În afară de observații, excursii, lecții cu experiențe de lucru practice, Parabolele, lecții de comportament din clasa a III folosind diferite mijloace vizuale. Acest ecran afișează, inclusiv afișarea de filme, filme, programe de televiziune și radio, mese de perete și picturi, acest lucru și materiale. Cele mai dificile pentru copiii din clasa a treia sunt ideile pe care ar trebui să le primească cu privire la rotația și mișcarea Pământului și consecințele acestor fenomene.
În clasa a treia, introducem doar copii la aceste întrebări, iar conceptele elementare despre ele primesc copiii în clasa a IV-a.
Tema lecției este "De ce există o schimbare de zi și de noapte?"
Scopul lecției este de a oferi studenților o idee despre schimbarea zilei și a nopții, arătând elevilor de clasa a treia că Pământul se învârte în jurul axei imaginare.
Echipament: distribuire de globuri pe birouri student, profesor la Globe, lampa de proiecție (sau lampă cu reflector), de sus, harta emisfere mingea.
Cursul lecției. După un scurt sondaj al elevilor pe tema "Continente și oceane", profesorul merge direct la subiectul lecției.
În primul rând, profesorul atrage atenția copiilor asupra faptului că Pământul se rotește în spațiu în jurul axei imaginare de la vest la est. El îi invită pe elevi să facă niște lucrări practice pentru a înțelege cum se întâmplă acest lucru. Copiii pot lua o minge sau alt obiect rotund și îl pot roti în jurul unei axe imaginare. Profesorul pune în mișcare un vârf și arată cum se rotește în jurul axei. Aceasta sugerează transformarea globurilor care stau pe mese lângă elevii școlii, în jurul axei de la vest la est. Copiii afirmă că orice obiect poate fi rotit în jurul axei imaginare.
Apoi profesorul arată cu ajutorul unei lumini de proiecție și a unui glob că o minge opacă nu poate fi iluminată imediat din toate părțile printr-o singură sursă de lumină.
După o astfel de lucrare pregătitoare, profesorul demonstrează experiența: rotația globului (Pământului) de la vest la est în fața sursei de lumină (Soarele).
Soarele luminează numai jumătatea Pământului, care se îndreaptă spre Soare. Pe jumătate luminată, pe luminată - noaptea. Și, după cum se rotește Pământul, partea iluminată dispare treptat în umbră, în cazul în care seara vine și noaptea, și jumătate neluminat vine la lumină, acolo vin dimineața și după-amiaza.
Profesorul atrage atenția copiilor asupra modului în care treptat se luminează teritoriul Rusiei: mai întâi, Orientul Îndepărtat este acolo dimineață; apoi Siberia, Uralii, partea europeană a Rusiei. El întreabă întrebările: ce moment al zilei observăm în Europa, când există o noapte în Asia? Ce moment al zilei este în America de Nord și de Sud, când este Europa în acea zi? Și așa mai departe.
Trebuie să ne amintim că experimentele cu globul trebuie să se desfășoare încet, astfel încât toți studenții să înțeleagă ce se întâmplă, ce fel de fenomen le arătă profesorul. În special, este necesar să arătăm copiilor cum se rotește Pământul de la vest la est.
Apoi studenții se uită la tabloul 60 al manualului.
În concluzie, copiii concluzionează: Pământul se rotește în jurul axei imaginare de la vest la est; din această rotație există o schimbare a zilei și a nopții, deoarece Soarele luminează una sau cealaltă parte a Pământului; în partea luminoasă a zilei, pe partea întunecată a nopții. Între noapte și zi este dimineața și între zi și noapte - seara. Timpul de revoluție a Pământului în jurul axei se numește zi și este egal cu 24 de ore.
Tema lecției este "Schimbarea anotimpurilor".
Scopul lecției este acela de a arăta copiilor că Pământul nu se rotește numai în jurul axei sale, ci se mișcă și în jurul Soarelui, ca urmare a schimbării anotimpurilor.
Echipamente: un glob mare și o lampă fără vreo lampă sau telluria în profesor, care distribuie globuri la copii.
Cursul lecției. Lecția începe cu o conversație cu privire la următoarele întrebări și sarcini: afișați pe globurile dvs., în ce direcție se rotește Pământul în jurul axei. Ce se întâmplă ca urmare a rotației Pământului în jurul axei? Dacă Europa este o zi, atunci unde este în lume noaptea? Dacă există o zi în America de Sud, atunci unde este în lume noaptea? Arătați capetele de nord și de sud ale axei pământului pe globurile voastre. Care sunt numele acestor locuri pe glob? Arătați ecuatorul pe globuri. Ce două emisfere împart ecuatorul?
Profesorul îi oferă copiilor să analizeze observațiile privind poziția soarelui deasupra orizontului și să răspundă la întrebări: când soarele este sub orice linie deasupra orizontului? Ce timp al anului ne ia pentru noi? Când soarele este mai presus de orizont? Ce moment al anului este acest moment în zona noastră?
Mai departe, profesorul informează că Pământul nostru nu numai că se rotește pe axă, ci se mișcă și în jurul Soarelui. axa Pământului este înclinată, și, prin urmare, aprins puternic emisfera nordică, la sud, și în cazul în care există mai multă lumină, există mai multă căldură. profesor apoi demonstrează folosind glob și lampa sau folosind telur modul în care schimbarea anotimpurilor, și atrage atenția asupra copiilor că axa Pământului (pe glob) este întotdeauna îndreptată într-o direcție, iar Pământul se mișcă în jurul Soarelui de la est la vest. Tot felul în care Pământul din jurul Soarelui trece un an.
Profesorul de mai multe ori arată modul în care se schimbă anotimpurile și subliniază faptul că atunci când în emisfera nordică de vară, în emisfera sudică - iarna și invers.
Pentru a fixa materialul studiat, profesorul poate oferi clasei astfel de întrebări și sarcini: de ce este cald vara? De ce e rece iarna? Priviți globul, aprins de o lampă și spuneți: ce oră a anului se află în emisfera nordică? Ce - în sud? Dacă există iarnă în America de Nord, ce moment al anului este în America de Sud? Dacă Africa este în timpul iernii, ce moment al anului se află în Europa? Și așa mai departe.
Științe naturale:
Articole similare
-
Ajutoare vizuale pentru lecții de engleză în grădiniță și școală primară
-
Ajutor vizual educativ pentru completarea declarației pentru mărfuri, software de viola
Trimiteți-le prietenilor: