Metodologia "Ce lipsește în aceste desene?"
Cântare: nivelul de dezvoltare al percepției
Scopul testului
Metoda permite evaluarea percepției copilului din diferite părți, care dezvăluie simultan cu caracteristicile proceselor perceptuale abilitatea copilului de a forma imagini, de a face concluzii și de a prezenta aceste concluzii în formă verbală.
Esența tehnicii este aceea că copilului i se oferă o serie de figuri, prezentate în figură. Fiecare dintre imaginile din această serie nu prezintă detalii esențiale. Copilul primește sarcina cât mai curând posibil pentru a determina și numi partea care lipsește.
Psihodiagnostica conductivă cu ajutorul unui cronometru fixează timpul petrecut de copil pentru a-și îndeplini întreaga sarcină. Timpul de lucru este estimat în puncte, care apoi servesc ca bază pentru concluzia cu privire la nivelul de dezvoltare a percepției copilului.
Prelucrarea și interpretarea rezultatelor testelor
Evaluarea rezultatelor testelor
• 10 puncte - copilul sa confruntat cu sarcina în mai puțin de 25 de secunde, în timp ce chema toate cele 7 elemente care lipsesc în imagini
• 8-9 puncte - timpul în care copilul a căutat toate articolele lipsă a fost de 26 până la 30 de secunde.
• 6-7 puncte - durata de căutare a tuturor articolelor lipsă a fost de 31 până la 35 de secunde.
• 4-5 puncte - timpul de căutare a tuturor articolelor lipsă a fost de la 36 la 40 de secunde.
• 2-3 puncte - timpul de căutare pentru toate articolele lipsă a fost între 41 și 45 de secunde.
• Punctul 0-1 - timpul de căutare pentru toate părțile lipsă este, în general, mai mare de 45 de secunde.
Concluzii despre nivelul de percepție
• 10 puncte - foarte ridicate.
• 8-9 puncte - ridicat
• 4-7 puncte - mediu
• 2-3 puncte - scăzute
• Punctul 0-1 - foarte scăzut.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: