Caracteristicile elevului din locul de practică al celui de-al cincilea an al grupului 504 al Facultății de Educație
Departamentul de corespondență al Universității Pedagogice de Stat din Moscova. M. E. Evsevieva,
Departamentul de Teorie și Istorie a Muzicii și Instrumentelor Muzicale
Maria Nikolayevna Balandina.
În timpul stagiului, ea sa dovedit a fi pe partea pozitivă, și ca profesor de muzică și ca asistent la profesor de clasă. abilități de a lucra cu materiale educaționale Dobândite, copiii au arătat o mare posesia instrumentului, voce, și a demonstrat că profesia de profesor-muzician a ales să nu întâmplător.
Trainee au fost identificate corect modalități și metode de activități educaționale și extracurriculare în rândul elevilor, ajutând copiii să gândească creativ, asimila în mod conștient materialul adus de muncă grea, un sentiment de prietenie și asistență reciprocă. Se angajează separat cu copiii din spatele lor.
Ea a efectuat studii psihologice și pedagogice, jocuri și exerciții fizice cu privire la schimbări. Mulți au vorbit cu copiii despre activitățile preferate, ocupații viitoare, stil de viață sănătos, a insuflat o dragoste de muzică. A ajutat un profesor de clasă să efectueze lecții și să verifice cursurile și temele. În mod independent, pregătit și desfășurat activități extra-curriculare „Maratonul muzical“, care au contribuit la dezvoltarea abilităților creative ale copiilor care acționează, exprimarea de inițiativă și curiozitatea lor.
Profesor de clasă: Z. Komleva
Directorul școlii: V. B. Zharov
Mai multe exemple de caracteristici de la locul de trecere a practicii pedagogice:
Articole similare
-
Caracteristicile colegiului pedagogic student - stagiar student -
-
Caracteristicile elevului (practica didactică), rețeaua socială a educatorilor
-
Clubul de știri - khanami - clubul esoteric khanami - ezoterice, magie, psihologie, școală de tarot,
Trimiteți-le prietenilor: