1. Conceptul de stil individual de viață a fost introdus în psihologia lui A. Adler, fondatorul psihologiei individuale. Stilul de viață este definit ca valoarea pe care o persoană o acordă lumii și lui însuși, scopurilor sale, direcției dispozitivelor sale și acelor abordări pe care le folosește pentru a rezolva problemele vieții.
Stilul de viață are următoarele caracteristici:
• se formează în copilăria timpurie, dar nu este o componentă înnăscută a personalității;
• de multe ori are un caracter eronat, adică nu corespunde realității, nu este congruent pentru el;
• este stabil, adică modele de comportament și atitudini pe care clientul le demonstrează că sunt profund înrădăcinate în rădăcinile sale inconștiente,
• se formează sub influența abilităților creative ale individului, a sinei sale creative;
• responsabilitatea pentru formarea și, prin urmare, schimbarea scenariului de viață revine persoanei în sine, ceea ce înseamnă că clientul își poate schimba stilul de viață;
• În funcție de modul în care o persoană sau o altă problemă vitală este rezolvată de o persoană, în el se formează un anumit stil de viață, care ulterior servește drept bază pentru rezolvarea diferitelor probleme și situații de viață.
Stilul de viață al personalității se formează pe baza naturii specifice a deciziei persoanei privind următoarele probleme vitale:
• autodeterminarea profesională, sugerând găsirea unei astfel de ocupații, care ar asigura supraviețuirea individului în mediul înconjurător, cu toate limitările și condițiile sale în schimbare;
• cooperarea și prietenia care îi determină pe individ să caute un loc și un stil de interacțiune cu oamenii înconjurători, în care să coopereze cu alții și, în același timp, să beneficieze de această cooperare;
• Dragoste și căsătorie, implicând înțelegerea și acceptarea existenței a două sexe și dependența dezvoltării umane de interacțiunea emoțională și fizică a oamenilor.
2. Formarea și tipul stilului de viață depind de următorii factori:
Fiecare stil de viață are propriile caracteristici și trăsături distinctive, condiționate de o combinație a două forțe motrice de dezvoltare și demonstrează specificul rezolvării celor trei probleme principale de viață.
Stilul de viață "compensație reală" implică:
• găsirea unor modalități pozitive de a-și satisface dorința de excelență;
• Decizia de succes a unui individ de toate cele trei probleme vitale.
Stilul de viață "inutil, inutil" sugerează:
• lipsa dorinței de excelență;
• aspirații reduse spre alții, ele însele, și implementarea lor;
• obiectivele de viață fuzzy, orientarea spre reguli și atitudini generale.
Stilul de viață "făcătorii goi ai faptelor bune" sugerează:
• Lipsa eforturilor de excelență atât în termeni pozitivi, cât și negativi;
• nu există dorința de a se schimba, de a-și dezvolta abilitățile și de a-și compensa slăbiciunile;
• rezolvarea problemei comunicării și interacțiunii cu alții are adesea o conotație negativă, deoarece oamenii nu știu cum să se realizeze în beneficiul altora și, prin urmare, nu primesc un profit;
• Aceeași tendință negativă se observă și în rezolvarea a două alte probleme vitale: neefectuarea potențialului duce la rezultate negative.
Stilul de viață "pseudo-compensare" are următoarele caracteristici caracteristice:
• o dorință puternică de excelență;
• În depășirea dificultăților vieții, încearcă să nu învețe curajul și adecvarea comportamentului și a manifestărilor sale, ci formează iluzia cine sau ce vrea să apară.
Există următoarele modalități de pseudo-compensare, considerate ca scenarii separate ale vieții:
• stilul de "retragere la boală", care presupune:
- găsirea unui om pentru a-și justifica eșecurile;
- să crească capacitatea de a controla și de a gestiona altele;
- garanția primirii sprijinului emoțional de la ceilalți;
• stilul de "retragere în slăbiciune", sugerând:
- dorința de a evita eșecul, de a nu reuși;
- folosirea moralității sau a altor slăbiciuni ca instrument de gestionare a altor persoane;
- recunoașterea voită a slăbiciunii și incapacității sale de a se auto-controla, dar neagă dorința de excelență în orice;
• stil "leneș", caracterizat prin:
- justificarea propriilor eșecuri;
- lipsa de inițiativă și de activitate în rezolvarea problemelor vieții;
• stilul de "minciună", sugerând:
- folosirea viclenia și a înșelăciunii pentru a atrage atenția celorlalți asupra persoanei sale;
- Utilizează realizările lor pentru a manipula pe alții; prezența unui părinte sever care a format un copil în instituția copilului "o minciună este mai sigură decât adevărul";
• stilul de "tiran crud", caracterizat prin:
- o ciocnire a unui om cu o trăsătură pronunțată a rătăcirii cu limitările vieții și imposibilitatea de a-și satisface toate nevoile;
- folosirea cruzimii sau a slăbiciunii ca răzbunare pentru efectul frustrant al mediului;
- manifestarea intransigentei, a pedantriei, a "tiraniei domestice", etc., adică nu manifestă clar manifestări de rigiditate în sensul literal al cuvântului;
• stilul "complex de superioritate", care presupune:
- o scădere a sensului de inferioritate și inadecvare;
- oferind o influență pozitivă și negativă asupra celorlalți;
- Utilizați-vă propriile realizări pentru a vă controla pe alții și pentru a păstra iluzia de a fi aleși;
- dorința de a câștiga aprobarea și afecțiunea înconjurătoare prin recunoașterea faptului existenței sale;
- formarea pe baza unor judecăți evaluative ale părinților cu privire la calitățile și comportamentul copilului;
- lipsa propriului sistem de autoevaluare, dependența de evaluările celorlalți atât în copilărie, cât și la maturitate; Nevoia de aprobare constantă, de sprijin și de protecție față de ceilalți, dependența de ceilalți.
Articole similare
-
Limbi literare moderne rusești, forme și stiluri - stadopedia
-
Probleme de comunicare în comunicarea interpersonală - stadopedie
Trimiteți-le prietenilor: