Starea colectivă este reacțiile emoționale ale colectivului la fenomenele lumii obiective care au loc într-o anumită perioadă de timp. Are o mare contagiune, forță impulsivă și dinamism. Fenomenul în cauză mobilizează sau restrânge conștiința colectivă, determină natura opiniei generale și a relațiilor interpersonale. În consecință, starea de spirit a colectivului este o reacție și o experiență emoțională interconectată, care au o anumită culoare, sunt caracterizate de intensitate și intensitate mai mare sau mai mică. Depinde de ele gradul de pregătire al membrilor grupului pentru anumite acțiuni.
Scopul instruirii. schimbarea spiritului colectiv, prin interacțiune de grup; formează un climat psihologic bun prin cooperare și asistență reciprocă în cadrul grupului. Măriți tonul grupului.
Materiale. balon, vopsea, perii, creioane, creioane, hârtie, cupe de apă, hârtie colorată, reviste, foarfece, clei, markeri, markeri.
1. Exercitarea "Shar" (7-10 minute)
Scop. Încălzirea, incluzând toți participanții la muncă. Măriți tonul grupului. Materiale: balon cu aer.
Instrucțiuni. Toți participanții stau într-un cerc. Psiholog: "Astăzi vom juca cu voi baloane. Vă sugerez să începeți cu această minge, - prezentatorul deține un balon în mâinile sale. - Acum îl vom transfera într-un cerc, dar cu o singură condiție: poți să faci asta doar cu coturi (dacă ai strâns mingea cu coatele), nu poți ajuta cu perii. Deci, am început. Cel de-al doilea cerc este trecut doar de picioare (stoarcerea mingii cu genunchii). Cel de-al treilea cerc: mingea este transmisă cu ajutorul capului (mingea este presată în cap până la umăr). "
2. Exercitarea Asociației (10-15 min)
Scop. Exercitarea consolidează sentimentul grupului, includerea tuturor participanților la muncă, creează o stare emoțională pozitivă.
Materialele necesare. vopsele, perii, creioane, creioane, hârtie, cupe pentru apă, hârtie colorată, reviste, foarfece, clei, marcatori, marcatori.
Cursul de lucru. Exercitarea Asociației. Grupul este împărțit în perechi. Fiecare participant pe o foaie de hârtie atrage asociații asupra partenerului său (dacă ar fi o culoare, un obiect, un animal, o direcție muzicală, atunci ce?). Acest lucru durează 10 minute. Când asociațiile sunt gata, puteți să le utilizați pentru a vă prezenta partenerul. Pentru a compune o serie asociativă, puteți folosi imaginile gata făcute, tăiați-le dintr-o revistă și lipiți-le pe hârtie.
3. Exercitarea "Desenarea perechilor" (10-15 min)
Obiective. dezvoltarea autoreglementării, arbitraritatea comportamentului, abilitatea de a lucra prin reguli, dezvoltarea capacității de interacțiune constructivă. Tehnica se desfășoară în perechi.
Materialele necesare. vopsele, pensule, creioane, creioane, hartie, pahare pentru apa, hârtie colorată, reviste, foarfece, lipici, markere, munca markery.Hod: cota de grup în perechi, fiecare pereche se aude pe o foaie de hârtie, o cutie de vopsele, creioane. Alte materiale pot fi plasate pe o masă separată, astfel încât orice copil să poată veni și să ia ceea ce poate avea nevoie.
Instrucțiuni. "Acum vom atrage perechi. Două trage pe o coală de hârtie o singură compoziție sau imagine. În același timp, există o condiție foarte importantă: nu puteți negocia în prealabil ce fel de desen va fi, nu puteți vorbi în procesul de lucru. În plus față de vopsele și creioane, este permis să completeze imaginea cu hârtie colorată, să utilizeze imaginile gata făcute din reviste, să le tăi și să le lipiți pe lângă compoziție. Începem prin semnal.
Experiența negativă a interacțiunii în procesul de desenare a perechilor este, de asemenea, discutată [1, 18].
4. Exercițiu "Sherenga" (5-10 minute)
Scop. team building. Exercitarea vă permite să înțeleagă mijloacele non-verbale de stabilire de contacte, le testa într-un grupuri de mediu sigur pentru a testa capacitățile lor de a stabili un contact în diferite situații, pentru a înțelege că, atunci când stabilirea contactului nu există nici un mijloc universal și reguli, dar mai presus de toate, este necesar să se concentreze asupra persoanei cu care vzaimodeystvuesh.
Cursul exercițiului. participanții sunt clasați de. de creștere; culoarea parului; alfabetul numelor; dimensiunea piciorului; semnul zodiacului etc.
Instrucțiuni. "Acum trebuie să vă aliniați după culoarea ochilor dvs., de la cea mai ușoară la cea mai întunecată. Este interzis să vorbiți în timpul construcției. Așa că am început. Construcția este dată 2 minute. Apoi se sugerează să se construiască în funcție de culoarea parului, de la cea mai ușoară la cea mai întunecată. Condițiile sunt aceleași. Ultima sarcină este cea mai dificilă: să construiți pe creștere cu ochii închiși, fără a vorbi.
Întrebări pentru discuție:
- Ce te simți acum?
- Ce ți-a plăcut cel mai bine?
- Te-a greu să faci exercițiul?
5. Exercițiu "Desenați cercuri. "(35-45 de minute)
Pentru această tehnică, cercul este ales ca simbol mitologic al armoniei. Se crede că intervalul datorită absenței colțuri ascuțite - cel mai „prietenos“ de toate formele geometrice, ceea ce înseamnă aprobare, prietenie, compasiune, blândețe, senzualitate. Lucrări în cercul activează integrativă, intuitiv (emisfera dreapta) gândirea emoțională, și combină, stabilizează grupul cultivă un relații interpersonale de susținere. Chiar și copiii mici, conform lui S. Rais, preferă cercul pentru toate celelalte figuri. Aceasta, se pare, se datorează simplității formei rotunde. Artistul, așa cum a remarcat E. Bulov în articolul "Și aici este un semn pentru tine. "Îmbogățit în procesul de reprezentare a unei largi varietăți de personaje, umple întreaga suprafață a colii până la margine, ca și cum ar fi deschisă ele însele. O multitudine de foi, pătat cercuri cu atât mai mare contiguă mai mici sau se suprapun între ele, și, uneori, incluse unul în celălalt, ridicând problema semnificației ca un simbol cerc. De obicei, cercurile trase sunt departe de a fi perfect în ceea ce privește geometria. Cu toate acestea, ele sunt entități autosuficiente, pentru care este dificil de găsit cuvinte. Numai în conștiință există reprezentări despre o anumită formă, ale cărei virtuți estetice țin seama.
Scop. dezvoltarea spontaneității, reflecției; permite clarificarea caracteristicilor, valorilor, pretențiilor, naturii problemelor fiecărui participant, poziției sale în grup; dezvăluie relațiile interpersonale și de grup, dinamica lor, are potențialul de a forma coeziunea grupului.
Materiale. Două role (câte una pentru fiecare masă) de hârtie groasă. O varietate de materiale și instrumente vizuale în cantități suficiente: creioane, marcatori, vopsele, guașă, perii, borcane cu apă, o bandă de ștergere, bandă scotch.
Cursul exercițiului. Grupul este așezat în jurul mesei, li se oferă ceasuri, creioane simple, vopsele, perii, reviste lucioase și cleiuri. Fiecare dintre participanți trasează o formă de cerc și poate desena desene ale altor persoane, și leagă reciproc. La finalizarea lucrărilor, participanții împărtășesc impresiile lor despre lucrul împreună, arătând propriile lor imagini, spune despre un plan, complot, sentimente, citit, dacă doriți, urări de bine cu voce tare că el a scris ceilalți participanți.
Întrebări pentru discuție:
Referințe:
Compilatoare: Bainazarova A. Bogomolov E.
Multe mulțumiri. Am găsit ceea ce căutam.
Trimiteți-le prietenilor: