Vârsta preșcolară este perioada cea mai intensă de formare a sferei motivaționale. Printre diversele motive ale copiilor preșcolari, motivul cognitiv ocupă un loc special, care este unul dintre cele mai specifice pentru vârsta preșcolară senior.
Un subiect larg pentru sfera motivațională și activitatea de cercetare a copiilor este tema "Spațiu". Aceasta provoacă un mare interes și permite dezvoltarea multilaterală a personalității copiilor preșcolari. Este important să construim în mod corespunzător o lucrare privind formarea ideilor copiilor despre spațiul cosmic, deoarece personajele fictive din desene animate moderne dezinformează prescolarii, spunând despre planetele inexistente și locuitorii lor. Adesea copilul crede că norii sunt vată de bumbac, pentru că sunt albi, stelele sunt becuri, pentru că strălucesc. După ce a observat fenomenele naturale, a făcut această concluzie pe cont propriu. Prin urmare, sarcina principală a profesorului este să crească în mod constant cunoștințele copiilor, ordonarea lor și sistematizarea. Copilul trebuie să primească clar, în funcție de vârsta ideii de mediu.
Primind primele idei despre cosmos, copiii se străduiesc să extindă orizonturile cognitive ale realității, dorința de a pătrunde în conexiunile existente din lume și relațiile, interesul pentru noi surse de informație.
Creând mediul obiect, am ajuns la concluzia că în spațiul cognitiv este necesar să aducem ceva atât de neobișnuit și să atragem atenția copiilor preșcolari încât copiii vor avea cu siguranță un interes și un interes deosebit pentru tema cosmosului. De aceea, pentru început, am pus acolo un model al sistemului solar, care a fost făcut de părinții lui Maxim Gustov. Văzând în colțul acestei alocații, băieții au trezit un interes real. "Și ce este asta?". "Sunt aceste planete?". "Este din spațiul cosmic?" - copiii m-au trezit cu întrebări. Mi-am dat seama că acest lucru este interesant pentru copii și puteți începe să studiezi acest subiect complex, dar extrem de interesant - tema cosmosului. Pe măsură ce temele erau stăpânite, albumele au apărut treptat în colțul cognitiv: "Universul. Galaxia "," Sistemul Solar "," Cuceritorii Spațiului ", enciclopediile pentru copii" Astronomia pentru copii ", postere" Sistemul Solar "," Constelații ". Jocurile didactice noi și interesante sunt situate convenabil aici: "Constelații. Semnele zodiacului "," Planeta sistemului solar "," Călătoria în spațiu ", puzzle-urile" Rocket "realizate de sine. În activitățile comune cu copii, a fost realizat un modul de suspendare cu imaginea a 8 planete. Privind materialele colțului, copiii au discutat între ei cunoștințele deja dobândite, au argumentat și și-au dovedit reciproc valabilitatea unuia sau a celuilalt gânduri. Mediul de obiecte bine conceput contribuie la dezvoltarea interesului cognitiv al copilului și ar trebui să fie semnificativ - saturat, accesibil.
Băieții mei sunt foarte îndrăgostiți de experimentare. În activități comune, am organizat experimente care au ajutat la înțelegerea cauzelor întunericului din spațiu, a afla de ce strălucește cerul înstelat, pentru a stabili prin modelarea vizuală modul în care se schimbă ziua și noaptea. Am condus experiența lansării unei rachete. Experimentele și experimentele permit copiilor preșcolari să găsească răspunsuri la întrebările dificile ale lumii înconjurătoare, să tragă concluzii și să obțină rezultate.
Lucrul pe această temă a avut o importanță deosebită pentru dezvoltarea intereselor cognitive ale copilului. Prin unificarea diferitelor domenii ale cunoașterii, copiii au format o viziune holistică a imaginii lumii cosmice. Ca urmare a activității pedagogice, împreună cu dezvoltarea abilităților cognitive, vocabularul este îmbogățit, ideile științifice naturale despre cosmos sunt lărgite, inițiativa și creativitatea sunt larg manifestate.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: