Rezumate tematice
- Teste de economie 2 Test de atestare a economiei 1. Care este economia modernă numită? Economia de piață. Economia resurselor organice. Economia politică. Teoria valorii muncii. Marginalism. 2. Obiectul economiei este: STR. Resurse limitate. Creșterea nevoilor. Sfera economică a societății. la nivel mondial
- Testul 3 (pentru elevi) Subiect 3. STRUCTURA COMPANIEI 1. Testul (selectați răspunsul / răspunsurile corecte) 1. Tipul de structură, caracterizată prin monopolizarea funcțiilor de control, o ierarhie rigidă, liderii universalism: A) divizionară; B) intrapreneurship; În)
- Testul pentru gradul 8, „Care este economia,“ Teste pentru clasa a 8-a, „Care este economia“ A1 Prin sectorul economic se numără: 1) consumul de bunuri materiale; 2) crearea de partide politice; 3) educație; 4) organizarea localurilor
- Testul macroeconomic 15. Necompetitivitatea bunului public înseamnă că: a) beneficiul este indivizibil; b) bunul nu poate fi vândut unul câte unul; c) beneficiul este consumat împreună;
statistică
4) principiile și normele pentru exercitarea puterii de stat.
2. Listați 5 factori de producție.
3. Principalele aspecte ale economiei: 1) ce trebuie să producă? cum să producă? cine va consuma?
2) ce să consum? cum să producă? cine va produce? 3) ce să producă? cum să producă? pentru cine să producă? 4) ce să consum? cine va consuma? cine va produce?
4. Economie - o știință care studiază: 1) motivele comportamentului uman; 2) metode de gestionare rațională;
3) modalități de a introduce realizările științei; 4) forme de dezvoltare profesională a lucrătorilor.
5. Care sferă a vieții societății include relații în procesul de producție materială?
6. Ce diferențiază economia de mărfuri de cea naturală? 1) sunt utilizate mașini și echipamente;
2) crește costul materialelor pe unitate de producție; 3) produsele sunt fabricate pentru vânzare;
4) există o diviziune a muncii.
7. Cantitatea de produse produse pe unitate de timp determină:
1) productivitatea muncii; 2) intensitatea muncii; 3) ocuparea forței de muncă; 4) costurile de producție.
8. Obiectivul principal al activității economice: 1) producerea de bunuri materiale;
2) progresul științific și tehnic; 3) dezvoltarea tehnologiilor de economisire a resurselor;
4) interacțiunea dintre stat și producători.
9. Pentru a-și economisi și a crește veniturile, consumatorul poate: 1) să transfere o parte din ele într-un fond de caritate; 2) deschideți un cont bancar; 3) efectuați o achiziție pe credit; 4) dă o parte din venituri prietenilor.
10. Studiile științelor economice: 1) comportamentul uman în situații de urgență;
2) funcționarea legilor obiective în istoria omenirii; 3) metodele de cunoaștere științifică;
4) modul de alocare a resurselor limitate pentru a răspunde nevoilor în creștere ale oamenilor.
1. Ce probleme ale economiei sunt universale? 1) Concurență și monopol. 2) Resurse limitate 3) Alegerea economică 4) Angajarea populației 5) Politica economică a statului.
6) Creșterea constantă a nevoilor societății.
2. Se utilizează ceea ce distinge producția de mărfuri de mașinile și echipamentele naturale? 1);
2) crește costul materialelor pe unitate de producție; 3) produsele sunt fabricate pentru vânzare;
4) există o diviziune a muncii.
3. Valoarea totală a tuturor bunurilor și serviciilor finale produse în țară pentru anul:
1) venitul național; 2) produsul intern brut; 3) productivitatea muncii; 4) cifra de afaceri brută.
4. Care dintre următoarele aspecte se aplică resurselor naturale? 1) materii prime care nu sunt incluse în producție;
2) mașinile care funcționează pe producție; 3) forța de muncă calificată;
4) combustibil pe drumurile de acces.
5. Existența problemei alegerii economice se datorează: 1) nesfârșitei nevoi umane și a posibilităților limitate de producție; 2) variabilitatea nevoilor umane; 3) lipsa de oportunități de producție și resursele limitate ale forței de muncă;
4) resurse naturale limitate.
6. Conceptul de "economie" a însemnat inițial: 1) gestionarea unei proprietăți rurale;
2) arta menajerii; 3) schimbul de rezultate ale muncii; 4) circulația monetară.
7. Sunt adevărate opiniile? A. Nivelul consumului nu depinde de nivelul de dezvoltare economică al societății.
B. Consumul de bunuri și servicii afectează în mod semnificativ producția, stimularea sau restrângerea dezvoltării sale.
8. Țările înapoiate din punct de vedere economic resimt resurse limitate, iar țările dezvoltate economic au reușit să rezolve această problemă. B. Resursele de producție nu sunt niciodată suficiente pentru a satisface toate nevoile oamenilor.
9. Ce se referă la capital ca factor de producție? 1) fabrică; 2) lucrători calificați;
3) mașini-unelte; 4) informații; 5) instrumente.
10. Listați patru manifestări ale economiei.
Poate că aceste rezumate vor fi interesante pentru dvs.:
Ziua deschisă părinților - "Iarna în muzică, versuri, basme și jocuri"
Sinopsis al NCD integrat pentru domeniile educaționale "Cogniție", "Socializare" în grupul pregătitor "Țara în care trăim"
Programul de joc pentru copiii de vârstă preșcolară senior "Red, roșu, caulk", posv. Ziua Copilului
Predarea copiilor preșcolari la înțelegerea conținutului operelor de artă prin intermediul expresivității artistice
Formarea elementelor activității de lucru pe exemplul de a preda copiilor cultura de a mânca
Interacțiunea dintre Dow și familie în educația morală la copiii vârstei de vârstă și de pregătire
Articole similare
-
Un test (gradul 6) pe un chestionar pentru a determina nivelul elevilor de elevi (metodologie
-
Material pe literatură (clasa 11) pe tema unei sărbători literare - "un sonet al epocii de argint -
-
Schița lecției (grupul de mijloc) pe tema clasei de master cu părinții este "simbolul cocker"
Trimiteți-le prietenilor: