Titlul lucrării: Problema subiectului psihologiei
Specializarea: Psihologie și ezoterică
Descriere: Și pentru unii oameni de știință, ea a făcut impresia că ei au asociat cu ea soluția a două întrebări fundamentale: subiectul și metoda psihologiei. Cu toate acestea, această concluzie a fost depășită de dezvoltarea ulterioară a psihologiei. Problema subiectului psihologiei este una din cheile legate de faptul că în stadiul actual al dezvoltării științei psihologice nu există o idee unică a subiectului său.
Mărime fișier: 53 KB
Lucrarea a fost descărcată: 56 de persoane.
- Problema subiectului psihologiei
Subiectul științei psihologice și specificul ei: fiecare știință concretă se deosebește de alte științe în trăsăturile subiectului său. Cuvântul "psihologie" în traducerea în limba rusă înseamnă în mod literal "știința sufletului". În prezent, în loc de termenul „suflet“ este folosit termenul „minte“ .Cu un punct de vedere lingvistic, „suflet“ și „mintea“ - același lucru, cu dezvoltarea culturii și științei, în special, valorile acestor concepte dispersate. Pentru a face o idee preliminară despre ceea ce este o "psihică", să analizăm fenomenele psihice. Fenomenele psihice sunt de obicei înțelese ca fapte ale experienței interne, subiective. Proprietatea fundamentală a fenomenelor subiective este reprezentarea lor directă la subiect. Aceasta înseamnă că nu numai că vedem, simțim, gândim, ne amintim, dorim, dar știm și noi. ceea ce vedem, simțim, gândim, etc; nu numai să ne străduim, să ezităm sau să luăm decizii, dar știm și despre aceste aspirații, vacilări, decizii. Această trăsătură unică a fenomenelor subiective deschise conștiinței noastre a lovit imaginația tuturor celor care s-au gândit la viața psihică a omului. Iar pe câțiva oameni de știință ea a făcut impresia că ei au conectat cu ea soluția a două întrebări fundamentale: subiectul și metoda psihologiei. Unii au crezut că psihologia ar trebui să se ocupe doar cu cea trăită de subiect și imediat a deschis mintea, iar singura metodă (de exemplu, metoda ..) Studiul acestor fenomene - introspectie. Cu toate acestea, această concluzie a fost depășită de dezvoltarea ulterioară a psihologiei. Există o serie de alte forme de manifestare a psihicului. pe care psihologia le-a evidențiat și le-a inclus în considerație: fapte de comportament, procese mentale inconștiente, fenomene psihosomatice, produse ale culturii materiale și spirituale. În toate aceste fapte, fenomene, produse, psihicul se manifestă, își dezvăluie proprietățile și, prin urmare, poate fi studiat prin ele. Cu toate acestea, psihologia nu a ajuns la aceste concluzii imediat, ci în cursul unor discuții clare și transformări ale ideilor cu privire la subiectul său.
Problema subiectului de psihologie este una din cheia în legătură cu faptul că în stadiul actual al dezvoltării științei psihologice nu există o concepție unică a subiectului său.
VÂRSTĂ MEDICALĂ (5-15): Subiectul psihologiei. sufletul, corpul tipuri de activități de cercetare și caracteristici ale cunoașterii (percepție senzorială a lumii). Nominaliștii (în mod natural # 150; înțelegerea științifică a sufletului) - Ibn # 150; Sina: sufletul și trupul sunt una; fundamentul sufletului # 150; creierul (funcțiile mentale depind de creier). Realisti (religios # 150; înțelegerea filosofică a sufletului) - F. Aquinas: sufletul # 150; darul lui Dumnezeu; este nemuritor; principala proprietate a sufletului # 150; gândire și conștiență; conștiință # 150; Un cadou care permite unei persoane să cunoască lumea.
REVIVAL (15-17) - Problema abilităților, dezvoltării mentale. Sunt studiate etapele cogniției și ale stărilor mentale (spirituale). P. Pomponazzi; J. Bruno; H. Vives; H. Huarte.
ASOCIAȚIA PSIHULUI (17-19c): Subiectul psihologiei. conștiință, constând în senzații, reprezentări și sentimente, procese cognitive (la sfârșitul perioadei # 150; comportament). Eat-n eg-pereprogenii (Hobbes și Gartli) - conștiință: senzații, idei, sentimente; 2 cercuri în structura psihicului: mare (explică interacțiunea omului cu lumea exterioară, cu lumea înconjurătoare # 150; comportament extern) și mici (explică activitatea mentală, cunoașterea, emoțiile și voința); mintea are o fundație. Idealul idealist, de exemplu, în generația perk (Berkeley și Hume) - conștiința: senzații, idei, sentimente; lumea există numai în conștiința noastră; poziția despre realitatea obiectivă este respinsă. Per Classical Ass-ma eats-n eg (J.Mill, Brown) - fenomenul psihic constă în simplu; conștiință # 150; o colecție de elemente simple. Idealul, de exemplu (Herbart), este sufletul # 150; real # 150; eșantioane spirituale veșnice; sufletul # 150; un centru spiritual în care cunoștințele sunt stocate și prelucrate; 3 straturi de inima: 1) apperception (conștiință), 2), percepția (cunoștințe obscure), 3) inconștient (de contact nu sunt fixe); obiectul psihologiei # 150; appercepție și percepție. Pe criza crizei de psihologie - G. Spencer: psihic # 150; mecanismul de adaptare la mediu; studierea interacțiunii umane cu mediul; studiind mecanismele de dezvoltare a psihicului. A. Ben: Bune practici: Mecanismul educației # 150; înființarea de asociații (mișcare # 150; poartă # 150; acțiune).
Biheviorizme (1 ½ XXcen): Subiectul psihologiei - comportamentul și răspunsurile comportamentale, deoarece aceste fenomene pot fi examinate în mod obiectiv empiric prin observare. Comportamentul include toate aspectele psihologice și fiziologice ale vieții unei persoane. Sarcina biheviorizma - să fie în măsură să prezică corect comportamentul unei persoane, cu accent pe stimulii externi de mediu: cunoașterea natura stimulului, este posibil să se prevadă răspunsul reacțiilor umane sau povedenie.Vse sunt fie achiziționate, natura externă și sunt numite reflexelor condiționate, sau de origine internă, adică ereditară,.. și sunt numite reflexe necondiționate. Comportamentul este rezultatul învățării atunci când reacția de succes prin repetare multiplă automată și fixă în viitor, tind să se reproducă, t. E. Formarea are loc prin formarea de abilități reflexului condiționat.
PSIHANALIZA (sfârșitul anului 19v-1 ½ 20v): subiectul - Conștiința și inconștientul # 151; două concepte psihologice de bază, introduse într-o circulație largă de către Freud. O distincție clară între primul și al doilea # 151; aceasta este cea mai importantă "descoperire" pe care a făcut-o. Freud a fost primul care a vorbit tare și rezonabil despre faptul că fiecare persoană din suflet se confruntă cu procese ascunse, necunoscute chiar și lui însuși. înțelegerea lui Freud a inconștientului în natură apropiată de definiția memoriei: Conform lui Freud, inconstientul conține doar ceea ce omul a dat seama că o dată fulgeră prin minte, cu o anumită măsură de intensitate. inconștient # 151; este o colecție de fenomene psihice, stări și acțiuni care se află în afara sferei minții umane, inexplicabilă și nu poate fi, cel puțin în acest moment, controlul soznaniya.Bessoznatelnymi viseaza, stare de hipnoză, fenomenele de somnambulism, starea de nebunie, etc.
DEDICATUL SELF-ȘTIINȚEI (19 c) - Subiectul psihologiei. minte # 150; realitatea în sistemul relațiilor dintre stimuli și reacțiile corpului (psihicul are o bază materială). G. Helmholtz: studiul vitezei impulsurilor nervoase (psihofiziologie). TG Fechner: studiul relației dintre puterea stimulului și reacție, relația dintre procesele materiale și cele spirituale (psihofizică). F. Donders: Studiul ratei de reacție a unui subiect la stimulii percepuți (psihometrie).
AN Leontiev: subiect: activitatea integrală a subiectului. activitate # 150; un sistem dinamic de interacțiuni între subiect și lume, în care subiectul transformă lumea și el însuși, pe baza propriilor nevoi.
HUMANISMUL: SUBIECT - esența interioară a personalității.
G. Allport: personalitatea ca unicitate (dispozițiile individului și condițiile pentru dezvoltarea personalității). A. Maslow: nevoi # 150; sfera motivațională, mecanismele de dezvoltare a personalității.
K. Rogers: "Eu" - conceptul, condițiile pentru dezvoltarea individului.
GESTALT: SUBJECT-psyche ca integritate (toate funcțiile mentale sunt supuse principiului Gestalt); elemente constiente ale psihicului. Conceptul principal al acestei psihologii # 151; conceptul de calitate integrată ca o experiență holistică, permeabilă de sentiment. Conceptul de "gestalt" a fost introdus de H. Ehrenfels. K. Koffka. subiect # 150; proprietățile, legile și dezvoltarea percepției; dezvoltarea psihicului în ontogenie și filogenie. V. Keller. subiect # 150; percepția și gândirea. K. Levin: subiectul # 150; motivațional # 150; sfera necesară a personalității.
ȘCOALA DE BERLIN DIN GÖSHTALT: Wertheimer, Koffka, Keller și Levin.
Introspecția fenomenologică este o metodă introspectivă dezvoltată în psihologia Gestalt. Caracterizat printr-o orientare spre o descriere imparțială a fenomenelor mentale în imediata și integritatea lor față de subiecții naivi.
Înțelegerea modernă a subiectului psihologiei
VI Slobodchikov, EI Isaev: subiectul psihologiei umane # 150; subiectivitate.
- lumea psihologică a omului # 150; aceasta este lumea în om și omul din lume (mental atât intern cât și extern);
- fenomenele psihice au dublă natură: ele au o bază organică și o reflecție activă, rezultatul transformării realității înconjurătoare și a subiectului însuși;
- procese mintale și fenomene # 150; acestea sunt proprietățile reale ale omului (forma primară, obiectivă a existenței psihicului), experiența, conștiința de sine (forma subiectivă secundară a existenței psihicului);
- subiectivitate # 150; începutul inițial în om, ceea ce stă la baza ființei (specificitatea generică a omului și forma ființei omului)
În general, la începutul secolului XXI înțelegerea subiectului. care a dezvoltat în Sovrem? mennoy psihologia științifică este mnogostu? -Etapa ( „a declarat“, „raționalizată? scăldat“, „reale“), nu permite nici o știință sarcini ed satisfăcătoare soluție permanentă ne?. Un alt lucru important este că prin "închiderea" acestei probleme (așa cum se întâmplă adesea), pierdem speranța de a stabili o înțelegere reciprocă în psihologie. Rădăcinile acestei situații pot fi văzute în istoria izolării psihologiei într-o disciplină științifică independentă, dar nu numai în istorie.
Psihologia științifică nu și-a găsit încă adevăratul subiect. Din moment ce există o astfel de posibilitate, prima sarcină a metodologiei este studiul științific al problemelor complexe legate de cercetare, inclusiv teoretiches Kimi (care, în psihologia modernă, vom onora? GUVERNAMENTALE, o raritate), pe tema Psychol? Ogy.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: