cum să reacționeze dacă un băiat bate o fată?
Anna
răspundă:
Bună, Anna!
Dragă, Anna, depinde de ale căror părinți ești.
Cu stimă,
Vera Stanislavovna
Numele meu este Vic, eu 11let.ya vrea să vorbească cu psihologul școlar pe problemy.u familiei Mey întrebare: Este problema familiilor copilului la responsabilitățile psihologului HSE și anume, dacă este posibil, cu un psiholog pentru a vorbi despre problemele familiei mele mulțumită Zara?
Victoria
răspundă:
Bună, Vika!
Da, cu psihologul școlii poți vorbi despre problemele familiei.
Puteți ajunge la consultație singură sau cu părinții dvs.
Cu stimă,
Kamilia Kamilyovna
poate un psiholog să lucreze cu un copil fără cunoștința părinților săi
Olga
răspundă:
Bună ziua, Olga!
Dacă este vorba despre o lucrare de psiholog în instituțiile de învățământ, la începutul școlii părinților an psihologul colectează profilurile cu consimțământul pentru un psiholog pentru a lucra cu copilul.
Acest document conține o listă a tipurilor de lucru pe care psihologul o poate face cu un copil (diagnostic, dezvoltare, prevenire, consiliere).
Astfel, el face părintele conștient de faptul că, împreună cu copilul său, se poate face acest lucru (la cererea profesorului sau a copilului însuși, de exemplu).
Cu stimă,
Varvara Evgenievna
fiica mea învață să complexe mari este bun, dar foarte timid necomunicativ nu vrea să participe la diverse evenimente, chiar dacă cer în clasă și ea este responsabilă și nu va ridica o mână pentru a schimba oriunde cu fetele nu va sta în clasă
Galina
răspundă:
Dragi părinți!
Dacă doriți un răspuns, adresați-vă o întrebare.
Vera Stanislavovna
Bine ai venit!
Aș dori să știu ce metode de memorare pot fi folosite pentru un copil de 8 ani. Sau poate vă recomandăm o literatură.
Helena
răspundă:
Bună, Elena!
Răspunsul la întrebarea dvs. este afișat pe această pagină
Vera Stanislavovna
Alo Fiul nostru are 10,5 ani. Suntem îngrijorați de reacția sa în anumite situații stresante. Pentru prima dată am observat acest lucru în 7-8 ani. Chiar și atunci când, în cursul discuției acțiunilor sale, el nu a fost gata să recunoască vinovat, a crezut că „acuzațiile“ noastre nefondate - a răspuns: „Tu nu mă iubești“, „Eu nu va fi nevoie“, „Eu pot pleca de acasă pentru a trăi strada "," Ar fi mai bine dacă aș fi murit / n-aș fi născut ". Uneori, în alte situații, când am condus până la vocea lui (ce nu asamblat un portofoliu? „“ Întotdeauna lucrurile împrăștiate „“ De ce sunt mâinile tale atât de mult timp nu este curățat? «) Răspunsul său a fost» Nu am nevoie de tine! " „voi strica viata!“ apoi, câțiva ani, nu a existat nici o astfel de expresie și apoi, recent, a existat situația: .. după ce soția partid școală a întrebat părinții colegilor săi un fiu plimbare acasă nu a vrut, dar, cu toate acestea, a intrat în mașină. , în plus, el a fost alături de un coleg de clasa. Atunci când din mașină, el a fugit înainte acasă, să se închidă în camera lui, mult Plaka Am aruncat o parte din subiectele sale. La început, nu a vrut să vorbească despre nimic. După un timp scurt, a spus că vrea să vorbească. El a explicat că el a fost supărat că a trebuit să stea foarte aproape de fata, nu a fost frumos (în general acum, lui „perioadă de“ fete de respingere). Cele mai multe dintre toate, a explicat el, este supărat că mama mea l-au forțat să fie în această situație. prin lacrimi, explicații reciproce de mai multe ori suna „mai bine să mori“, „este mai bine să se sinucidă“ [decât să trăiască]. Trebuie remarcat faptul că relația noastră cu fiul meu este caldă, de cele mai multe ori, și împărtășește experiențele noastre zilnice cu noi. Este un copil afectiv, bun, prieten cu sora lui mai mică. Caracterul său este impulsiv, el este foarte curios, "zhivchik", dar mai degrabă distras. Este greu pentru el să intre într-un colectiv nefamiliar, să facă primul pas în comunicare. Ne temem de ceea ce se află înainte în adolescență dificilă, iar în momentul de stres mintea lui poate veni gânduri care exprimîndu în situațiile descrise mai sus. Cum putem ajuta un copil să facă față stresului corect, fără a permite gândirea morții ca o posibilă ieșire din situație? Ce putem face ca părinți? Este posibil să reprogramați acest lucru în general? Am nevoie de ajutor de la un psiholog profesionist? Este posibil ca un psiholog să formeze o viziune optimistă asupra eșecurilor temporare în această persoană deja bine formată sau există alte abordări?
Ilia
răspundă:
Bună, Ilya.
Dacă părintele este preocupat de comportamentul sau bunăstarea copilului, acesta este motivul pentru a căuta ajutor profesional. Se întâmplă că ajutorul și sprijinul sunt necesare pentru părinte chiar mai mult decât pentru copil. În acest caz, specialistul nu formează atât de mult un aspect nou în clienți, cât de mult îi ajută să înțeleagă și să înțeleagă de ce a apărut o situație care cauzează disconfort. Și el însoțește clientul în găsirea unei ieșiri din dificultate.
Pesimismul la copiii mici poate vorbi despre lucruri diferite. Pentru aceasta este necesar să se cunoască personal cu copilul și cu părinții, să învețe cum interacționează, ce circumstanțe de viață le înconjoară etc. Apoi este posibil să găsiți un fir care să conducă la sursa problemei. Și numai după ce am rezolvat această problemă, simptomele neplăcute care au semnalat o problemă pot dispărea.
Și vârsta nu reprezintă o piedică pentru ajutorul profesional.
Cu stimă,
Vera Stanislavovna
Bună ziua! Foarte auzit despre faptul că la școală copiii s-au prezentat, acestea nu sunt susținute și nu sunt formate să se respecte reciproc, capacitatea de a trăi într-un grup, de foarte multe ori copiii agresati unul peste altul, și uchetilya nu reacționează la un astfel de comportament. Și ce să facem dacă, înainte, copilul a trăit și a studiat într-un mediu mai prietenos și mai inteligent. Nu vrea să meargă la școală. Ce ar trebui să fac? Pentru a forța sau a traduce în altul, pentru că copilul este foarte îngrijorat. El a văzut cum au batjocorit copiii, iar profesorii nu au reacționat.
Mama copilului
răspundă:
În fiecare familie, se formează propriile modele de comportament. La școală, copilul aduce bagajele pe care le-au dat părinții săi. Ce va face în continuare cu acest bagaj depinde de mulți factori. Aceasta se numește adaptare la societate. Nu întotdeauna acest proces are loc ușor și fără durere. Din nefericire, a face ca întreaga societate să fie binevoitoare este o sarcină imposibilă.
Traducerea unui copil în colectivități noi în căutarea celei mai calde atmosfere este, de asemenea, destul de dificilă. Este puțin probabil ca acest lucru să contribuie la învățarea de a fi prieteni, a comunica și a căuta compromisuri.
În ceea ce privește comportamentul specific al profesorilor și al copiilor, trebuie să înțeleg situația pentru a-mi forma opinia. În fiecare caz, este posibil să existe o recomandare separată.
Dar cel mai important lucru, cred eu, pentru copilul tau este sprijinul tau si un exemplu de atitudine prietenoasa si toleranta fata de oameni.
O confruntare cu nedreptatea este o experienta de viata necesara pentru orice persoana, ca urmare a faptului ca el poate trage concluzii importante pentru sine.
Cu stimă,
Vera Stanislavovna
Chiar doriți să atingeți subiectul. Responsabilități (a face lecții, a ajuta părinții din jurul casei etc.)
Cum de a influența copilul "în mod discret"
3 Clasa
răspundă:
Răspunsul este afișat pe această pagină separată
Cu stimă,
Vera Stanislavovna
Bine ai venit! Am o problemă serioasă! Am o școală! Ce ar trebui să fac? Nu mai pot sta la școală, vă rugăm să creați o pagină despre "cum să supraviețuiți în școală".
Katia
răspundă:
Răspunsul la aceasta pe această pagină particulară
Vera Stanislavovna
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: