Potențialul educațional al diferitelor componente ale culturii populare este extrem de larg

Pedagogia oamenilor se dezvoltă în prezent. Pentru aceasta, din ce în ce mai mult se adresează educatorilor practicieni și educatori-oameni de știință. În pedagogia populară, un întreg sistem de sarcini educaționale, mijloace, factori și condiții, sfaturi, instrucțiuni și atitudini.







Apariția miturilor și ritualurilor este legată de religii. Normele morale și regulile din cele zece porunci ale Talmudului, Bibliei, Coranului. Ele sunt în rugăciuni, pilde, învățături. Ritualurile diferite sunt asociate cu religia. Scopul pedagogiei populare este educarea copiilor despre idealul unei persoane perfecte.

Metode de educație în pedagogia populară: predare, persuasiune, încurajare, conversație, exemplu personal, sugestie, constrângere, condamnare etc.

În vederea creșterii interesului tinerilor care studiază în cultura populară, trebuie evidențiate următoarele poziții:

Cultura populară, sub formă de artă populară, a venit din profunzimea secolelor și a găsit reflexia în familie, în viața de zi cu zi, în muncă, în timpul liber, în ritualuri, în sărbători etc.

Procesul educațional este în mod natural și armonios îmbinat în țesătura operelor de artă populară. Ei au obiective educaționale serioase.

Folclorul este principala componentă a culturii populare. Acesta este un factor indispensabil în creșterea tinerei generații, inclusiv în procesul educațional.

În genuri de folclor pedagogie populară întruchipată, abordează probleme de moralitate, etică, probleme de umanism, iubire, prietenie, patriotism, declară onestitate, munca grea.

Este important să ne amintim: toate popoarele sunt mari profesori. Toți marii profesori sunt "populare".







Specificitatea și proprietatea artei folclorice orale. Specificitatea și usnogo proprietate de artă populară este continuitate, tradiție, improvizație, variație, de îmbogățire, complementaritate, pe interesul general, și poeticii artistic perfectă, adică, folklorisation. A deveni popular, folcloric, folclor se numește tradițional.

În folclor, perspectiva și atitudinea lumii asupra oamenilor în acele forme și trăsături care s-au dezvoltat istoric. Timpul de examinare pe care operele de folclor, care sunt multifatete, sunt în general interesante de secole. Folclorul apare la scară națională datorită capacității și lărgimii generalizărilor ideologice.

Astfel, natura creativă a folclorului este colectivă. Are gusturi, interese, vise, viața oamenilor. Acesta este cel mai mare avantaj al culturii naționale a fiecărei națiuni. Un mijloc puternic de educație și formare.

Dastan „Alpamysh“ a intrat în folclorul popoarelor din Asia Centrală, este o chestiune de curaj, eroi populari, curaj, curaj, și ura față de inamic, conține o mulțime de aforisme spiritual, metafore izbitoare, descrieri pline de culoare.

Articole despre pedagogie:

Scopul, obiectivele și organizarea cercetării experimentale
Scopul studiului a fost identificarea trăsăturilor percepției și reproducerii intonației la copiii preșcolari cu dizabilități ale sistemului musculo-scheletal. În cadrul cercetării experimentale au fost stabilite următoarele sarcini: Pentru a clarifica trăsăturile de percepție și reproducere a narațiunii, vol.

Lucrări pregătitoare pentru rezolvarea problemelor
În această primă etapă de pregătire a deciziei de probleme de natură diferită care urmează să fie creat în pregătirea studenților pentru selectarea operațiunilor aritmetice cu rolurile lor: ei trebuie să învețe cunoașterea conexiunilor, care sunt selectate pe baza aritmetică, cunoașterea obiectelor și a vieții cu.

Diagnosticarea formării abilităților sanitare și igienice la copiii cu ADR
Scopul părții practice a studiului este de a dovedi se aplica ipoteza: formarea deprinderilor igienice ale copiilor preșcolari cu ADR vor fi efectuate cu succes în următoarele condiții vor fi studiate și luate în considerare caracteristicile psihologice ale copiilor cu ADR, in special cu ei.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: