Acest tip de teză descrie reacțiile altor persoane, astfel încât o persoană să învețe punctul de vedere al celorlalți despre această situație. Aceste propuneri descriu stările interne ale oamenilor, gândurile, sentimentele și starea lor de spirit. Propunerile promițătoare reprezintă reacția oamenilor la situație, astfel încât o persoană să poată învăța cum percep alte persoane evenimente diferite. Un exemplu de propunere de perspectivă: "O alarmă de incendiu nu deranjează pe toți oamenii. Profesorii, curatorii și directorul pot să nu înțeleagă de ce sunt îngrijorat de o alarmă de incendiu. Uneori se pot înfuria pentru că nu ieșesc destul de repede sau nu înțeleg ce să fac. Treaba lor este să mă scoată din clădire cât mai curând posibil, astfel încât să fiu în siguranță în cazul unui adevărat incendiu ".
Propunerile de directivă sunt formulate doar pozitiv și numai de la prima persoană. Propunerile de politici urmează, de obicei, propoziții descriptive și vorbesc despre răspunsul așteptat la o sugestie sau o situație. Propunerile de adrese de obicei încep cu "Pot încerca ...", "Voi încerca ..." sau "Voi lucra la ...". Un exemplu de propunere de directivă: "Voi încerca să rămân calm când sună alarma de incendiu".
Când nu ascult alte persoane
- Este foarte important să te uiți la oameni și să nu mai faci ceea ce fac dacă vor să-mi spună ceva.
- Uneori, adulții îmi spun lucruri foarte importante pe care trebuie să le cunosc.
- Dacă nu mă uit și nu ascult, pot sări peste ceva important, iar adulții se vor supăra.
- Știu că e rău - să continui să fac ceea ce fac dacă adulții vor să ascult.
- Voi asculta adulții când vor vorbi cu mine.
Cum să vă conectați la alte persoane
- Cred doar despre ce spun sau o fac alte persoane.
- Când fac asta, pot avea prieteni noi și înțeleg ce se întâmplă în jur.
- Dacă mă gândesc la alte lucruri, atunci mă pot distrage și mă pot confunda.
- Oamenii vor crede că sunt ciudat și nu se vor juca cu mine.
- Mereu mă voi gândi la ceea ce spun și fac ceilalți oameni.
- Nu poți întrerupe oamenii care vorbesc sau fac ceva. Este nepoliticos.
- Dacă acest lucru este foarte important, atunci pot să-i plesc o persoană pe umăr și să spun "Îmi pare rău". În alte cazuri trebuie să fiu răbdător și să aștept ca ei să termine.
- Întreruperea oamenilor de furie pentru că nu mai vorbesc și pot uita despre ce vorbeau.
- Toată lumea merită să vorbească fără să întrerupă.
- Adulții sunt niște copii politicoși. Sunt deosebit de mândri de copiii care nu întrerup.
- Uneori cred că ceva este foarte important, iar un adult îmi spune că nu este.
- Dacă se întâmplă acest lucru, atunci trebuie să aștept cu răbdare.
- Când vorbesc cu oamenii, trebuie să le dau spațiu personal și să nu mă apropii de fețe.
- Când oamenii stau prea aproape, ceilalți oameni se simt incomod.
- Toată lumea are nevoie de un spațiu personal.
- Când provoacă disconfort altor oameni, ei încearcă să mă evite.
- Poate că nici măcar nu vor să vorbească cu mine din nou.
- Când ofer suficient spațiu pentru oameni, pot să cânt și să vorbesc cu ei, să mă distrez și pot avea prieteni noi.
Nu există răspuns de la alți oameni
- Uneori oamenii nu răspund când le vorbesc.
- Poate că nu m-au auzit.
- Poate că nu erau atenți.
- Poate că erau ocupați.
- Poate că nu vor să vorbească cu mine.
- Nu e treaba mea să-i fac pe oameni să mă răspundă.
- Pot să uit de asta. Poate vor vorbi mai târziu cu mine.
Întrebări la care știi răspunsul
- Nu este bine să pun o întrebare la care știu răspunsul.
- De la alți oameni se va plictisi.
- Oamenii pot crede că nu-mi pot aminti răspunsurile.
- Oamenii pot crede că sunt prost.
- Oamenii ar putea crede că le verific și ei se vor supăra.
- Dacă vreau să vorbesc cu cineva, atunci pot să pun o întrebare la care nu știu răspunsul.
- Timpul într-un cerc înseamnă că ascult profesorul.
- Dacă vorbesc cu alți copii, profesorul poate fi supărat pentru că nu-l ascult.
- Alți copii ar putea crede că sunt un băiat rău care nu respectă regulile.
- Când ascult profesorul, studiez.
- Învățarea este distractivă și îmi amintesc că trebuie să-l asculți pe profesor.
- Vorbesc cu copiii cu care mă joc.
- Este foarte important să nu vorbești cu copiii care se joacă cu alți copii.
- Dacă vorbesc cu copii care joacă alte jocuri, prietenii mei vor fi supărați, vor crede că îi ignor.
- Poate data viitoare nu vor mai vrea sa se joace cu mine.
- Dacă vorbesc doar cu prietenii mei, atunci ne distrăm împreună.
- Data viitoare se vor juca cu mine din nou.
Bucurați-vă pe cineva după nume
- Când vreau să vorbesc cu cineva, pot să mă adresez acestei persoane și să mă întorc la el.
- Acesta este un act politicos.
- Când oamenii sunt chemați după nume, împiedică toți ceilalți oameni din cameră, toată lumea este distrasă.
- Dacă îi sun pe cineva după nume, oamenii pot crede că nu știu cum să mă comport.
- Mă pot apropia de oameni dacă vreau să vorbesc cu ei.
Când sunt sunat de un adult
- Când un adult mă sună, atunci trebuie să mă opresc din ceea ce fac și să mă apropii de el.
- Este posibil ca un adult să vrea să-mi spună ce trebuie să știu urgent.
- Dacă nu mă apropii, atunci nu știu ce trebuie să știu.
- Adulților nu le plac copiii care nu le ascultă.
- Voi asculta adulții.
Când vreau cu adevărat să spun ceva
- Uneori vreau atât de mult să spun ceva, încât mi se pare că trebuie să spun asta chiar acum.
- Este foarte important să așteptați până când o altă persoană nu mai vorbește.
- Chiar dacă pare important, poate să aștepte.
- O să fiu mai bine ascultat dacă aștept cu răbdare.
- Când întrerup, doar îi face pe oameni supărați.
- Oamenii încep să se întrebe: "Ce e în neregulă cu el?", "De ce nu poate aștepta?"
- Dacă pot să aștept, le pot spune mai târziu.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: