Manualele ar trebui să fie atractive.
Astfel devin doar atunci,
când prezintă știința în forma cea mai clară și mai accesibilă.
Johann Wolfgang Goethe
În contextul transformării învățământului medical, procesul educațional din universitate necesită o îmbunătățire constantă bazată pe abordări și metode de ajustare.
Microcosmosul histologic dezvăluie secretele și cauzele schimbărilor la nivel macro, explică capacitățile compensatorii ale organismului. Volumul de material teoretic asupra histologiei, inclusiv citologie, histologie generală și a vieții private, precum și o embriologie înfloritoare, este imens și continuă să crească, cu toate acestea, timpul pentru a studia trece printr-o reducere a nivelului de educație medicală modernă. Prin urmare, este imposibil să se acopere întregul material al programului fie în cursuri, fie în cursuri practice. Având în vedere că procesul de dobândire a cunoștințelor a început să ocupe o cerere semnificativă și în creștere pe fondul complexității rapide a activității profesionale, a fost utilizată abordare operațională pentru a converti oferă materiale educaționale prin redistribuirea topografic, cu o diferențiere clară ca el să prelegere și hands-on de învățare, fără a exclude relația cu scopul de maxim și înțelegere adecvată.
Istoria privată este secțiunea cea mai importantă și mai voluminică a histologiei ca disciplină educațională fundamentală. În fiecare an se îmbogățește cu noi informații despre structura și funcția organelor, în special sistemele de reglementare ale corpului, care trebuie aduse în atenția elevilor. Este foarte important ca știința fundamentală să aibă un accent clinic pronunțat pentru dezvoltarea gândirii și orientării modulare în procesul educațional, care determină relevanța disciplinei.
Literatura de învățământ existente, pentru a face față sarcinilor lor, dar posibilitățile oferite de cursul electivă de cursuri și pregătire practică oferă cele mai recente informații pentru aprofundarea poziției morfoklinicheskie bazată pe cunoaștere și de a facilita înțelegerea.
Introducerea de electives nu este o parte integrantă a curriculum-ului și vă permite să se apropie de studiul histologiei din punct de vedere morfoklinicheskogo abordare modulară, la intersecția de discipline cu caracteristici de vârstă pentru formarea de conținut semantic concret, autoactualizare și gândirea creativă, punerea în aplicare a unui mod eficient de a rezolva problemele definirii conceptului - model. Întrebările de motivație este esențială pentru procesul de activitate cognitivă de inducere a nevoilor de crestere, doreste implinirii de sine - pentru a deveni ceea ce poate deveni - să se afirme. a propus Manualul de instruire pentru pregătirea practică a studenților de-al doilea curs „modele morfologica“ conține ilustrații de înaltă calitate, care reflectă structura microscopică subtilă a organelor cu capacitatea de a diagnostica structura lor tesatura care definește esența funcționării și permite să identifice caracteristicile legate de vârstă ale formațiunilor microstructurale ale modificărilor organelor sau modificările, indicând posibilitatea malignității în anumite condiții cu vârsta. Dezvoltarea organelor este importantă din punctul de vedere al clarificării perioadelor și proceselor de inducție.
Materialele din manual vor ajuta elevii să își extindă orizonturile și să se orienteze în problemele care sunt atinse în acest moment.
Manualul nu cauzează dificultăți în perceperea materialului și minimizează eforturile intelectuale ale studenților, cheltuite pentru studierea a numeroase discipline într-un colegiu medical.
Vă aducem la cunoștință jurnale publicate în editura "Academia de Istorie Naturală"
(Factor de impact ridicat al RINC, subiectul jurnalelor acoperă toate domeniile științifice)
Jurnalul Internațional de Educație Experimentală
Serviciul de asistență tehnică - [email protected]
Secretarul executiv al revistei Bizenkov M.N. - [email protected]
Materialele revistei sunt disponibile sub licența Creative Commons "Attribution" 4.0 World.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: