De ce rezultatele ct trebuie să aștepte 2 săptămâni

Testarea centralizată în țara noastră se apropie de finalizare: doar trei discipline sunt lăsate pentru solicitanți. Iar în Rusia, între timp, rezultatele examenului de stat unificat (USE)







De exemplu, faptul că scorul mediu USE pe fizică a crescut semnificativ. nu toți. Există o opinie că materialele de control și de măsurare pe această temă s-au dovedit extrem de simple și stereotipizate. Apropo, testele vor fi punctul de plecare pentru pregătirea viitorilor participanți. Prin urmare, o reducere demonstrativă a complexității lor poate duce la degradarea în continuare a cunoștințelor absolvenților.

Indicatorul din matematica profilului, care este necesar pentru cei care trec subiectul la admitere, a crescut cu mai mult de trei puncte. Scorurile medii de testare pentru studii sociale, chimie, limba rusă și literatura rusă au crescut de asemenea substanțial. Apropo, ministrul rus al Educației a vorbit deja despre introducerea în viitor a unei componente orale în examenul de istorie și literatura rusă. "Desigur, acest lucru necesită în continuare discuții de către comunitatea profesională, deoarece obiectivul principal al USE este o evaluare obiectivă a realizărilor educaționale ale persoanelor care părăsesc școala. Prin urmare, în funcție de gradul de obiectivitate care poate fi menținut odată cu introducerea părții orale, îl vom prezenta ", a declarat Dmitri Livanov jurnaliștilor.

Și pentru cei care intră pe teritoriul Belarusului vine cea mai îngrozitoare oră. Mai întâi trebuie să așteptați punctele CT și apoi încercați să le comparați cu rezultatele concurenților dvs. potențiali. Mulți participanți la CT nu înțeleg de ce este verificată munca de testare atât de mult timp.

"Deoarece procesul de verificare este împiedicat de verificare", explică Nikolai Feskov, directorul Institutului Republican pentru Controlul Cunoștințelor. - Software-ul modern nu garantează calitatea absolută a traducerii textului scris de mână în format electronic. Prin urmare, verificatorii au sarcina - de a urmări corectitudinea recunoașterii tehnicii simbolurilor pe forme. Vreau să subliniez că acest lucru se face numai în interesul participanților. Ele nu diferă prin precizia lor, iar mulți chiar folosesc litere mari în loc de litere tipărite. Aproximativ la fiecare douăzeci de participanți permite cel puțin o eroare în timpul înregistrării. Calculatorul poate lua numărul "3" pentru cifra "8" sau "1" pentru "7", dacă este scris în mod incorect. O persoană vede asta și avertizează o greșeală care poate fi foarte costisitoare pentru un participant. Sau, de exemplu, un computer poate citi în mod greșit numele de familie al solicitantului, astfel încât certificatul va fi emis mai târziu cu o eroare în numele de familie sau în datele pașaportului.







Dar verificatorii nu pot interveni în procesul de verificare a sarcinilor de testare, deoarece software-ul își amintește orice corecție făcută de acestea. Fiecare verificator funcționează sub parola proprie. În plus, verificarea este efectuată de două sau de trei ori de către oameni diferiți și, de fapt, o controlează pe cealaltă. Și în seif există și o formă de răspuns pe hârtie, pe care o puteți verifica cu o imagine electronică într-o situație discutabilă.

La verificarea efectuată de Institutul Republican de Control al Cunoașterii, sunt implicați mai ales studenți de sex feminin. Institutul a fost convins că fetele sunt mai potrivite pentru munca monotonă. Solicitanții de câștiguri suplimentare au prezentat două cerințe de bază. Ei nu pot participa la testele centralizate din acest an și nu ar trebui să fumeze. Lucrările de verificare necesită o concentrare maximă, astfel încât trecerea de lucru durează doar patru ore. De la ora 9 dimineața până la ora 21 pentru tehnica de calcul, se schimbă trei schimbări.

Unul dintre cele mai comune mituri este convingerea că poți fi complet ignorant într-o anumită zonă a cunoașterii și, în același timp, să testezi "să te poticni" pe scorul minim de trecere.

O altă plângere obișnuită a adversarilor CT este incapacitatea de a testa abilitățile creative ale solicitanților de testare.

- Atât sarcinile cele mai simple cât și cele mai complexe necesită o anumită activitate creativă din partea participanților la CT - Nikolay Feskov nu este de acord. - Este sarcina, în cazul în care este necesar să se stabilească dependența compoziției speciilor de vegetație de tipul solului, indicii de temperatură și conținutul de umiditate, nu conține elemente de creativitate? Apropo, este necesar să verificați așa-numitele abilități creative ale solicitantului la examen? De exemplu, șoferul unei școli de șoferi în timpul examenelor de conducere ar trebui să demonstreze examenului capacitatea de a conduce un vehicul și să nu explice și să arătă fără îndoială în schema regulile de parcare pe carosabilul străzii. Prin același algoritm, toate examenele sunt ținute pentru a stabili rezultatul final al antrenamentului.

Voi mai da un exemplu. Solicitanții de CT au fost rugați să determine zona dreptunghiului. O sarcină simplă a fost îndeplinită de 85% din numărul total de participanți. Cu sarcina de a calcula suprafața bucătăriei, doar 72% au reușit să o facă. Când solicitanții au fost rugați să stabilească zona unei bucăți dreptunghiulare de tablă de oțel care a fost tăiată de pe un sul imens de metal, doar 44% dintre participanții la CT au reușit să o rezolve. Apropo, toate cele trei sarcini au același nivel de complexitate. În opinia mea, faptul că solicitanții au o cunoaștere slabă a gândirii abstracte. Cred că în școală trebuie să acordați mai multă atenție sarcinilor cu așa-numita abordare a competenței.

Unii solicitanți nu sunt mulțumiți de faptul că organizatorii testelor centralizate nu permit să se familiarizeze cu activitatea lor de testare după verificarea lor.

- Tehnologiile de testare nu asigură familiarizarea participanților la test cu munca lor - aceasta este o practică la nivel mondial. Ne bazăm pe experiența poloneză, olandeză, rusă și alte sisteme de testare, - explică Nikolai Feskov. - Testarea centralizată este o formă masivă de testare a cunoștințelor. Imaginați-vă că testarea pe limba de stat este în mod simultan trecută de peste 70 de mii de oameni. Cum se poate introduce fiecare dintre ele la examen? Este chiar fizic imposibil.

"Cel mai trist lucru este că suntem forțați să răspundem la toate astfel de apeluri, în loc să ne concentrăm asupra muncii noastre de bază, încă încercăm și verificăm activitatea participanților", afirmă directorul institutului, Nikolai Feskov.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: