Elevii, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și activitatea lor vor fi foarte recunoscători.
Cetățenia și patriotismul ca calități morale ale unei persoane înzestrate
Noi filozof Vasili Rozanov are cuvintele „Ce înseamnă să fii patriot? Dragoste - Da, dar dragostea nu numai țara lor, dar cu siguranta ceva specific de a face pentru ea ". Patriotism - sentimentul nu este înnăscută, acesta este adus în sus și vândute într-o viață umană cu mai multe fațete. Baza de cetățenie și patriotism - o dragoste pentru lor mici și mari patrie, toleranță și responsabilitate, valoare atitudine față de el însuși și lumea din jurul lor, prin care libertatea este înțeleasă ca „libertatea de ...“ mai degrabă decât „libertatea de ...“.
Educația civică-patriotică ar trebui privită ca un proces holistic, având două părți: una dintre ele cunoaște cunoștințele civil-patriotice și abilitățile necesare pentru a le acționa (educația); cealaltă este formarea relațiilor civil-patriotice și comportamentul corespunzător. Comportamentul personal este un mijloc și rezultatul educației civice-patriotice, care poate fi caracterizat prin orientarea individului, a nevoilor și orientărilor de valoare.
O întrebător minte, talent, tinerii supradotați vor determina fața noului secol, un nou mileniu. Cu capacitate mare, se va lua în curând o poziție-cheie în economie, știință, artă și ideologie. Că Belarus rămâne un mare, sport, putere culturală științifică, educația reper elevilor dotați în învățământul profesional ar trebui să fie formarea unor calități personale care sunt necesare pentru realizarea drepturilor și libertăților civile și să respecte cerințele societății, stat, membru al familiei îndeplini atribuțiile personalului.
Tinerii creativi nu au un cadru de dezvoltare, pentru că principalul lucru este libertatea internă, libertatea de alegere. Este originală, interesantă, este caracterizată de dorința de auto-realizare prin educație de calitate, care este promovat de obiectivitate, de înaltă eficiență, de viziunea clară a scopului; dorința de a fi popular, după cum reiese din participarea la o varietate de activități. O cerință importantă pentru tineri este necesitatea unei cariere profesionale. Dorința de a "avea succes" a devenit una dintre principalele valori. Necesare pentru a deveni un bun gust, versatilitatea de opinii, abilitatea de a se arăta profitabile.
În același timp, trebuie să recunoaștem că unii dintre tinerii nu are orientări morale clare, preferința pastime fără suflet, căutarea plăcerii, ceea ce duce la pierderea valorilor sociale (patriotism, moralitate), slăbirea rolului familiei. În mintea și comportamentul tinerilor au format standardele și idealurile consumatorului. În plus față de paginile ziarelor și ecranele de televiziune pentru tineret, uneori, destul de clar insuflat că, în scopul de a atinge obiectivele stabilite în fața lui în această lume nu este întotdeauna necesar să se împovăra cu natura morală a problemei.
Nu mai puțin importantă este problema modului de atingere a scopului creativ, care în romanul "Ora de taur" a fost examinat în detaliu de I.A. Efremov. Din punctul său de vedere, nu se poate justifica realizarea celui mai uman scop prin moduri inumane, deoarece ele, ca rugina, subminează invizibil fundamentele morale ale întregii societăți.
Caracteristicile de atitudine patriotică în lumea de astăzi, încă o dată convins că formarea de valori pot fi foarte fructuoasă cu precizie solul cultural din care nu rădăcinile dezrădăcinați din istorie. Nu există nici o îndoială că patriotismul este proprietatea morală a omului. Astfel de calități ca dragostea de țară, în cazul în care te-ai născut, realizarea că sunteți conectat înapoi la ceva profund, conștientizarea de apartenență și respect pentru cultura morală a țării și așa mai departe. D. constituie baza morală a personalității.
Leading tinerii trebuie să învețe să dezvolte capacitatea de a face alegeri înțelepte, să își asume responsabilitatea și să fie în măsură să evalueze impactul acțiunilor lor asupra altora și de abordare a evaluării acestora, ținând seama de standardele etice. Patriotismul presupune deschidere sufleteasca pentru dialog interpersonale, nu izolare, ci compasiune, solidaritate, simpatie, ajutor reciproc. Învățați-ne să trăim împreună, să trăim împreună cu alții - una dintre cele mai dificile sarcini ale procesului de educare a elevilor. Formarea și dezvoltarea toleranței față de alte persoane, convingerile lor, diferențele culturale să contribuie la o mai completă și o înțelegere mai clară a culturii lor proprii, tradiții și valori care promovează un sentiment de apartenență la istoria lor, tradițiile și realizările.
- valoarea vieții active;
- atitudinea tolerantă față de membrii societății;
- dragostea față de patrie, un sentiment de comunitate și apartenența la familie;
- un sentiment de responsabilitate față de voi și față de ceilalți;
Formarea patriotismului necesită o abordare care ia în considerare atît abilitățile, cît și caracteristicile personalității înzestrate, aspectul său moral, spiritual.
În primul rând, talentul se distinge prin sensibilitate ridicată la tot, mulți au un simț al justiției foarte dezvoltat; ei sunt capabili să surprindă sensibil schimbările în relațiile sociale, noile tendințe ale timpului în știință, cultură, tehnologie și să evalueze rapid și adecvat natura acestor tendințe în societate.
A doua caracteristică - activitatea cognitivă continuă și intelectul foarte dezvoltat oferă o oportunitate de a obține noi cunoștințe despre lumea din jurul nostru. Abilitățile creative le atrag pentru a crea noi concepte, teorii, abordări.
În al treilea rând, majoritatea celor înzestrați se caracterizează printr-o mare energie. intenția și perseverența. care, combinate cu cunoștințe enorme și abilități creative, fac posibilă implementarea multor proiecte interesante și semnificative.
Dezvoltarea problemei educației civice-patriotice a elevilor supradotați ca o componentă a educației morale în stadiul actual se realizează:
- prin aplicarea unei abordări integrative a educației civice-patriotice, asociată cu formarea concepției despre lume a elevilor, inclusiv a componentelor cognitive, emoționale-evaluative și comportamentale;
- să sprijine o abordare holistică a educației civile-patriotică, include dezvoltarea tuturor componentelor constitutive ale procesului de învățământ, inclusiv scopul, conținutul cetățeniei și patriotism, criteriile și metodele pentru studiul nivelului de formare a acestora.
Reflecteze asupra comportamentului lor și să evalueze acțiunile altora, să construiască relații cu alți oameni ajută la cunoașterea elementele de bază ale moralității. forme eficiente de lucru în această direcție poate fi moral ceas de comunicare, dezbateri cu privire la problemele morale și etice, decizia de probleme situaționale, turnee de experți și așa mai departe. D. Educația calităților morale ar trebui să fie adaptate la caracteristicile naționale, obiceiurile și tradițiile poporului său, pentru culturale și naționale bază. Practica de a organiza activități extracurriculare confirmă faptul că forma optimă de punere în aplicare este forma activă, în baza căruia este implementată și participarea practică a fiecărui student: cluburi de creație, asociații. Oportunitatea includerii în procesul educațional al formelor de dialog și discuții de comunicare care promovează dezvăluirea individualitate, formarea abilităților comportamentale ale individului, extinderea arsenalul de tehnologie intelectuală, o multitudine de lumi emoționale și sensibile. forme eficiente de lucru, ca un „acvariu“, un forum online, o „masă rotundă“ conversație de afaceri, dezbateri, o conferință de presă, inelul, amvon deschis, open mic, idei de licitație, „referendum“, „conversație socratic“ Turnee tabel filosofică, simpozioane, conferințe științifice și seminarii.
Sprijinul pedagogic al elevilor supradotați în formarea unei poziții civice ar trebui să fie realizat prin includerea lor în cel mai mare număr de activități, astfel încât fiecare dintre aceștia să aibă posibilitatea de a-și dezvolta abilitățile cel mai complet. Eficacitatea lucrului va fi facilitată de crearea unui sistem flexibil de planificare și monitorizare a activității cercurilor, secțiilor, cluburilor, asociațiilor civile-patriotice.
Ar trebui să fie spus în mod specific cu privire la impactul culturii asupra educației simțurilor, care, în sine este foarte importantă în ceea ce privește formarea de persoane extrem de morală. Operele de artă au o capacitate fenomenală de a stimula dezvoltarea activității de căutare și a gândirii creative a studenților, în special a imaginației.
Politica președintelui și a guvernului republicii noastre vizează dezvoltarea resurselor umane. Expresia "cadrele decid totul" este relevantă în orice moment. Prin urmare, un domeniu important de activitate al instituției de învățământ profesional este pregătirea generației mai tinere pentru participarea activă la formarea și promovarea politicii de stat, participarea la elaborarea legilor și implementarea activităților de viață conform legilor existente.
muncă Intenționate și sistematică asupra formării calităților morale ale studenților talentați ca o componentă a civism și patriotism le va permite să dezvolte o încredere în sine, încredere, abilități de conducere, capacitatea de a controla multe aspecte ale vieții lor, să construiască calități personale care sunt necesare pentru propriul lor succes în viață, și pentru prosperitatea republica noastră.
educație patriotă student supradotat
19. Sukhomlinsky, V.A. Nașterea unui cetățean / V.A. Sukhomlinsky. M.
23. Tseitin, I.N. Organizarea timpului liber pentru studenții școlilor profesionale / I.N. Tseitin. Minsk, 1978.
Găzduit pe Allbest.ru
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: