Un plan-rezumat al lecției despre literatură (clasa a 10-a) cu tema "vârful abilităților de scriere și

Care sunt personajele principale ale romanului, te rog?

Așa e. O caracteristică a acestui roman este că toate personajele sunt situate în jurul figurii lui Oblomov - protagonistul operei.







Să desenați o diagramă în notebook (diagrama de desen 2, apendicele 1).

Vă rog să răspundeți la caracterele care se opun reciproc?

Oblomov pasiv, slab intenționat este un Stolz activ, energic.

Letargia și indiferența lui Ilie Iliich sunt în contrast cu vivacitatea și cu mintea insațiabilă a lui Olga, care necesită tot timpul un nou gând de gândire.

Olga, curiozitatea și amploarea gândirii, la rândul său, este în contrast cu limitele lui Agafia Matveyevna.

O astfel de comparație relevă trăsăturile caracteristice și cele mai semnificative ale caracterului; astfel încât este creată o imagine luminată și gravată.

Fiecare dintre aceste personaje dezvăluie lui Oblomov un aspect al vieții, ispitandu-l pe erou, ca și cum l-ar oferi lui să se alăture activ, să intervină în această viață.

Dar eforturile lor sunt rupte de lenea și neîncadrarea Oblomovului de a schimba ceva în viața lui.

La rândul său, toate personajele trebuie să comunice cu Oblomov. El le atrage cu calitățile sale spirituale: are o inimă bună, are simpatie pentru toată durerea, eroul este cinstit, inteligent și perceptiv în judecata altora, exprimă vederi foarte strălucitoare.

Nu este un accident, după plecarea lui Oblomov, soția lui suferă de viață.

Olga Ilyinskaya, aparent într-o căsnicie fericită, simte nemulțumirea, dorința de ceva vag. Poate că îi lipsește căldura și participarea pe care a găsit-o la Ilya Ilici.

Să scriem concluzia: toți eroii sunt situați în jurul lui Ilya Ilyich Oblomov, ca personaj principal al romanului și, într-un fel sau altul, interacționează cu el.

-Oblomov, Stolz, Olga Ilyinskaya, Agafya Pshenitsyna, Zakhar.

În romanul "Oblomov" cu toată forța a arătat talentul prozatorului Goncharov.

Deci, atrageți în notebook un tabel format din 2 grafice. 1 graf se numește "linie de stil" și umplem această coloană pe măsură ce trecem prin material, 2 coloane - "citate", care vor demonstra linia prezentă în text. A doua coloană pe care o completați acasă (un exemplu al tabelului din apendicele 2).

O mare importanță în romanul "Oblomov" joacă o caracterizare portretă a personajelor, cu ajutorul căreia cititorul se familiarizează cu personajele și face o idee despre ele și despre caracteristicile personajelor lor.

(cotația 1, apendicele 3).

Ați recunoscut unul dintre eroi? Cine este acesta?

Se scrie la numărul 1 în prima coloană a tabelului - "caracteristică portret". Un exemplu de casă vă veți găsi.

La fel de important pentru descrierea caracterului este descrierea interiorului. În aceasta, Goncharov este un continuator talentat al tradițiilor lui Gogol. Datorită abundenței detaliilor de zi cu zi ale romanului, cititorul poate forma o idee despre caracteristicile eroului.







(cotația 2. apendicele 3)

Sub numărul 2 din prima coloană se notează: "caracteristica subiect-gospodărie (interior).

Odată cu completitudinea și temeinicia schițelor din viața de zi cu zi, Goncharov își îndreaptă atenția asupra simbolurilor.

Să scriem în notebook o definiție: ce este un simbol - un cuvânt care primește în textul artistic, pe lângă semnificațiile sale de bază, un nou (portabil).

(1) "El este alcătuit din oase, mușchi și nervi, ca un cal englez sângeros. El este subțire; el nu are aproape obraji deloc, adică oase și mușchi, dar nu este un semn de rotunjire uleioasă; tenul este roșu, fără vopsea; ochi deși puțin verzui, dar expresiv. "

(2) "Sala în care se afla Ilie Iliich era la prima vedere frumoasă
Eliminați. Era un birou de mahon, două canapele, tapițate în mătase
țesături, ecrane frumoase cu broderii de păsări și fructe fără precedent în natură. Au fost perdele de mătase, covoare, mai multe picturi, bronz, porțelan și multe lucruri frumoase. dacă îl privești mai îndeaproape, uimit de neglijență, care era dominantă în ea. De-a lungul zidurilor, în apropierea picturilor, o pânză de păianjen a fost turnată sub formă de ghirlande, saturată de praf; oglinzile, în loc de a reflecta obiecte, ar putea servi ca o masă pentru a le scrie pe praf orice note pentru memorie. Covoarele au fost colorate. Pe canapea se afla un prosop uitat; pe masă, o dimineață rară nu era în stare să fie curățată de masa de ieri cu un agitator de sare și cu un os gălbenuit și fără a fi zguduit de pâine.

(3) "Între timp, în iarbă totul sa mișcat, târât, agitat. Există furnici care rulează în direcții diferite, atât de tulburați și agitat, se ciocnesc, alergă, grăbesc ... Aici bâzâitul bâzâie despre floare și se târăște în paharul lui; aici zboară o grămadă de cosuri în jurul picăturii proeminente de suc pe crapa de var; Aici, pasărea undeva în obișnuință repetă același sunet, poate să-l cheme pe altul. Iată două fluturi care se rotesc unul în altul în aer, într-o linie, ca într-un vals, în jurul trunchiurilor de copaci. Iarba are miros puternic; din ea există un accident continuu ... ". În același mod, Olga descoperă pentru sine viața secretă nesigură a naturii. "În pădure aceiași copaci, dar în zgomotul lor exista un înțeles deosebit: între ei era un consimțământ viu. Păsările nu se ciocnesc și ciripesc, dar toți spun ceva între ei; și totul vorbește în jur, totul răspunde la starea ei de spirit; floarea se dizolvă și ea aude ca și cum suflarea lui. "

(IA Goncharov Oblomov)

Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate

Lecție deschisă "Paginile muzicale din romanul IA Goncharov" Oblomov "

Prezentarea lecției de literatură în clasa a X-a.

Litgulki № 22 Materiale adiționale pentru articol vezi pe disc Imaginea conacului nobil și a soarta eroului în romanul IA. Goncharov "Oblomov" (lecție în clasa a zecea) Ivan Alexandrovich Goncharov.

Această lecție vă permite să continuați să lucrați la imaginea lui Oblomov comparând caracteristicile comparative ale lui Oblomov și Olga cu dragostea. Scopul principal al acestora. Schimbați originalul neg.

Lecție deschisă pe tema: "Creativitatea lui IA Goncharov" roman "Oblomov".

Lecție deschisă pe tema: "Creativitatea IA. Goncharova. Romanul "Oblomov" Tema lecției: Familiarizarea cu eroul. Asimilarea conținutului primei părți a romanului Scopul lecției: Crearea unei idei despre personalitate.

Lecția de literatură "Muzică în romanul lui I. Goncharov" Oblomov ". Clasa 10. Schița și prezentarea lecției.

O lecție de literatură în clasa a 10-a "Muzică în romanul" Oblomov "de IA Goncharov." Rezumatul și prezentarea lecțiilor. Lecția este concepută pentru 2 ore academice. Anexa № 1 - test pentru lecție. Testul trebuie imprimat. App.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: