Numărul testului 1

Întrebarea 1. Care este numele setului de operațiuni care au ca rezultat fire din pulpă?

A) țesut B) răsucire B) filare D) sinteză D) piercing







Întrebarea 2. Alegeți metoda prin care se prelucrează fibrele lungi din lână, bumbac, mătase naturală?

A) cardate B) pieptănate B) hardware

Întrebarea 3. Notați secvența corectă de operații a procesului de filare:

A) slăbirea și agitarea B) carding B) alinierea și întinderea benzii

D) pre-spinning D) spinning propriu-zis

Întrebarea 4. Adăugați omisiunile în text.

Pentru finisare și colorare, firele sunt împărțite în pupa, albite. și.

Întrebarea 5. Indicați firele care au un miez, croșetate pe toată lungimea bumbacului, a lânii, a lenjeriei sau a fibrelor chimice

A) singur B) legat B) întărit D) răsucite D) ambalat

Întrebarea 6. Cum este răsucirea corectă?

Întrebarea 7. Ce este un produs textil, format prin interconectarea sistemelor filetate reciproc perpendiculare.

A) film B) material nețesut B) țesătură D) batere D) sintepon

Întrebarea 8. Determinați secvența corectă a procesului tehnologic de țesere.

A) dimensionare B) îndoire B) înfășurarea fire D) eliminarea Remez și Berdo

Întrebarea 9. Listează obiectivele de finisare a țesăturilor

A) imbunatatirea proprietatilor B) testarea proprietatilor B) prezentarea unei prezentari

D) colorarea D)

Întrebarea 10. Care este denumirea operațiunii de finisare a țesăturilor din bumbac, în care se elimină amidonul aplicat în timpul calibrării?

A) cantonarea B) fierbere B) dezmembrarea D) mercerizarea D) calandrarea

2. Structura, compoziția și proprietățile țesuturilor

Întrebarea 1. Completați spațiile libere din text.

Structura țesutului este determinată de aranjamentul și legătura reciprocă. și. fir

Întrebarea 2. Care este numele modelului repetat de țesere a firului?

A) Legare B) Repetare B) Rațe D) Repetare D) Suprapunere

Întrebarea 3. Din lista propusă, selectați interlatele care aparțin clasei simple.

A) lenjerie B) repetari B) twill D) satin D) satinat

Întrebarea 4. Setați potrivirea potrivită

Întrebarea 7. Care este numele unei imagini pe o țesătură pe care o puteți spune?

A) complot B) tematic B) inutil

Întrebarea 8. Care dintre metodele de determinare a compoziției țesuturilor fibroase oferă un rezultat mai precis?

A) laborator organoleptic B)

Întrebarea 9. Alegeți cum să determinați direcția firului principal:

A) baza este întotdeauna îndreptată de-a lungul marginii

B) baza este întotdeauna îndreptată peste margine

B) baza este întotdeauna mai puțin răspândită

D) baza este mai răspândită

E) baza este situată mai uniform și rectiliniu

E) baza este situată mai puțin uniform și rectiliniu

Întrebarea 10. Identificați proprietățile țesuturilor care vizează conservarea sănătății umane.

A) economic B) tehnologic B) estetic D) igienic D) fizic

Testul nr. 3. Sortarea țesuturilor

Întrebarea 1. Care este numele documentului care oferă informații de bază despre un anumit produs?

A) chitanța B) directorul B) lista standard D)

Întrebarea 2. Deciphează standardele

A) GOST _________________

Întrebarea 3. Din exemplul dat al standardului, determinați anul aprobării acestuia

Întrebarea 4. Introduceți semnele în text.

Există patru standarde pentru determinarea gradului de țesături: bumbac și capse.

Întrebarea 5. Notați formulele pentru determinarea scorului total în determinarea tipului de țesut.

Întrebarea 6. Sunt permise defectele obișnuite la țesătura din clasa 1?

b) nu sunt permise

d) este permis un defect

Întrebarea 7. Ce trebuie făcut dacă abaterile în ceea ce privește proprietățile mecanice depășesc standardele stabilite de standard?

a) întregul lot de țesături este respins

b) să efectueze teste repetate, dublând numărul de bucăți de țesut

c) să efectueze teste repetate, reducând numărul de bucăți de țesut

d) stabili 2 sortimente

Întrebarea 8. La determinarea tipului de pânză de in, numărul de defecte locale pentru o țesătură de gradul 1 nu trebuie să depășească a) 8

Întrebarea 9. Ce caracterizează tipul de țesut?

g) rezistența la lumină și căldură

Întrebarea 10. Câte varietăți sunt țesături de mătase împărțite?

A) 1,2 B) 1,2,3 3) 1,2,3,4

2. E.P. Maltseva, Știința materială a producției de cusut. M. Industria ușoară și alimentară, 1983 - 232 de ani.

3. NN Korshunova. Realizarea de lucrări de laborator și practice pe tema "Știința materialelor" pentru formarea în școlile profesionale de lucrători calificați (croitori) ai industriei de îmbrăcăminte. M. Școala superioară, 1973.

Țesături din fibre naturale de plante, proprietățile lor

Întrebarea 1. Țesăturile din lână sunt cele mai des folosite pentru lenjerie de pat și lenjerie de pat, precum și pentru haine de vară.

Ce calități sunt caracteristice pentru țesăturile de in?

A) sunt foarte durabile, pot fi supuse spălării frecvente

B) sunt higroscopice, pot fi spălate adesea

B) ele sunt elastice, așa că nu se sfărâmă

Întrebarea 2. În ce direcție țesătura prezintă cea mai mare extensibilitate?

B) la un unghi de 45 ° față de firul de urzeală

Întrebarea 3. Care sunt cele două clase de fibre textile?







Întrebarea 4. Clarificați această definiție "Hygroscopicitatea este capacitatea fibrelor .................................................................. din mediul înconjurător"

A) țineți cald

B) absorb umiditatea

B) eliberați căldura

Întrebarea 5. Stofa este un material care se face pe un război de țesut cu ....................................................................... (specificați răspunsul corect)

Întrebarea 6. Care sunt etapele lipsă ale fabricării țesăturilor:

fibră - fir (fire) - țesătură - țesătură severă - ......... - țesătură finisată.

Întrebarea 7. Caracteristici principale:

· Pe partea frontală a țesăturii, modelul imprimat este mai luminos decât cel din spate

· Pe partea frontală a țesăturii, modelul țesei este mai strâns

· Partea frontală este mai fină; toate defectele de țesut (bucle, noduri) sunt îndepărtate în partea greșită

Aceste semne sunt determinate de:

A) țesut

B) partea din față a țesăturii

B) țesătură finisată, scoasă din război.

Întrebarea 8. Care sunt instrumentele pentru munca manuală.

Întrebarea 9. Care sunt dispozitivele folosite pentru munca manuală?

metoda de testare corespunzătoare. Această metodă permite profesorului să controleze procesul de învățare, de stabilire a feedback-ului intern și extern, organizarea muncii independente de elevi, îmbunătățirea învățării și a activității cognitive, ajustarea în timp util a procesului de învățământ, să efectueze controlul operațional; să evalueze în mod obiectiv calitatea asimilarea cunoștințelor. Testele fac elevii că au fixat aceste cunoștințe pentru a facilita ordonarea lor, îi ajută pe elevi să identifice principale și secundare, face

acestea sunt mai rapid pentru a naviga în fluxul de informații primite. Acest lucru îi încurajează să ia lecțiile mai în serios, îi face să "săpească" adevărului. Și aceasta este cheia unei asimilări durabile a materialului. Testele pe care le-am oferit pe tema "Știința materială a producției de cusut" au fost testate și utilizate în munca mea. Ei se justifică pe deplin, deoarece ating toate temele cursului acestor subiecte.

Dar, dacă se dorește, poate fi suplimentat, extins, rafinat. Dezvoltarea utilizează teste pentru diferența, clasificarea, substituirea, identificarea, testele - procese. Fiabilitatea testelor se caracterizează prin numărul operațiilor semnificative, dacă P = 40-50. Evaluarea bazată pe rezultatele sarcinilor se stabilește prin determinarea raportului dintre etapele executate corect și greșit și apoi coeficientul de asimilare

K K - A / P, unde A - numărul de operațiuni efectuate în mod corect de către elevi F - Dacă numărul de operațiuni esențiale pentru mai puțin de 0,7 Evaluare 0,7-0,79 0,8-0,89 0.9-1 exemplul 5, în cazul în care testul este compus din 10 sarcini, un număr de operații esențiale este de 50, dar studentul efectuat corect 35 de tranzacții, rating-ul este declarat ca: K = 35/50 = 0,7 estimator de 3 testare № 1. Tehnologia pentru producerea țesăturilor

P = 45 1. Care este numele setului de operațiuni care rezultă din fire din pulpă? A) țesut B) răsucire B) filare D) sinteză D) piercing 2. Selectați metoda prin care se prelucrează fibrele lungi din lână, bumbac, mătase naturală? A) cardat B) pieptănat B) hardware 3. notați secvența corectă de funcționare a procesului de filare A) slăbirea și agitarea B) cardarea B) alinierea și întinderea benzii

D) predpryadenie D) filare de fapt 4. Completați textul lipsă. Finisaj si culoare fire este împărțit în severă, albire, și. 5. Specificați fire, care are un miez înconjurat de întreaga lungime a c / b, lână, lenjerie sau fibre chimice A) singur b) Dublarea) ranforsat G) torsiune D) ambalate 6. Ca licență răsucire este indicat?

A) 8 B) 2 B) K D) 7. Care este produsul textil format prin interconectarea sistemelor de filete reciproc perpendiculare. A) film B) material nețesut B) țesătură D) batere D) sintepon 8. Determinați succesiunea corectă a procesului tehnologic de țesere. A) Sizing B) Pliere B) Bobinarea fire D) Demontarea Remez și Berdo 9. Listează obiectivele de finisare a țesăturilor A) Îmbunătățirea proprietăților

B) în proprietățile de testare) dând prezentarea T) actualizarea E) colorarea 10. Astfel, după cum finisajele de exploatare x / țesături de bumbac în care există îndepărtarea amidonului depozitat încleiere? A) B pârlire) decocție B) descleierea T) mercerizarea D) calandrare Testul № 2. Structura, compoziția și proprietățile țesuturilor P = 1. omită complet în text.

Structura țesutului este determinată de aranjamentul reciproc și de legăturile și firele. 2. Care este numele modelului repetat de țesere a firului? A) Legare B) Repetare B) Rață D) Repetare D) Suprapunere 3. Din lista furnizată, selectați țesătura legată de clasa simplă. A) lenjerie B) repetari B) twill D) satinat

D) satinat 4. Setați țese linia corectă A) 1 simplu). X X X X X X X X X X X X X Bytes) matuire 2) X X X X X X X X X X X X X B) rips au fost 3) 5. Selectați proprietățile țesuturilor legate procesului A) rezistența B) prorubaemost B) electrificată T) osypaemost

D) 6. Set Contracție potrivirea între proprietățile țesutului care cauzează unele dificultăți în manipularea și proprietățile de prelucrare atunci când sunt realizate. A) alunecare B) prorubaemost B) tăiere rezistență A) osypaemost D) cote cusătură creștere contracție de capse ridica în sus ac și ață pentru a ascuți foarfece sanforize 7. Care este numele de model pe materialul care ne poate spune despre?

A) complot B) tematic B) inutil 8. Care dintre metodele de determinare a compozitiei tesuturilor fibroase ofera un rezultat mai exact? A) organoleptic B) laborator 9. Selectați semnele corecte pentru a determina direcția firului principal. A) de bază este întotdeauna îndreptată de-a lungul marginii B) bază este întotdeauna îndreptată peste margine B) bază este întotdeauna mai puțin extensibil D) baza mai extensibil

D) bază este mai uniform și rectiliniu bază E) este mai puțin uniform și rectiliniu 10. Se determină proprietățile țesături care au ca scop păstrarea sănătății umane. A) b economic) tehnologic) estetic D) de igienă D) numărul de test fizic 3. Clasele de țesut

Р = 36 1. Care este numele documentului care oferă informații de bază despre un anumit produs? A) primirea B) în referință) Standard T) pricelist standarde 2. decoda) GOST B) OST B) PCT T) STF 3. Din exemplul de mai sus, determină anul standard GOST de omologare 22056-96 4. umple golurile din text. Există patru standarde de clasificare

țesături: bumbac și capse. 5. Scrieți formulele pentru determinarea scorului total în determinarea tipului de țesut. 6. Sunt permise defectele obișnuite la țesătura din clasa 1? a) permisa b) nu este permisa c) uneori g) este permis un defect 7. Ce ar trebui facut daca devierea in ceea ce priveste proprietatile mecanice depaseste standardele stabilite de standard? a) întregul lot de țesuturi sunt b) b) se efectuează teste repetate, dublând numărul de bucăți

țesuturile c) efectuarea testelor repetate, scăderea numărului de bucăți de țesuturi cu!) stabilește 2 sortimente8. La determinarea numărului de grad cârpe de defecte tisulare locale pentru gradul 1 nu trebuie să depășească) 8 b) 5 c) 10 d) 15 9. Ce caracterizează gradul de țesut? a) Forța de aderență b) Calitatea c) adaptabilitatea e) de lumină - și rezistență la căldură 10. Cât de multe soiuri de țesături de mătase diviza? A) 1,2 B) 1,2,3 3) 1,2,3,4

Răspunsuri № testare № întrebare Numărul răspunsurilor corecte de operații 1 februarie 5 naturale, artificiale 2 martie BVD 04 mai BV 5 1 5 BV 05 iunie B 5 7 5 8 5 septembrie B 5 10 5 R = 47 1 5 2B

) 0 3 5 april ABCD vopsite, mercerizat, marmorat 3 5 5 6 5 7 8 May VBAG 09 aprilie AUG 5 10 5 P 45 = 1, în principal de bătătură ->

în școli profesionale de lucrători calificați (croitori) ai industriei de îmbrăcăminte. M. Școala superioară, 1973.

Întrebare Proprietățile igienice ale țesutului sunt

Thread Stretch thread

modificările lungimii sale nu își schimbă lungimea

Întrebare: Fibrele vegetale sunt obținute din







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: