Procesul educațional din școala de juniori are propriile sale specificități metodologice, de la care respectarea succeselor primilor elevi depinde direct de atitudinea lor față de învățare în viitor. În multe privințe, depinde de profesor dacă un student mic va aspira la cunoaștere, merge la școală fericit.
Sponsor de Plasament PG Articole despre "Cum să predați o lecție în prima clasă" Cum să realizați o lecție de geografie într-o formă de joc Cum să realizați un cabinet de limbă și literatură rusă Cum să realizați o încălzire pentru educația fizică
În clasa întâi copii de 6-7 ani. La această vârstă există o schimbare în activitatea de conducere de la joc la instruire. La unii copii, acest proces este ușor și fără durere, în altele este mult mai dificil. Dar pentru orice copil aceasta este o etapă critică în dezvoltare, asociată cu stresul. Prin urmare, un student mic trebuie să fie menținut, să ofere un mediu confortabil.
Indiferent de subiectul pe care îl predați, respectați regulile generale de lucru cu elevii de clasă întâi.
Pentru acești tineri studenți, relațiile personale cu profesorul sunt foarte importante. De cele mai multe ori ele constituie baza unei relații suplimentare cu subiectul. Prin urmare, fi prietenos, politicos, nu acordați atenție studenților individuali, dar în mod egal tuturor. Copiii, văzând o atitudine bună și bunătatea voastră sinceră, vor încerca să-i mulțumească pe profesorul tău iubit cu succesele ei.
Luați în considerare, de asemenea, că este dificil pentru copiii de la această vârstă să se concentreze pe activități de învățare pentru o lungă perioadă de timp. Prin urmare, la fiecare 15-20 de minute petreceți un antrenament distractiv. În caz contrar, copiii din a doua jumătate a lecției sunt suprasolicitați sau, invers, nu mai pot sta liniștiți, încep să se ridice de pe locurile lor, merg la clasă.
La începutul anului școlar, încercați să includeți adesea elemente de joc în procesul educațional. La urma urmei, mai recent, acești primari răi au plecat la grădiniță și le este dificil să se adapteze imediat la noile condiții.
Pentru a conduce în mod competent și eficient o lecție în prima clasă, luați în considerare trăsăturile psihofiziologice ale copiilor la această vârstă.
Când explicați un material nou, spuneți informațiile tare și clar, repetați punctele cheie de mai multe ori.
Dictați încet, pronunțând în mod clar toate părțile cuvântului, tk. copiii au început să învețe și ceea ce vă pare elementar, pentru ei, mai des decât nu, este dificil și de neînțeles.
În cazul unei anchete frontale privind materialele din ultima lecție, urmați cu atenție reacția clasei la întrebările dvs. În primul rând, elevii se tem să recunoască că nu înțeleg ceva, dar comportamentul lor (aspect, gesturi, expresii faciale) îi trădează. Priviți cu atenție copiii și veți vedea ce aspecte le provoacă dificultăți.
Articole similare
-
Planul-sumar al lecției în limba rusă (gradul 5) privind dezvoltarea metodică a lecției rusești
-
Schița lecției de chimie (gradul 9) privind sarea în lumina teoriei disocierii electrolitice,
Trimiteți-le prietenilor: