Semnături în diapozitive:
Obiectivul principal al educației fizice în grădiniță este de a satisface nevoia biologică naturală a copiilor preșcolari în mișcare, pentru a atinge un nivel bun de sănătate și toate-a rundă de dezvoltare fizică a copiilor. Dar, pe langa dezvoltarea calitatilor fizice ale prescolarilor, nu uitati de dezvoltarea vorbirii. În fiecare an crește numărul copiilor care vorbesc târziu, vocabularul activ al copiilor este extrem de scăzut. Ei încearcă să dispenseze expresii faciale, gesturi, dar nu o expresie verbală a nevoilor și a unei comunicări doar. La pregătirea fizică încercăm să ajutăm copiii să învețe nu numai dezvoltarea abilităților motorii brute, dar, de asemenea, mici, este responsabil pentru dezvoltarea mentală și dezvoltarea limbajului.
În clasă folosim: acompaniament poetic și muzical de exerciții și jocuri; sloganuri; numărarea; Cuvânt de artă; Inventarea poveștilor despre echipamentele de cultură fizică; Dezvoltați senzoriali. abilitățile motorii, percepția vizuală etc.
Dezvoltarea discursului include multe etape diferite. Cu copiii de vârste mai tinere, începem să folosim jocuri în "piscina uscată". Aceste jocuri includ: Percepția culorilor; Conceptul de cantitate; Depășirea fricii; Asistență reciprocă; Ajutați-vă să vă simțiți corpul etc.
Băieții sunt foarte mândru de a juca cu mingea, dar în afară de doar jocuri cu ei, folosim tehnici: model ritmic othlopyvanie, othlopyvanie și atingând un număr bataie de silabe într-un cuvânt, să construiască silabe, de exemplu: Jocul „Ball ne voleul“ bat „vom repeta în sunet unison“ Scop: consolidarea abilităților de capturare și a aruncat mingea, dezvoltarea percepției fonematic, receptivitate, consolidarea cunoștințelor de vocalelor. Când auziți sunetul "A", atingeți mingea de pe podea. Prinde mingea, repetați acest sunet. A - Y - O - Y - A - A - O
Jocurile folk sunt un mare ajutor în dezvoltarea discursului copiilor. În clasă, folosim populare materiale: rime pepinieră și rime pepinieră, ghicitori și povești, rime și dicție, cântece populare rusești și dansuri, precum și jocuri cu rechetativom.
Între repetarea jocuri în aer liber, copii care „osalili“ nu gândesc la ceea ce fac locul de munca oferit, le dezvolte abilitățile motorii: unbuttons-nasturi; Împleti buzunarele; Închideți "fulgerul";
- Efectuați exerciții de întindere; potrivirea culorilor.
După efectuarea lecției, copiii mei și "ne amintim" ce au făcut astăzi, cu ce echipamente au lucrat cu ei, cum a fost o culoare, o formă.
În plus față de orele de educație fizică, ne petrecem vacanța și de divertisment, care încearcă să introducă copii tradiție, jocuri, ritualuri ale popoarelor care trăiesc în Urali de sud.
Vă mulțumesc pentru atenție!
Articole similare
-
Lecție privind dezvoltarea temei de vorbire pot scrie fără scrisori grădiniță
-
Modul în care educația fizică dezvoltă vorbirea copiilor cu tulburări de vorbire
-
Recomandări practice "corectarea discursului și mișcării în educația fizică în dhow"
Trimiteți-le prietenilor: