1. Direcția programului.
Nivelul educației moderne, alături de alte competențe, stabilește cerințele pentru îmbunătățirea competențelor de comunicare, formarea lingvistică pentru generația tânără. Se acordă prioritate studiului limbii engleze ca mijloc de comunicare și generalizare a patrimoniului spiritual al țărilor limbii studiate. Instruirea timpurie într-o limbă străină creează oportunități excelente de a evoca interesul pentru diversitatea lingvistică și culturală a lumii, contribuie la dezvoltarea tactului de comunicare și de vorbire.
Asociația noastră vizează îmbunătățirea calității instruirii lingvistice, care este una dintre principalele sarcini de predare și educare a copiilor în grădiniță. Instruirea timpurie într-o limbă străină creează oportunități excelente pentru generarea interesului pentru diversitatea lingvistică și culturală a lumii, respectul pentru limbile și culturile altor popoare.
2. Informații generale despre echipă.
Componența grupului în asociație este permanentă, recrutarea de copii cu vârsta de 6-7 ani pentru 6 persoane din grup. Clasele se desfășoară în funcție de grup, subgrup, de către profesorul preșcolar. Clasele se desfășoară în a doua jumătate a zilei, de două ori pe săptămână, cu o durată de 30 de minute. Durata programului este de un an.
Educația de interes pentru mastering o limbă străină, formarea unei personalități armonioase, dezvoltarea proceselor mentale, precum și abilitățile cognitive și lingvistice, dezvoltarea discursului activ și pasiv, producția corectă de sunet la nivel conștient. Formarea interesului și motivația pentru continuarea studiului unei limbi străine. Formarea căilor de activitate educațională (învățarea de a învăța). Formarea abilităților și abilităților de pronunție, dezvoltarea auzului fonemic, memoria, gândirea. Dezvoltarea abilităților de comunicare interpersonală, auto-control și controlul vorbirii altor copii. Dezvoltarea independenței copiilor în rezolvarea problemelor de comunicare în limba engleză.
4. Sarcini de unificare.
- Atașați un copil la o limbă străină (engleză) și o cultură în limba engleză;
- Încurajați copilul să rezolve în mod independent problemele de comunicare în limba engleză în cadrul subiectului;
- să predea discursul elementar discursiv și monologic;
- să dezvolte o audiere fonemică;
- crearea condițiilor pentru o dezvoltare psihologică deplină și în timp util;
- Dezvoltați gândirea, memoria, atenția, imaginația.
5. Rezultatele așteptate.
- formarea unei atitudini pozitive față de învățarea unei limbi străine (engleză) și a unei culturi engleze;
- să înțeleagă și să repete cuvinte și expresii simple;
- comunicarea orală în situații standard ale sferelor educaționale, de muncă, culturale și de uz casnic;
- în formă orală, vorbește scurt despre tine, împrejurimile tale, retell, exprimă părerea ta, evaluează.
Articole similare
-
Cum să creați un program eficient de pregătire a limbii engleze pentru prescolari
-
Ajutoare vizuale pentru lecții de engleză în grădiniță și școală primară
Trimiteți-le prietenilor: