Discurs pe tema:
"Ceea ce pentru activitatea muzicală a copilului"
Învățarea muzicală este cea mai atractivă activitate pentru copii, dezvoltând abilitățile creative ale copiilor în mod adecvat vârstei și abilităților individuale. Care este scopul general al educației și dezvoltării copilului. În primul rând, toți părinții doresc copiii să crească fericit, pozitiv despre viata, capacitatea de a depăși dificultățile de a realiza sinele creativ cel mai complet. Prin urmare. condiția principală este interacțiunea creativă dintre copii și adulți, atmosfera de iubire și bunătate, entuziasmul pentru lucruri interesante. În al doilea rând, timpul nostru este o problemă acută a sănătății mentale și fizice. A exerciții muzicale și ritmice formează o postură frumoasă, întărirea mușchilor, dezvolta abilitățile motorii fine, creste rezistenta si cântând dezvolta respirație, vorbire și așa mai departe. D. În al treilea rând, toate tipurile de activități muzicale să atragă atenția auditive, dezvolta abilitatea de a asculta și de a auzi, să memoreze, să înțeleagă sunet, cuvânt. Și fără aceasta este imposibil să-i înveți pe copil să vorbească. Comunicați-vă, exprimați gândurile și sentimentele. În al patrulea rând, exerciții de ritm, dans se dezvolta la copii capacitatea de a orientarea în spațiu, capacitatea de a înțelege „schema“ de dans și să-l urmeze. Acestea sunt abilități foarte complexe, ele sunt formate treptat și pun acele abilități. Care vor fi solicitate în viitor, de exemplu, atunci când se învață să conducă o mașină. Apropo, abilitățile de conducere necesită calități precum viteza de reacție, inteligența, coordonarea mișcărilor, precum și funcțiile vizuale dezvoltate. În cele din urmă, educația muzicală și formele sale de bază - ocuparea forței de muncă, vacanțe și divertisment - pentru a crea condiții în care copilul se află în capacitățile sale vorbește în public, depășirea nesiguranță, frică și de învățare pentru ei înșiși, comportamentul lor, voce, gesturi gestiona. Primele spectacole de succes ale copiilor pe matinee de vacanță oferi copiilor o mulțime de emoții fericite și sunt amintit pentru o lungă perioadă de timp.
Scopul principal al festivalului - nu pentru a te părinți și copii vă rugăm și îmbogăți experiențele lor de viață impresii vii, le permite să se exprime într-o varietate de activități muzicale, să câștige experiență vorbind în fața publicului. Copilul trebuie să fie încurajat și sprijinit, pentru a înlătura sentimentul de insecuritate. Un spectacol comun de cântece și dansuri, împreună cu părinții pentru a ajuta copiii se simt mai sigure și protejate, acestea se confruntă cu lift emoțională și să realizeze importanța discursului său. La urma urmei, educația muzicală nu este îndreptată în primul rând la spectacol, ci la dezvoltarea calităților de bază ale personalității copilului.
În cursul mișcării muzicale nu numai că a dezvoltat creativitatea, abilitățile muzicale și de calitate cu motor (agilitate, precizie, coordonare, flexibilitate, ductilitate, etc). Ritm și dans clase de a dezvolta viziune (stereopsis, urmărirea funcția de vedere, ochi bun, periferic (lateral) vederii). Deoarece copiii în procesul de executare a cele mai simple dansuri trebuie să respecte aceeași distanță între perechi, egale în rândurile, se așteaptă de trafic pentru a efectua cu precizie muzica de o varietate de reconstrucție. In timpul dansului copii se uită prin ochii mișcările mâinilor, care antrenează mușchii oculari, și importanța consolidării viziunii pentru viitorul elevilor și a tuturor copiilor de azi, a cărui sarcină vizuală a crescut de mai multe ori. Clase de mișcare muzicală a dezvoltat gândirea imaginativă, asociativă, pentru că muzica ajută la crearea de noi imagini, încorporate în plastic. Discuția cu copiii despre imaginile muzicale și de plastic dezvoltă nu numai imaginația, ci și vorbirea, abilitatea de a descrie în cuvinte imagini imaginare. Exercițiile ritmice dezvoltă nu numai abilități artistice și creative, ci și abilități de matematică. La fel ca ritm clase sunt extrem de importante pentru formarea de trăsături pozitive de caracter, emoționale și calitățile volitive ale personalității.
Sarcina principală a profesorului - copii deschide ușa către lumea minunată a muzicii, care este de a crește interesul, este nevoie și de dorința de a se exprima într-o varietate de activități muzicale, care este, copiii au posibilitatea de a încerca mâna lor la cântat, mișcare, muzică de luare. Activități muzicale - aceasta este percepția muzicii, a performanței, a creativității muzicale și a activității cognitive muzicale. Profesor dezvoltă muzicalitate (ritm, intonație, de smoală, memorie muzicală, formează capacitatea copilului de a percepe muzica raznostilevyh insuflă un gust se dezvolta gama de canto, introduce elementele de bază ale teoriei muzicii; dezvolta afectivitate, empatia, capacitatea de a contempla, creează capacitatea de transmitere a muzicii prin mișcare, plastic, dezvoltă libertatea motorului, coordonarea, comunicarea, un sentiment de parteneriat și un sentiment de încredere.
Părinții trebuie să înțeleagă rolul educației muzicale în formarea personalității copilului și succesul său în continuare; prioritatea dezvoltării imaginației creative în copiii preșcolari, influența acestei abilități asupra succesului unei persoane în alte activități; nevoia de activități comune de jocuri de părinți cu copii, realizarea contactului emoțional, înțelegerea reciprocă în familie.
Cea mai mare parte a copiilor le place să se mute la muzică. De aceea, copiilor ar trebui să li se dea posibilitatea să danseze pe cât posibil, să improvizeze muzica ritmică și vie.
Articole similare
-
Material pe tema discursului la întâlnirea părinților - "de ce copilul este muzical
-
Discurs la întâlnirea părinților cu tema "De ce copilul are nevoie de muzică"
Trimiteți-le prietenilor: