absolvent 11 "a" clasa MBOU "Sosnovo-Ozerskoy școală generală secundară numărul 1" din districtul Eravninsky, Republica Buryatia
Dambayev Ardan Valerievici termină școala secundară nr. 1 din satul Sosnovo-Ozerskoe, unde a studiat la clasa I.
Ardan are o minte curioasă și discernământă. Curios, curajos. Este capabil să sistematizeze materialul în cadrul subiectului academic, este capabil să motiveze, să tragă concluzii și să generalizeze. Absolventul cunoaște căile de muncă rațională, își poate aplica cunoștințele în practică. Conștiința de sine și stima de sine adecvată sunt dezvoltate. Poate participa la dispute, discuții. Este capabil să-și apere ideile.
Începând de la prima clasă până în prezent, Ardan are numeroase rezultate pozitive de învățare la nivel internațional, republican, interregional, rusesc:
În plus față de toate cele de mai sus, Ardan are o lume interioară bogată, un nivel ridicat de educație. Ardan cu interes, citește, deține abilitățile de auto-dezvoltare și auto-control, are un discurs bine dezvoltat și expresiv.
Prin natura, Ardan este modest, precis, are un gust estetic, este sociabil și are abilitățile de cooperare și toleranță. El este foarte responsabil pentru acțiunile sale, sociabil, în principiu față de el și tovarășii săi, și este întotdeauna gata să-și ajute în studiile și activitatea sa.
Absolventul are o sferă emoțională mobilă. Aceasta este o persoană ușoară care știe să trăiască în armonie cu el însuși și cu ceilalți din jurul lui. Veselia, optimismul, deschiderea, prietenia sunt principalele trăsături ale caracterului tânărului.
Absolventul este capabil să ridice emoțional în situații creative. Inspirația, imaginația, imaginația, disponibilitatea și capacitatea de a inova ideile îl fac o persoană indispensabilă în implementarea proiectelor creative. Ardan citește poezie de la cea mai veche copilărie, vârstă preșcolară, participând în mod repetat la concursuri de poeți, "Young Geser, Geser", unde își prezintă talentul.
Tânărul are o poziție activă de viață: participă voluntar și cu bunăvoință la diverse evenimente de clasă și școală, competiții sportive, concursuri creative, olimpiadă. Timp de mulți ani este ministru al sportului în domeniul auto-guvernării școlare.
Stilul său de comunicare într-o echipă cu profesori, studenți se bazează pe înțelegerea reciprocă, sprijinul, cooperarea, respectul reciproc, toleranța. Într-o sală de clasă, el se bucură de un respect limitat și de simpatie.
El conduce un stil de viață sănătos. Este crescută într-o familie plină. Dezvoltat fizic. Bucură respectul bine meritat al profesorilor și colegilor de clasă.
Profesor de clasă: / Badmaeva EG /
Director al școlii: / Tyshkenova I.Yu. /
Articole similare
-
Caracteristicile elevului de la locul de practică pedagogică în școală (eșantion)
-
Grafică, eseu, rezumat, analiză, biografie, mărturie, recenzie, articol,
Trimiteți-le prietenilor: