De ce depinde realizarea academică în școală? Nu de la nivelul de educație al părinților, nu din condițiile locative și comunale și nu din prosperitatea familiei. Pentru a îmbunătăți progresul școlii. Trebuie să știți ce afectează succesul și eșecul studiilor. Un studiu sociologic pe această temă a fost spus de psihologul Ekaterina Kes.
Adesea părinții se plâng de educația școlară și reticența copiilor de a învăța. Pentru a insufla la un copil dorința de a învăța nu poate fi forțată. Dacă vedeți că copilul a început să învețe prost. și doresc să îmbunătățească performanța școlară, să acorde atenție valorilor familiei. Ele joacă un rol important în performanța școlară.
În acest articol, am decis să vă spun despre cele mai importante concluzii la care au ajuns sociologii de la St. Petersburg care au efectuat un studiu sociologic în rândul familiilor elevilor din St. Petersburg. Aceste constatări vă vor ajuta să analizați problema performanței școlare a copilului dvs. dintr-un unghi complet diferit!
Ce NU afectează progresul copilului în școală
- Locuințe și condiții de viață. Apartamentul comun, absența unei încăperi separate pentru un copil sau chiar absența unei mese personale pentru a face lecții de acasă nu afectează succesul copilului în școală.
- Bunăstarea materială și chiar bogăția familiei în sine nu pot influența pozitiv succesele școlare ale copiilor.
- Prezența sau absența unei mari biblioteci de acasă în familie nu este, de asemenea, un factor în bunăstarea copilului;
- Problemele legate de relațiile de familie între părinți nu vor afecta performanța copilului la școală, cu condiția ca părinții să fie conștienți de existența acestor probleme și încearcă să le rezolve cumva, încep să facă cu adevărat ceva în legătură cu acest lucru. Sociologii dau un exemplu: unii părinți ai studenților de clasele 5-9 au declarat în chestionare despre probleme grave în una sau mai multe sfere ale relațiilor de familie. Și dacă credem modelele recunoscute universal, atunci trebuie să presupunem că copiii acestor părinți învață prost. Dar, de fapt, 90% dintre acești părinți au copii care studiază la 4 și 5. De ce? Deoarece acești părinți fac pași reali pentru a-și rezolva problemele familiale, acest lucru este evident din chestionarele lor.
- Beția unui singur părinte în sine, fără o combinație cu alți factori, nu este semnificativă pentru progresul unui copil.
4 factori care afectează performanța școlară
Primul și neașteptatul factor: bunica!
Un studiu realizat de sociologi în familiile din St. Petersburg a dovedit că este posibil să se pregătească lecții pe o masă de bucătărie într-un apartament comun și să fie un student excelent. Puteți avea o cameră separată și puteți fi o troică. Nu contează unde locuiți. Este important - cu cine.
.png "Cum să îmbunătățiți performanța școlii în cadrul școlii 4 factori neașteptate (îmbunătățirea performanței școlare)")
Sa dovedit că 50% dintre studenții excelenți și horoshistov locuiesc în același apartament cu bunicii lor. Și 42% dintre copiii de succes comunică cu rudele mai în vârstă, chiar dacă trăiesc într-un alt oraș.
.png "Cum să îmbunătățiți performanța școlii în școală 4 factori neașteptate (copil)")
Tроечники în 40% din cazuri, nu se întâlnesc cu bunicile și bunicii.
"Pare doar surprinzător la prima vedere. Succesele școlare ale copilului la toate nivelurile de educație sunt direct influențate de valorile familiei sale ", spune Olga Sachava, doctor în filologie, programul de licență" Managementul educației "al Școlii superioare de economie (Sankt-Petersburg).
Cu cât sunt mai importante relațiile din cadrul familiei pentru adulți, cu atât este mai mare valoarea pentru părinții vieții de familie (inclusiv relația cu rudele mai în vârstă), cu atât mai mulți părinți acordă atenție construirii legăturilor în familie, cu atât mai mare este evaluarea școlară a copilului. Construite în mod corespunzător relațiile intrafamiliale vorbesc despre competența psihologică a părinților. Prin urmare, ele pot fi numite un factor-cheie care determină progresul copilului.
Factorul doi: sărbătorile de familie și valorile familiei
„Cercetarile noastre arata ca 67% horoshist și onoruri școală primară și 73% horoshist și onoruri liceu trăiesc în gospodării în care există întotdeauna sărbătorit vacanțe de familie. Dar în familiile celor mai multe troechnikov astfel de sărbători sunt sărbătorite sporadic. Sau nu sunt sărbătorit deloc! ", Spune Olga Sachava.
Și este foarte important ca sărbătorile de familie să nu fie improvizate (adunate, băutate, au fugit). Avem nevoie ca familia să se pregătească pentru ei în avans: să discute cadouri, să acopere o masă festivă, să elaboreze un script de vacanță, să cocheteze costume, să trimită invitații rudelor și prietenilor etc.
Sociologii au găsit un model foarte interesant: cu cât venitul familiei este mai mare și cu atât cultura de vacanță de familie este mai mică, cu atât ratingurile copilului sunt mai scăzute.
Și dimpotrivă: cu cât este mai mare cultura de sărbători de familie în raport cu venitul familiei (medie sau chiar scăzută), cu atât este mai mare performanța elevului!
Al treilea factor: auto-realizarea profesională a părinților
Potrivit unui sondaj realizat de sociologi, 56% dintre părinții studenților excelent și horoshists au raportat că lucrează în primul rând pentru auto-împlinire. Ei vorbesc nu numai despre satisfacția morală, ci și despre plăcerea activităților lor profesionale. Și doar 20% dintre părinții tehnicienilor au spus că lucrează de dragul auto-realizării. Cei mai mulți dintre ei lucrează, în cuvintele lor, "de dragul banilor".
Al patrulea factor: satisfacția părinților cu viața lor
"Cei mai mulțumiți părinți sunt cu viața lor, cu cât copiii sunt mai de succes în școală", explică Olga Sachava. "Aceasta este o regularitate."
Părinții tehnicieni au răspuns că nu erau complet mulțumiți de viața lor, iar unii au spus că propria lor viață nu le-a fost deloc potrivită. Printre părinții elevilor excelenți "nemulțumiți", în general, acolo!
Aceasta este o altă trăsătură subiectivă importantă, care distinge familiile de studenți excelenți din trinitatea familiilor horoshistov.
Condițiile voastre de viață, prosperitatea materială și prezența problemelor familiale nu joacă un rol decisiv în modul în care copilul învață și cât de bine învață curriculumul școlar. Nu vă explicați eșecul copilului dumneavoastră acești factori.
Cum să îmbunătățiți progresul școlii în școală
Chiar vreau să mă adaug: găsiți timp pentru a comunica cu copilul dvs. pe alte teme, cu excepția studiului! Nu te agăța în comunicare numai pe tema școlii - este foarte nefavorabilă pentru relația ta cu copilul.
Mulți ani de experiență de lucru cu copiii de vârstă școlară arată cât de mult le lipsește un contact uman simplu cu noi, cu părinții lor ... Cum nu le înțeleg și nu ne sprijină cum se obosesc de notațiile și comentariile noastre nesfârșite.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: