Rezumat al lecției despre izo pe tema - o imagine a caracterului animalului

Tipul lecției: lecție-atelier.

Obiectivele lecției: introducerea studenților în tehnica "perie uscată", extinderea și îmbogățirea vocabularului copiilor; să dezvolte imaginația și formele active ale imaginației studenților, contribuind la o mai bună cunoaștere a lumii înconjurătoare, la auto-descoperire și la auto-îmbunătățirea individului; formarea de abilități în lucrul cu materiale artistice.







Pentru profesor: proiector multimedia, ecran, calculator, magnetofon.

Pentru studenți. guașă, album, perii tari.

Serii de ochi.
  • Fotografii de animale de companie.
  • Exemple de lucru cu elevi.
  • Prezentarea prezentărilor în PowerPoint.

Linia muzicală: K.Sen-Sans. Carnavalul animalelor.

I. Momentul organizatoric.

Pregătirea elevilor pentru lecție.

II. Mesaj despre subiectul și scopul lecției.

1. Cuvântul introductiv al profesorului, care însoțește conversația cu elevii.

Bună ziua! Alo Mulți dintre voi aveți animale de casă acasă, iar astăzi le-ați adus fotografiile. Să ne uităm la ele. Spune-mi, te rog, și ce sunt? (Răspunsul copiilor)

Da, toate sunt diferite: cine are un câine, cineva are o pisică, are hamsteri, șobolani, cineva îl cheamă pe Vaska, pe cineva Kesha. Toți le iubim, pentru noi ei sunt cei mai buni, dar

vom vorbi astăzi doar despre animale. Dar despre ce, învățăm, ghicind ghicitul:

Această fiară trăiește numai acasă.
Cu aceste animale toate sunt familiare.
Mustațele lui sunt ca niște spițe.
El cântă, cântă, cântă.
Numai mouse-ul este frică de el.
Ai ghicit? Asta este.

Da, este drept - este o pisică. Astăzi vom călători cu dvs. într-o țară neobișnuită "Murland", unde vom cunoaște locuitorii acestei țări - pisici.

Aceasta este una dintre cele mai iubite animale de companie. Spune-mi cine are pisici acasă? Și care este numele lor? Și ce culoare sunt acestea? (Răspunsul copiilor)

Când vine frigul,
O pisică este foarte îndrăgită de ea
Gândește-te la foc
Departe de fereastră.
Ea minte, cu ochii închiși,
Momeală, căscări,
Și flacăra este strălucitoare în cuptor
Ea cântă liniștit.
Și eu sunt pe o saltea veche
M-am întins, am obosit puțin,
Am citit o carte și uite
Flacără și pisică.

Walter de la Mer (banda lui V.Lunina)

Așa este, toate sunt diferite în culoare, în natură. Unele viclean, calm, vesel, furios etc.

Și care este natura pisicilor tale? (Răspunsul copiilor)







O mulțime de artiști în munca lor se referă la imaginea pisicilor. În acest fel, îi pictează în moduri diferite. Dar este evident, cu ce dragoste, sensibilitate, ei descriu aceste animale pufoase.

Astăzi vom desena pisici, astfel încât în ​​țara noastră "Murland" avea o mulțime de locuitori. La toate la dvs. vor fi diferite atât pe culoare, cât și pe dimensiuni. Cineva va minți, cineva trebuie să stea, dar cel mai important, vor avea un caracter diferit: vesel, bun, rău, leneș, afectuos, impetuos etc. Și cum poți transmite natura animalului? (răspunsul copiilor). Corect, prin mișcarea și forma corpului, rapidă și flexibilă, greoaie și incomodă, grațioasă sau puternică. Prin proporții: mărimea capului este mare sau mică, labe lungi sau scurte, ochi mari sau mici. Prin detalii expresive: părul ciudat sau neted, forma urechilor, ghearelor, mustarilor etc.

Dar înainte de a ajunge la locul de muncă, vom cunoaște metoda "Pensule uscate". Cu ajutorul acestei metode, toate animalele de companie vor fi pufoase și moi.

Pensulă uscată - o tehnică universală, ceva între pictura și grafică, lucrarea se face cu perii tari, care aplică mai multă vopsea pe hârtie decât apă.

Pentru a lucra în tehnica periei uscate, vom avea nevoie de:
  • Perii (destul de rigide în diferite dimensiuni)
  • foaie de hârtie,
  • o vopsea puțin,
  • o paletă sau o bucată de hârtie.

2. Explicația profesorului care însoțește afișarea imaginii pe tablă.

Desenați pe hârtie un contur abia vizibil cu un creion, liniile trebuie să fie destul de subțiri, deoarece un strat de vopsea este destul de transparent și linii grase pot străluci prin ea. În această etapă, încercăm să nu folosim radiera. La aplicarea (frecare) vopseaua poate forma bucăți.

Atunci când proporțiile globale sunt prinse, începem să desenezi cu culori.

Introducem culoarea dorită. Principalul lucru este că peria este aproape uscată. În cazul în care peria este prea puțin vopsea - puteți repeta procesul de mai multe ori. Dacă vopseaua este prea multă, poate ruina toată lucrarea. Puneți puțin vopsea pe perie și desenați de mai multe ori de-a lungul paletei (puteți folosi hârtia) astfel încât vopseaua să se fixeze uniform pe peria periei. Și apoi mergem la desen, aplicăm niște vopsea în mici lovituri. Treptat, ca și cum frecarea vopselei în hârtie (dar fără presiune puternică), ridicați tonul, trecând de la general la detaliile mai mici.

III. Lucrare practică independentă (pentru muzică).

Du-te la muncă. Vă doresc o muncă de succes.

Expozitie si discutii de lucrari. Evaluare, luând în considerare opiniile studenților.

V. Reflecție.
  • Ți-a plăcut această lecție de astăzi?
  • Ce metodă am întâlnit astăzi?
  • Care este lucrul principal atunci când lucrați cu această metodă?
  • Și ce altceva puteți desena folosind metoda "Perie uscată"?

Și vreau să termin lecția cu poemul Novella Matveeva "Se poate transforma"

Uită-te!
Pisică pisată
Pe bordura stă ca o matryoshka!
Dar sare de pe jos - și plimbare ca un stiuca,
Angry - este o vipera!
Se întoarce - se va părea o pălărie,
Se întinde - seamănă cu o cârpă ...
Se pare că toată lumea încet.
Și ocazional - chiar ... o pisică!
Probabil cel mai dificil
Se transformă în el însuși.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: