Mă voi alătura. La mine ca pe toate. Numai propria mea în afacerile adulților ajută până acum are un beneficiu - de exemplu, o treime din morcovi și în același timp - mănâncă, nu va ajuta la pregătirea ulterioară. Iar afirmațiile - "să nu gătesc - de ce să-l hrănim pe tata?", "Nu vom fi fericiți - tata și fără cămașă vor costa".
Problema este că ea nu încearcă să facă nimic - de exemplu, atunci când pictează, ea wags de câteva ori cu o perie, astfel încât mama rămâne în urmă și pleacă. Toate jocurile constau în faptul că mama joacă și fiica comandă. Sau să plece. În altul, el aruncă imediat să cânte sau să bea. Cu vârsta, din păcate, nimic nu sa schimbat. Pentru dezvoltarea abilităților motorii și capacitatea de a fi realizate, trebuie dobândită o anumită experiență. Dar el nu este. Așa că mergem pe abilități.
Am o fată în curând 4. Recent a început să atragă direct binge, întreaga casă în arte. Înainte de aceasta am fost îndepărtat de foarfece (și continuă), taie tot timpul ceva, lipeste ceva, destul de fără formă. În restul timpului, ei se joacă în mod constant cu sora (mai tineri) ei înșiși, nu practic cu ei practic.
Probabil este mult mai bine - copiii înșiși simt când și ce trebuie să facă, nu pentru că în cărțile inteligente se scrie că este timpul. Dar ele sunt angajate cu interes și bucurie, pentru că se dovedește
Eu vorbesc pentru copiii mai mari - prima, cea mai mare banca, multe do - turnate, lipite, pictat, a jucat - el nu știe cum să se sau timpul lor, nimic interesant organiza sau arde rapid. Cel de-al doilea este absolut de sine stătător, cumva toată lumea a învățat, o personalitate creatoare luminată, deși poate și unele domenii de activitate (de exemplu, aceeași formare) și sa alunecat de ea.
Te grăbești, cred.
Iar cerințele pentru aceasta sunt prea mari.
Am exact fiul de 3.5 ani nu a făcut toate astea și nici nu am încercat să-l atrag.
Dar la 4.5, când a mers la pre-gimnaziu pentru departamentul pregătitor, apoi a început treptat să picteze / picteze / sculpte / tăia. Și, la început, a fost foarte rău.
Madame Gritsatsueva V.I.P.
nu înțelegi, "încercați" este un arbitrar, nu este, în mod normal, la această vârstă și nu va fi în anul următor sau doi. Un copil de această vârstă poate fi îndepărtat numai, atenția este involuntară - "încercați" el poate exact atâta timp cât el este interesat și cum ar fi.
Și de ce credeți că este important să pictați și să sculptați o vopsea? Pentru că alții o fac?
De fapt, totul nu este așa. Creierul dezvoltă mișcare. Lucruri diferite. Copii care au jucat toate copilăria preșcolară în jocuri active, cele mai dezvoltate. În general, am ajuns la concluzia că jocurile antice sunt cele mai necesare și mai înțelepte - ascunde și căutați, pâinea și toate acestea. Deci ei se dezvoltă. Pentru a urca un complex sportiv este foarte util, pentru a dansa, jocurile cu mingea la această vârstă sunt mult mai utile decât desenul.
Suntem în rețelele sociale
Site-ul nostru utilizează cookie-uri pentru a îmbunătăți performanța și a îmbunătăți performanța site-ului. Dezactivarea cookie-urilor poate duce la probleme cu site-ul. Continuând să utilizați site-ul, sunteți de acord cu utilizarea cookie-urilor noastre.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: