Schița lecției despre lume (grupul pregătitor) despre abstract

Zona educațională "Cognition"

-extinderea și sistematizarea ideilor despre păsările de iernare;

-să dezvolte abilități pentru a le distinge în aspect și pentru a le numi;







-pentru a stabili capacitatea de a determina numărul de obiecte trase;

-clasificați elementele pe o bază comună;

-consolidarea cunoștințelor despre formele geometrice;

-dezvoltă capacitatea de a răspândi păsările din forme geometrice.

Domeniul educațional "Comunicare"

-familiarizat cu cuvintele de acțiune: (zvinkaet, chiuvetă, hoot, crack, coo)

- ascultați cu atenție discursul profesorului;

-îmbunătățirea vorbirii copiilor ca mijloc de comunicare;

-extinderea, perfecționarea și activarea dicționarului "Păsările sălbatice".

Domeniul educațional "Sănătate"

- dezvoltarea interesului pentru jocurile mobile și nevoile de activitate motorie.

Domeniul educațional "Citirea ficțiunii"

- dezvolta abilitatea de a ghici ghicitori.

Zona educațională "Trud"

- Pentru a extinde înțelegerea muncii adulților;

- consolidarea capacității de a pregăti în mod independent materialele și beneficiile.

Zona educațională "Creativitatea artistică"

- pentru a stabili abilitățile de a picta într-o singură direcție;

-extinde gama de materiale pe care copiii le pot folosi în desen, pentru imagini expresive (creioane colorate, creioane colorate).

Zona educațională "Socializare"

-dezvoltarea relațiilor de prietenie între copii;

-respectați regulile în timpul jocului.

Zona educațională "Muzică"

- continuă să dezvolte abilitățile de percepție a sunetelor, să îmbogățească impresiile copiilor.

- se concentreze pe secvența de acțiuni în pregătirea pentru lecție;

-răspundeți la întrebările cu un răspuns complet;

-a folosi substantive în singular și plural în cazul genitiv;

-pentru a coordona o cifră cu un substantiv;

-dezvoltă gândirea logică;

-pentru a dezvolta abilitățile motorii fine de mâini.

Materiale și echipamente:

-Imagini imagine care descriu păsările iernare;

-Imagini de fotografie care prezintă păsări migratoare și domestice;

-plicuri cu figuri geometrice:

-conturul imaginii păsărilor de iernare;

-creioane colorate, creioane pentru ceară;

-imaginea păsărilor de iernare în formatul "Prezentare";

-vizualizarea păsărilor cu copii în ilustrații, să-și amintească numele lor, caracteristici distinctive exterioare (coada, cioc, pene coloratie, valoare);

-conversații cu copii în timpul vizitei și hrănirii păsărilor;

-citirea ficțiunii;

-cunoștință cu profesia ornitolog.

Forme de organizare a activităților comune:

(Tutorul sună clopotul.) Pornește înregistrarea - un trill de păsări diferite.)

-Băieți, să ne imaginăm că am venit cu voi în parc, în jurul copacilor și au fost auzite voci. Cui voci sunt acestea?

-Este adevărat că aici trăiesc multe păsări. Știți deja că există oameni care studiază păsări. Cine își amintește numele acestei profesii?

-Acum vom juca în ornitologi. Suntem în parc cu o mulțime de păsări. Și unde sunt? Vor fi auzite voci, dar nu există păsări. Găsiți-le. (copiii merg în jurul grupului și caută poze cu păsări.)







-Uită-te la poze, cum putem numi păsări într-un singur cuvânt?

-Bine făcut, ornitologi, oamenii de știință pot descrie aspectul, obiceiurile, ghici care este o pasăre, și poți?

-Stați pe "bancă". Vă voi pune ghicitori și, dacă ghiciți, vor fi niște ghicitori și vor auzi cum vorbește păsările.

(1 diapozitiv) Spinky verzui,

Și o bandă de eșarfă. (TIT)

-Așa este! Să ascultăm vocea ziarului? (Se aude vocea titlului)

-Ce face ea? (Sinkaet)

(2 diapozitive) În timpul iernii pe ramurile de mere,

Strângeți-le repede!

Apoi mereul s-a fluturat,

Este .... (Snegiri)

-Așa este! Să ascultăm vocea taurului. (vocea sunetelor bullfinch)

-Ce face bullfinch? (Tsvinkaet)

(3 slide) o veți găsi în curtea ta,

Este pentru bucuria copiilor.

Nu-i răni!

La urma urmei, această pasăre ...... (Sparrow)

-Așa este! Să auzim vocea vrabii? (suna vocea unei vrabii)

-Ce face vrabia? (Chirps)

(4 slide) Acest prădător este vorbăreț.

Și numele ei este ....... (Patruzeci)

-Așa este! Să ascultăm vocea magiei. (vocea sunetelor)

-Ce face magpie? (Bursting)

(5 slide) Mașină-mașină!

Un hoț inteligent!

Toate lucrurile strălucitoare

Foarte îndrăgit de această pasăre!

Și ea este familiară cu voi toți

Care este numele ei ....... (Raven)

-Așa este! Să ascultăm vocea cioarului. (vocea unui corb sunete)

- Ce face o cioară? (Orăcăie)

(6 slide) Deși nu sunt un ciocan

Am bătut pe lemn.

În fiecare colț

Mă duc într-o pălărie roșie

Și acrobatul este frumos. (Woodpecker)

-Așa este! Să ascultăm vocea unui ciocănitoare. (se aude vocea unui ciocănitoare)

-Ce face un ciocănitoare? (răspunsurile copiilor sunt blocate).

(7 diapozitive) Toată noaptea zboară -

Și va fi ușor -

Pentru a dormi zboară în gol. (Owl)

-Așa este! Să ascultăm vocea bufniței. (suna vocea unei bufnite)

-Ce face o bufniță? (răspunsurile copiilor sunt înăbușite).

(8 slide) Pasărea lumii este numită

De pe acoperișurile săgeții spre pământ,

Dacă vedeți un munte de prăjini,

Gri, alb și bine. (Pigeon)

-Așa este! Să ascultăm vocea porumbei. (sună vocea unui porumbel).

-Ce face un porumbel? (Coo).

- Băieți, spune-mi, de ce sunt numite ierburi aceste păsări?

-Cum trăiesc păsările în timpul iernii?

-Și de ce este greu să găsești alimente în timpul iernii?

-Cum și ce putem ajuta păsările în timpul iernii? (10 slide)

Mergem în parc. (copiii merg pe loc)

Alegeți un copac. (se transformă în lateral)

Punem dispozitivul de alimentare. (mâinile ridicate, coborâte)

Turnați hrana. (mâinile ridicate, coborâte)

Ne întoarcem acasă. (copiii merg pe loc)

Joc didactic "Câte păsări sosesc la Alimentator"

- Închide ochii. Cine va obține ceea ce este necunoscut.

(Copiii își închid ochii și în acest moment profesorul dă poze)

-Deschide ochii. Uită-te îndeaproape la fotografiile tale.

-Spuneți-mi câte păsări au zburat la alimentator? (Copiii răspund la întrebarea despre lanț)

-Bine facut! Ați făcut bine sarcina. Băieți, să ne amintim ce alte păsări știți? (interne, zbor)

Joc didactic "A patra extra"

(Vâna, ciocănitoarea, scroafea)

(Bufniță, pui, vrabie, porumbel)

Joc didactic "Colectează o pasăre"

- Bine facut! Acum, luați plicul.

- Ce se află în plic?

-Să strângem pasărea din figurile geometrice.

(Copiii îndeplinesc sarcina)

- Ce formă este capul?

-Ce formă are trunchiul?

-Ce formă este ciocul?

-Ce formă are arata aripa?

-Ce ne lipsește pasărea noastră?

- Plecăm pe covorul nostru. Spinning, circling și transformarea într-o pasăre.

(În centrul păsărilor.) Copiii de păsări se plimbă într-un cerc în jurul păsărilor cu cuvintele:

În pădure, în pădure,

Pe teren, pe stejar

Păsările cântă cu voce tare:

„Ah! A venit pasărea.

El ne va duce în captivitate.

(Păsările își bate mâinile, copiii mor, care imită strigătul păsării pe care o alege) Fowler-ul ghicește numele păsării.) Ne jucăm de două ori.)

-Spinning, circling și transformarea în copii. (copiii stau pe scaun)

Joc "Colorarea unei pasari"

(în timpul colorării, sună muzica "vocii păsărilor"). Urmați postura, dacă creionul este ținut în mod corespunzător de către copii.)

-Ce fel de pasăre ai pictat? (în continuare fiecare copil vorbește, ce pasăre pictată)

-Copii, care este numele profesiei care studiază păsările? (Răspunsurile copiilor)

-Ce fel de păsări am vorbit astăzi? (Răspunsurile copiilor)







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: