DUMNEZEU cu copiii din grupul pregătitor.
Ce fac ei în casă?
Scop: prin joc muzical și didactic de a introduce copiii la genurile muzicale (cântec, dans, mars).
- Creșteți interesul pentru muzica instrumentală și vocală.
- Să dezvolte sentimentul metroritmic, ritmul și expresivitatea mișcărilor.
- Antrenează atenția, auzul ritmic și pitch-sonor.
- Încurajați încrederea în sine și inițiativa creativă.
Echipament: laptop, joc didactic „Ce se poate face în casă?“, Un manual pentru jocuri de ritm „tren amuzant“ flanelegraf, frunze de toamna, tobe, bastoane de lemn.
Copiii intră în sala de muzică, stau într-un cerc.
MR: Băieți, să ne salutăm reciproc cu o melodie.
(copiii cu un profesor interpretează "Cântarea de salut" O.Vyradova).
Soarele strălucitor la noi în fereastră stralucește. copiii care merg într-un cerc ținând mâinile
Cei mai buni copii suntem în lume!
Lăsați-le mâinile să bată așa: bang, bang! bate din palme
Kabluchki stomp ca aceasta: sus, sus! pante abrupte
Întreaga zi de a ne juca nu este lenea, ei își scutură mâinile, în cele din urmă
Spunem cu un zâmbet: "Bună ziua! fraza atinge palmele mâinilor
MR: Bine, acum ascultați poezia:
Spuneți gop, un alt gop,
Iată mișcarea galopului.
Nici o linie dreaptă, nici o curbă
Canterul nostru este lateral.
Care este mișcarea poemului meu? Cine poate să-l arate corect?
(copiii efectuează compoziția mișcărilor "Galoopului lateral" Hungarian.M., apoi trec la locul respectiv).
MR: Băieți, astăzi mergem într-o călătorie neobișnuită, pe trenul nostru vesel, sunt de acord?
Jocul ritmic "Trenul amuzant"
Copiii își ridică alternativ șosetele de la picior, pentru fiecare trimestru, "reprezentând baterea roților". Copiii aclama „salut pasageri“ - toată durata (elefant), jumătate durata (doi lei), un sfert (patru bureții), durata a opta (opt pui). În același timp, copiii încearcă să continue să-și miște picioarele, nu "opriți trenul".
M.R .: Aici venim, acesta este satul "Veselovo", în aceste case minunate trăiesc oameni foarte veseli și muzicieni. Vrei să știi ce fac acolo? Apoi ascultați cu atenție muzica și răspundeți la întrebarea: Ce se face în casă?
("Campul Marii" de sunete Kabalevsky, dacă ghicește copiii, deschid fereastra casei).
MR: Muzica pentru care mergem se numește "marș", să facem un mars cu instrumente muzicale împreună cu mine. Vrei să?
Redarea muzicii la tobe și bastoane de lemn sub „festiv martie“, cu cuvintele Tilicheevoy asistenți - „vom merge, noi cântăm“ - ritmul de două note de al optulea, trimestru.
MR: Vrei să știi ce fac în următoarea casă? Ascultați cu atenție muzica.
(o melodie de toamnă sună la alegerea directorului muzical, dacă copiii au ghicit, atunci deschid fereastra casei).
Dacă ascultați cuvintele împreună cu muzica, atunci sună "cântec". Cine vă va spune despre ce este vorba această melodie? Știm și cântecul de toamnă, ce se numește? Așa-i, "Auntie toamnă", hai să ne aducem aminte.
Dar mai întâi: "Dacă vrei să stai cântând, nu stai ca un urs, îndrepte-ți spatele drept, pune-ți picioarele pe pardoseală mai tare".
(Repetiție din piesa „cam“ - „palma“ (atunci când copiii văd cama, apoi a asculta profesorul atunci când văd repeta palma după profesor), apoi performanța independentă a cântecului „tanti Toamna“ N.Orlovoy).
MR: Și acum e timpul să ne odihnim puțin.
E timpul să jucăm!
E timpul să jucăm!
Corul este realizat de cor, dialogul dintre profesor și copii este condus fără muzică. Dacă profesorul cheamă mâncarea, copiii bate și răspund: "Luați un sandwich!" Când aud despre ceva ce nu poate fi mâncat, ei spun: "Închideți gura!"
A fost o casă rămasă pentru noi, ascultăm din nou muzica, ce se face în această casă?
(valsul sună la alegerea directorului muzical, se deschide ultima fereastră).
MR: Muzica pe care o dansăm se numește "dans". Vreți să încercați să compuneți un dans pentru această muzică? Și frunzele de toamnă te ajută în asta.
(Improvizații de dans ale copiilor cu frunze de toamnă).
MR: Să ne amintim încă o dată, care este numele muzicii sub care marșul? Dansezi? Ce sună ca și cum am auzi cu muzică cuvinte?
E timpul să ne întoarcem la grădiniță.
(joc ritmic "Train vesel").
Liderul muzical spune la revedere fetelor și băieților, copiii merg la grup.
Concurență: "Educați și învățați, jucați"
Poziție: Director muzical
Locul de muncă: MCDEU «Gradinita №123« ABVGDeyka »
Locația: Arhangelsk, Rusia.
Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate
Manualul electronic muzical și didactic "Ce se face în casă?"
Formează la copii ideea mijloacelor de exprimare și genuri muzicale. Învățați să distingeți între natura jocurilor contrastante care sunt incluse în indemnizația de joc, transferați-o în mișcareaEducate.
Joc muzical și didactic "My vchkony kerkayn?" ("Ce se face în casă?")
Joc muzical și didactic "My vchkony kerkayn?" ("Ce se face în casă?").
"Ce să faci în caz de incendiu?"
Focul poate să apară oriunde și în orice moment. De aceea, trebuie să fii pregătit pentru el. Vă sugerăm să vă amintiți cele mai simple reguli care vă vor ajuta să scăpați de foc și fum.
Joc muzical-didactic "Ce se face în casă?"
Joc muzical-didactic sub forma unei prezentări pentru copiii din grupul de vârstă mijlocie, mai veche.
Memo pentru copii "Ce să faci în caz de incendiu"
Materialul din forma jocului le spune copiilor regulile de combatere a incendiilor, despre acțiunile necesare în caz de incendiu.
Lucruri puțin obraznice de făcut în acest caz.
Probabil, fiecare dintre noi, cel puțin o dată, a fost numit curvă. Părinții noștri, bunicii și educatorii noștri ne-au spus că nu este bine să vorbim rău și, deja, am crescut, învățăm același lucru copiilor lor.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: