot rătăci și putem vedea baza pentru verificarea afirmațiilor în minte. Pentru ei, principalul criteriu al adevărului este claritatea și claritatea. Modelul ideal al cunoașterii adevărate este matematica, unde fiecare concluzie necesită dovezi clare.
§ Dezvoltarea în continuare a raționalismului este într-un concept coerent (de la cohaerentia Lat -. Aderența, comunicații), potrivit căruia criteriul adevărului yavlyaetsyasoglasovannost raționament cu sistemul general de cunoaștere. De exemplu, „2x2 = 4“ nu este adevărat, deoarece coincide cu faptele reale, ci pentru că este în conformitate cu sistemul de cunoștințe matematice.
§ Suporterii pragmatismului (din pragma grecească - cazul) consideră criteriul adevărului ca fiind eficacitatea cunoașterii. Adevărata cunoaștere este cunoașterea care a fost testată, care "lucrează" cu succes și permite succesul și beneficiul practic în treburile zilnice.
§ Criteriul marxist al adevărului obyavlyaetsyapraktika (din Praktikos greacă -. Activă, activă), luată în sensul său cel mai larg ca orice activitate socială tot mai mare a omului la noi înșine și lumea (din experiența de viață a limbii, știință, etc.) transforma. Adevărata recunoaștere este dovedită doar prin practica și experiența declarației multor generații.
§ Pentru suporterii convenționalismului (din convenția latină), criteriul adevărului este acordul general asupra afirmațiilor. De exemplu, adevărul științific este cel cu care majoritatea oamenilor de știință sunt de acord.
Unele criterii (coerență, eficacitate, acord) depășesc înțelegerea clasică a adevărului, prin urmare vorbesc despre un tratament non-clasic (respectiv coerent, pragmatic și convențional) al adevărului. Principiul marxist al practicii încearcă să unească pragmatismul și înțelegerea clasică a adevărului.
Întrucât fiecare criteriu al adevărului are propriile sale neajunsuri, toate criteriile pot fi considerate complementare. În acest caz, adevărul poate fi numit numai în mod unic, care satisface toate criteriile.
Există, de asemenea, interpretări alternative ale adevărului. Deci, în religie se spune despre adevărul supramental, a cărui bază este Sfânta Scriptură. Multe curente moderne (de exemplu, postmodernismul) nega, în general, existența oricărui adevăr obiectiv.
Știința modernă aderă la interpretarea clasică a adevărului și consideră că adevărul vsegdaobektivna (nu depinde de dorințele și starea de spirit), beton (nu este adevăr „în general“, este de condiții clare), procedurale (în curs de dezvoltare constantă). Ultima proprietate este descoperită în termeni de adevăr relativ și absolut.
Caracteristici ale cunoștințelor științifice. Criteriul caracterului științific. Cunoaștere și creativitate. (Care este diferența dintre cunoștințele științifice de zi cu zi? Mai sunt și alte forme „legale“ de cunoaștere? Ce rol are personalitatea savantului în dezvoltarea științei? Cum se explica nașterea ideilor creative? Este posibil activitatea cognitivă să fie considerată ca o lucrare?)
Știința modernă se dezvoltă foarte rapid, în prezent volumul cunoștințelor științifice se dublează la fiecare 10-15 ani. Aproximativ 90% dintre toți oamenii de știință care au trăit vreodată pe Pământ sunt contemporanii noștri. Pentru aproximativ 300 de ani, și este o epocă a științei moderne, omenirea a facut un salt urias, care nu au avut nici măcar visat strămoșii noștri (aproximativ 90% din toate realizările științifice și tehnologice au fost făcute în timpurile moderne). Întreaga lume din jurul nostru arată ce progres a făcut omenirea. Această știință a fost principalul motiv pentru STR care curge rapid, tranziția către o societate postindustrială, introducerea pe scară largă a tehnologiilor informaționale, apariția „noii economii“, care nu se aplică legile teoriei economice clasice, la începutul transferului de cunoștințe umane într-o formă electronică, atât de ușor pentru a stoca, organiza, căutare și procesare, și multe altele.
Toate acestea dovedesc convingător că forma de bază a cunoașterii umane este că știința astăzi devine din ce în ce mai semnificativă și o parte esențială a realității.
Cu toate acestea, știința nu ar fi atât de productivă dacă nu ar avea un astfel de sistem dezvoltat de metode, principii și imperative ale cunoașterii. Este metoda corect aleasă, împreună cu talentul omului de știință, care îi ajută să cunoască conexiunea profundă a fenomenelor, să-și dezvăluie esența, să descopere legile și tiparele. Numărul de metode pe care știința se dezvoltă pentru cunoașterea realității este în continuă creștere. Numărul exact al acestora poate fi dificil de determinat. La urma urmei, există aproximativ 15.000 de științe în lume și fiecare dintre ele are propriile metode specifice și subiectul cercetării.
Cunoștințe științifice și trăsăturile lor.
Cunoașterea este un tip specific de activitate umană care are ca scop înțelegerea lumii din jurul nostru și a noastră în această lume. "Cunoașterea este, în primul rând datorită practicii socio-istorice, procesul de dobândire și dezvoltare a cunoștințelor, aprofundarea, extinderea și îmbunătățirea lor constantă".
O persoană înțelege lumea din jurul său, îl convinge în moduri diferite, printre care se pot distinge două principale. Primul (inițial genetic) - material și tehnic - producerea de mijloace pentru viață, muncă, practică. Al doilea este spiritul (ideal), în cadrul căruia relația cognitivă a obiectului și a obiectului este doar una din multe altele. La rândul său, procesul cunoașterii și cunoștințele dobândite în ea în cursul dezvoltării istorice a practicii și a cunoașterii sunt din ce în ce mai diferențiate și întrupate în diverse forme.
Fiecare formă de conștiință socială: știință, filosofie, mitologie, politică, religie etc. forme specifice de cunoaștere corespund. De obicei, se disting următoarele: obișnuite, jucăușe, mitologice, artistice-figurative, filosofice, religioase, personale, științifice. Acestea din urmă, în timp ce sunt legate, dar nu identice, fiecare dintre ele are propriile sale specificități.
Nu vom vorbi despre fiecare dintre formele cunoașterii. Subiectul studiului nostru este cunoașterea științifică. În acest sens, este oportun să se ia în considerare caracteristicile numai din cele din urmă.
Principalele caracteristici ale cunoștințelor științifice sunt:
2. Obiectivul imediat și cea mai mare valoare a cunoașterii științifice este adevărul obiectiv, înțeles în primul rând prin mijloace și metode raționale, dar, desigur, nu fără participarea contemplației vii. Prin urmare, trăsătura caracteristică a cunoașterii științifice este obiectivitatea, eliminarea, ori de câte ori este posibil, a momentelor subiective, în multe cazuri, pentru a realiza "puritatea" de a examina subiectul. Einstein a scris: "Ceea ce numim știință are sarcina solemnă de a stabili ferm ceea ce este." Sarcina sa este de a oferi o reflectare reală a proceselor, o imagine obiectivă a ceea ce este. În același timp, trebuie avut în vedere faptul că activitatea subiectului este cea mai importantă condiție și condiție pentru cunoașterea științifică. Aceasta din urmă este inactivă fără o atitudine constructivă critică față de realitate, care exclude stagnarea, dogmatismul, apologetica.
3. Știința într-o măsură mai mare decât alte forme de cunoaștere se concentrează pe a fi încorporate în practică, să fie un „ghid de acțiune“ asupra realității și managementul schimbării din jurul proceselor reale. sentiment vital al cercetării științifice poate fi exprimată prin formula: „Pentru a cunoaște, de a prevedea, anticipa la acțiuni practice“ - nu numai în prezent, ci în viitor. Întreaga evoluție a cunoștințelor științifice este asociată cu creșterea puterii și a gamei de previziuni științifice. Este o predicție care face posibilă controlul și gestionarea proceselor. Cunoașterea științifică se deschide posibilitatea nu numai de a prezice viitorul, dar, de asemenea, conștient de formare a acesteia. „Orientarea științei la studiul de obiecte care pot fi incluse în activitatea (fie reală sau potențială, ca posibile obiecte ale dezvoltării sale viitoare), iar studiul lor ca un subordonat legilor obiective de funcționare și de dezvoltare este una dintre cele mai importante caracteristici ale cunoașterii științifice. Această caracteristică o deosebește de alte forme de activitate cognitivă umană. "
O caracteristică esențială a științei moderne este că a devenit o forță care determină practica. De la fiica producției, știința se transformă în mama sa. Multe procese moderne de producție s-au născut în laboratoare științifice. Astfel, știința modernă nu numai că servește nevoilor de producție, dar acționează din ce în ce mai mult ca o condiție prealabilă pentru o revoluție tehnologică. Marile descoperiri ale ultimului deceniu în cele mai importante domenii ale cunoașterii au dus la revoluția științifică și tehnologică, care a cuprins toate elementele procesului de producție: o automatizare completă și mecanizare, dezvoltarea unor noi forme de energie și de materii prime, pătrunderea în microcosmos și cosmosul. Drept urmare, au existat premise pentru dezvoltarea gigantică a forțelor productive ale societății.
4. cunoștințe științifice în ceea ce privește gnoseologice au complicat procesul de cunoaștere contradictorii de reproducere, care formează o parte integrantă a conceptelor de sisteme de dezvoltare și teorii și ipoteze, regulamente și alte forme ideale conținute în limba - naturale sau - mai frecvent - artificiale (simboluri matematice, formule chimice, și așa mai departe etc). Cunoștințele științifice nu își fixează pur și simplu elementele, ci le reproduc în mod continuu pe bază proprie, le formează în conformitate cu normele și principiile sale. În dezvoltarea cunoștințelor științifice revoluționare perioade alternative, așa-zisa revoluție științifică, care conduc la o modificare a principiilor și teorii, și evolutiv, perioadele de liniște, timp în care adâncite cunoștințe și detalii. Procesul de auto-reînnoire continuă de către știință a arsenalului său conceptual este un indicator important al caracterului științific.
5. În procesul de cunoaștere științifică aplică astfel de resurse materiale specifice ca aparate, instrumente și alte așa-numitele „echipamente științifice“, sunt adesea foarte complexe și costisitoare (sincrotroni, telescoape de radio, mașini kosmncheskaya rachete și așa mai departe. D.). În plus, pentru știință într-o măsură mai mare decât alte forme de cunoaștere caracterizate prin utilizarea de cercetare a instalațiilor sale și de la sine un ideal de instrumente și tehnici ca logica modernă, metode matematice, dialectica, sistem, metode științifice generale ipotetice-deductive și alte (spirituale) și metodele (vezi mai jos).
6. Cunoștințele științifice sunt inerente dovezilor stricte, valabilității rezultatelor obținute, fiabilității concluziilor. Cu toate acestea, există mai multe ipoteze, presupuneri, ipoteze, raționament probabilist, și așa mai departe. N. De aceea, există o formare esențială logică și metodologică a cercetătorilor, cultura lor filosofică, îmbunătățirea continuă a gândirii sale, capacitatea de a aplica în mod corect legile și principiile sale.
În metodologia modernă emit diferite niveluri de criterii științifice referitoare la acestea, cu excepția celor de mai sus, cum ar fi sistemul intern al cunoașterii, consistenței sale formale, verificabil experimental, reproductibilitatea, deschidere la critici, libertatea de prejudecată, rigoare, și așa mai departe .. În alte forme de cunoștințe considerate pot exista criterii (în grade diferite), dar nu sunt determinante.
Criteriile de știință sunt un set de caracteristici care specifică cunoștințele științifice; o serie de cerințe pe care știința trebuie să le satisfacă.
Următoarele formulări ale criteriilor sunt abstracte din specificul profesional-sectorial și variabilitatea socio-culturală și socio-istorică.
- Adevărul. Nu se poate identifica știința și adevărul. Ilin a evidențiat trei elemente în știință: știința frontierei, concepută pentru a juca alternative (căutare creativă, ipoteze); nucleul dur al științei este un strat neprotejat de cunoaștere, care este fundația; istoria științei - reprimată dincolo de limitele cunoașterii științifice (depășite din punct de vedere moral), poate că nu complet. Numai nucleul este format din cunoașterea adevărată, cu toate acestea, kernelul suferă schimbări (revoluții științifice). Cunoașterea adevărată absolută în știință nu există.
- Problema: știința este o încercare de a rezolva situații problematice. Istoricul Collingwood: fiecare știință începe cu o conștiință a ignoranței.
- Valabilitatea. Este imposibilă absolutizarea valabilității: nu trebuie să fie dovedită fiecare cuvânt; știința se bazează pe premise neștiințifice care sunt adoptate fără dovadă. Odată cu trecerea timpului, probele acestor condiții pot să se schimbe; atunci există o revizuire a premiselor (exemplu - apariția mecanicii cuantice).
- Verificabilitatea intersubiectivă. Cunoștințele științifice sunt considerate valide dacă există o posibilitate principală de verificare a acestora de către întreaga comunitate.
- Sistematic: cunoștințele științifice trebuie organizate logic.
- Progrese: cunoștințele științifice trebuie îmbunătățite. Pentru artă această cerință nu este aplicabilă - pot exista mai multe direcții simultan (de exemplu, realismul și suprarealismul).
Criteriile considerate sunt norme ideale, nu descriu cunoștințele științifice, ci prescriu. Disponibilitatea simultană a tuturor acestor criterii este imposibilă, aceasta este doar o aspirație. Sistemul de mai sus de criterii care urmează să fie specificate în cerere în domeniul științei (de exemplu, fizica joaca un rol important verificabilitate intersubiectivă, în matematică - adevărul din istorie - Sistem).
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: