De ce are nevoie un copil de povesti teribile ...
Folosirea basmelor provine din adâncurile secolelor - perioada când a existat opere folclorice orale. Povestirile au fost un instrument original de predare și vindecare, un mijloc de psihoterapie populară cu mult înainte ca psihoterapia să primească statutul oficial.
Din cantitatea imensă de material folcloric, creat în mod constant prin artă populară orală, au fost păstrate doar câteva texte selectate. Probabil, pentru că în aceste povestiri, spuse exact în această formă, este ceva necesar pentru copil care îl poate ajuta. Este important să le spui mai întâi copiilor poveștile populare sau basmele create în contact direct cu purtătorii culturii populare (poveștile lui Perrot, frații Grimm, AS Pușkin), care și-au dovedit deja puterea educațională.
Cu toții știm despre influența enormă pe care o are ficțiunea asupra sufletului uman. Este important să ne amintim că lucrarea poate și înnobila, luminează o persoană și îl aruncă în abisul groazei și disperării.
Ce dă o poveste înfricoșătoră unui copil?
Pentru copii, poveștile înfricoșătoare reprezintă una dintre căile de auto-terapie.
1. Ascultarea unui basm groaznic, copilul învață să empatizeze, să se împace cu inevitabilitatea pierderii, a morții, să învingă frica. Modelarea repetată și trăirea unei situații alarmante într-un basm, copiii sunt eliberați de tensiune și dobândesc noi modalități de a răspunde. Mai târziu, atunci când se confruntă cu situații teribile, într-o oarecare măsură, vor fi deja pregătiți pentru ei. Toate cruzimile descrise în basme, ororile sunt profund simbolice, au un înțeles special, permițând un complot fictiv să învingă temerile reale ale unui copil mic.
2. Povestiri groaznice introduc copilul la întreaga varietate de emoții și fapte umane. Datorită uneltirile basme, copiii învață despre relațiile umane, despre bune și rele, și bunătatea și cruzime, lașitate și curaj, despre micimea și nobilimii.
3. Una dintre temele cele mai teribile ale basmelor pentru copii este tema nașterii și a morții. În basme, nașterea și moartea se însoțesc adesea. Povestea lucrează la nivelul simbolic al semnificației nașterii și morții în viața unei persoane, aceasta este tema care îngrijorează chiar și copiii mici.
4. În basm, se manifestă dragostea și ura copilului pentru părinți, pe care le poate simți simultan pentru ei. Aceste sentimente, opuse inconștiente nerostite face copii fantezii agresive față de părinții lor (fantezia de moarte, care se poate manifesta ca frica de moarte, părinți, și indirect - prin terorile nocturne și coșmaruri).
Poveștile tale îți permit să vorbești metaforic despre multe lucruri importante. În poveștile folclorice există multe mame vitrate și câteva mame reale. De ce? Nu este vorba doar de o mare mortalitate a femeilor care muncesc în vremuri vechi, și nu de răutatea celor două neveste ale copiilor mai mari. Doar un basm permite unui copil să vorbească despre metafore despre ceva pe care el încă nu îl poate spune direct. De exemplu, că mama nu este întotdeauna bună. Aceasta este mama vitregă - imaginea unei mame rău și crudă. Spune-i imediat mamei mele: "M-am supărat, sunt supărat pe tine" pentru că copilul este aproape imposibil, părinții au prea multă putere asupra lui. Ascultarea o poveste în care fiica vitrega zdrobește mama vitrega rău tuturor, cauzate de copilul ei rău simbolic este de lucru, trăind mânie și resentimente.
În ce cazuri este mai bine să se abțină de la citirea unor basme înfricoșătoare?
- Povestea nu se potrivește vârstei copilului.
Povesti despre copiii rămași în pădure de către părinți sunt inacceptabili pentru copii: ei nu disting încă un basm de realitate și pot crede cu adevărat în ea.
- Dacă nu există posibilitatea de a discuta un basm cu copilul.
- Copiii sensibili sunt subtili și timizi.
Nu este nevoie să "temperați" copilul cu povești teribile, dacă vă pare că este prea plâns și timid - cel mai probabil va da rezultatul opus.
În subcultura modernă, se disting povestirile de groază ale copiilor - genul folclorului modern.
Pentru a spori rezistența la stres și a "acționa" tensiunea, este util să folosiți povestea poveștilor de groază într-un grup de copii nu mai tineri de 6-7 ani. În acest caz, de regulă, sunt introduse două reguli:
- spuneți povestea într-o voce "teribilă", întinzând vocalele, "întinzând" intonația;
- sfârșitul povestii de groază trebuie să fie neapărat ridicol.
De exemplu, o poveste teribilă despre modul în care un anumit băiat, după o întâlnire într-un cimitir cu o bătrână îngrozitoare, este forțat să rupă morminte și cadavre sub presiune. Povestea se va termina, poate neașteptat de amuzantă. Băiatul simte dintr-o dată că-și scuture umărul. Se trezește și aude: "Trezește-te, Petya, deja termini a opta saltea!"
Un basm ne învață cum să trăim. Altfel, de ce strămoșii noștri ar petrece timp prețios asupra lor? De ce ar fi dedicat orele de seară povestirilor și să ia atenția copiilor?
Și dacă copiii nu erau studenți ai bunici ai povestitorului din familie? Cu mai puțină plăcere și entuziasm, membrii adulți ai familiei s-au aruncat în lumea magică și minuni! Și unde altundeva te poți simți departe de agitația și dificultățile cotidiene, dacă nu într-o poveste bună?
Materialul a fost pregătit de pedagogul-psiholog Antonova V. G.
Trimiteți-le prietenilor: