Referințe - frunze uscate de cuvinte

Nu cu mult timp în urmă, am scris despre faptul că Hogwarts este un model al unei școli medievale.

„Ca un exemplu - moara de magie neagră școală în Kozelbruhe (“ Krabat „Preussler) Și nu doar tehnici de învățare -. Memorizarea vrăji, repetarea master, dar în abordarea educației - de a dobândi cunoștințe și abilități importante pentru studenți, el urcă din piele a câștigat și Maestrul binevoiește să-l și recompensa pentru efortul, permițându-vă să se alăture artei sale, cunoștințele sale. Desigur, acest lucru este în mod fundamental contrar abordării moderne în cazul în care clientul este starea de educație și de profesor, practicând salariul ar trebui să implice elevul în procesul de învățare despre procese.







Deoarece nici o pregătire a cadrelor didactice în vrajitorilor Marea Britanie Rowling nu a furnizat, trebuie să se presupune că formarea și educarea tinerilor profesioniști trebuie să se angajeze profesori cu experiență, în primul rând director adjunct, puteți compara prima lecție Schimbării și poțiuni - acestea sunt același model, și subliniază că Snape păstrează publicul, precum și Makgonnagall. Puteți compara lecții individuale GP Occlumency astfel încât să determine l-au învățat Patronus Lupin, și rezista Imperius Crouch sub Oborotka. Metoda de neschimbat - coaching-ul pe o anumită competență ".

Cu toate acestea, căutând prin GP și FC acum, am dat peste un lucru interesant: lista literaturii:

"O carte de blestem de conspirații și vrăji" (primul an). Miranda Gussokol

«Istoria magiei». Batilda Bagshot

"Teoria magiei". Adalbert Waffling

"Manual de transfigurare pentru începători". Comutatorul Emeric

"O mie de plante magice și ciuperci." Filli da Spore

"Magi și poțiuni." Zhig Myshyakoff

"Animale fantastice: habitate". Newt Salamander

"Forțele întunecate: un ghid pentru autoapărare". Quentin Trimble

Ce vedem în primele lecții?

În fiecare miercuri la miezul nopții ea se agață de telescoape, a studiat cerul nopții, înregistrarea numele diferitelor stele și adus aminte cum se misca planetele. De trei ori pe săptămână, au fost luate în sere se află în spatele castelului, în cazul în care subdimensionat doamnă stout - profesorul Sprout - i-au învățat Fitoterapie, științele plantelor, și mi-a spus cum să aibă grijă de toate aceste plante ciudate si ciuperci, si ce acestea sunt utilizate.

Cel mai obositor subiect a fost istoria magiei - acestea au fost singurele lecții care au condus fantoma. Profesorul Bins era deja foarte bătrân când a adormit odată în camera profesorului chiar în fața șemineului, iar în dimineața următoare a venit la ore fără corp. Bins a vorbit groaznic în mod monoton și, în plus, fără oprire. Elevii au înregistrat în grabă numele și datele din spatele ei și au confundat pe Emeric Evil cu Uric Strange.

Profesorul Flitwick, care a învățat vrăji, a avut o creștere atât de mică încât a stat pe o grămadă de cărți pentru a vedea studenții din spatele biroului său. În prima lecție, el, familiarizat cu cursul, a luat revista și a început să citească numele în ordine. Când a ajuns la Harry, a țipat excitat și a dispărut din vedere, căzând din sprijinul lui.







Dacă nu există pregătire teoretică sau Harry nu a observat-o.

Nu sunt deloc surprins că prelegerile profesorului Binns nu sunt de acord cu manualul "Istoria magiei". Cel mai probabil el dă același material ca și în timpul vieții sale, iar Batilda Bagshot a scris mult mai târziu. Situația cu Transfigurația este mai interesantă.

Dar profesorul McGonagall a fost complet diferit. Harry avea dreptate când, văzând-o, și-a spus că ar fi mai bine să nu-i bați joc de ea. Inteligent, dar strictă, ea a pronunțat un discurs foarte dur, de îndată ce elevii de primăvară au venit pentru prima dată la lecția ei și s-au stabilit în locurile lor.

"Transfigurarea este una dintre cele mai dificile și mai periculoase secțiuni ale magiei pe care le veți învăța la Hogwarts", a început ea. - Orice încălcare a disciplinei în lecțiile mele - și intrusul va părăsi sala de clasă și nu se va mai întoarce aici. Te-am avertizat.

După un astfel de discurs, toată lumea sa simțit puțin îngrijorată. Apoi profesorul McGonagall se întoarse să practice și-și întoarse biroul într-un porc și apoi înapoi la masă. Toți au fost extrem de uimiți și au început să se înnebunească de dorința de a începe să se practice cât mai curând posibil, dar au realizat curând că nu vor putea să învețe cum să transforme mobilierul în animale în viitorul apropiat.

Apoi, profesorul McGonagall le-a dictat câteva propoziții foarte incomprehensibile și complexe, pe care trebuiau să le învețe prin inimă. Apoi a dat fiecăruia un meci și a spus că ar trebui să transforme aceste meciuri în ace. Până la sfârșitul lecției, numai meciul lui Hermione Granger a schimbat puțin forma - Profesorul McGonagall a arătat că tot cursul lui Hermione sa înțepat la un capăt, acoperit cu argint și a zâmbit la ea. Acest zâmbet ia lovit pe toți, nu mai puțin decît ar fi transformat masa într-un porc. În cele din urmă părea că profesorul McGonagall nu știa să zâmbească deloc.

Dacă „Teoria Magic“ și „Primer“ profesorul McGonagall nu folosește pentru ai învăța pe elevi, sau Harry nu a putut citi, nu se poate aminti, nu a învățat, iar ofertele de neînțeles și confuze Bison, nici măcar nu încearcă să înțeleagă sensul lor.

Cu o nerăbdare deosebită, toată lumea aștepta lecția profesorului Quirrell cu privire la protecția de la artele întunecate, dar opera lui Quirrell era mai degrabă un spectacol plin de umor decât ceva grav.

De fapt, nu este nimic mai mult despre lecțiile în sine, ci doar despre mania lui Quirrell.


Dar. probabil cea mai mare surpriză mă aștepta la Poțiuni.

- Harry! Întrebă brusc Snape. - Ce se întâmplă dacă amestec rădăcina asfodelă de pământ cu tinctură din pelin?

"Rădăcină zdrobită a ceea ce cu tinctură de ce?" - a vrut să-l întrebe pe Harry, dar nu a îndrăznit. Se uită la Ron, dar părea să nu fie mai puțin umbrit de întrebare. Dar, în mod evident, Hermione Granger știa răspunsul, iar mâna îi izbucni în aer.

- Nu știu, domnule, răspunse Harry.

Fața lui Snape avea o expresie disprețuitoare.

- Deci, deci ... Evident, faima nu este totul. Dar să încercăm din nou, Potter. Snape a refuzat cu încăpățânare să observe mâna ridicată a lui Hermione. - Dacă te rog să-mi aduci o piatră fără margini, unde o vei căuta?

Hermione continuă să-și tragă mâna, încercând să nu mai sărind. Dar Harry nu avea nicio idee despre ce era o piatră fără maro. Și a încercat să nu se uite la Malfoy, Crabbe și Goyle, care tremurau cu un râs tăcut.
- Nu știu, domnule, a mărturisit el.

- Se pare că nu ai avut nici o idee să citești manualele înainte de a te duce la școală, nu-i așa, Potter?

Harry sa forțat să nu se uite și să privească direct în acele ochi rece. Într-adevăr, el a citit propriile sale manuale noi, în timp ce el a trăit cu Dursleys, dar Snape conta cu adevărat să învețe cu inima "O mie de plante magice și ciuperci"?

Concluzie: fie la Hogwarts, nu predau teorie și manuale necesare pentru spectacol, fie Rowling nu stie cum este construit procesul de învățare, sau Harry Potter nu este pregătită să învețe în liceu, în timp ce restul psihologic la nivelul copiilor de școală primară.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: