Clasificarea și semnificația cărților de studiu

Trimiterea muncii tale bune la baza de cunoștințe este ușoară. Utilizați formularul de mai jos

Elevii, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și activitatea lor vor fi foarte recunoscători.







Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse

instituție de învățământ de stat

educație profesională superioară

"UNIVERSITATEA DE STUDIU KUBAN"

pe tema "Clasificarea și importanța formării hărților, metodologia de lucru cu hărți de diferite tipuri și globuri"

Student al anului 4

Kunitsa Serghei Viktorovici

1. Clasificarea și importanța cărților de studiu

hărți de formare pot fi clasificate pe scara (la scară largă, scară medie, la scară mică), zona de imagine de acoperire (hărți ale lumii, hărți semisferice, hărți ale continente individuale, țări sau regiuni ale cardului etc.), conținut (geografică, tematică) și funcția în procesul educațional (această caracteristică de clasificare este specifică hărților educaționale).

În cartografia modernă, următoarea clasificare a hărților pe scară începe să se înrădăcine:

-hărți pe scară largă - hărți pe o scară mai mare de 1: 200 000,

-hărți pe scară medie - hărți în scară de la 1: 200 000 la 1: 1 000 000 și -

-hărți la scară mică - hărți la o scară de 1: 1 milion și mai mici.

Motivul pentru această diviziune constă în diferitele metode de creare a hărților și în diferite caracteristici calitative ale imaginilor de teren care determină limitele aplicării hărților în practică.

Hărțile pe scară largă sunt obținute în cea mai mare parte ca rezultat al studierii. cartografie globe teren meridian

Hărți pe scară medie sunt fie compilate pe hărți pe scară largă, fie obținute prin metoda cartografierii câmpului.

Sculpturile pe scară mică sunt obținute întotdeauna ca rezultat al lucrărilor de cartografiere pe hărți de scale mai mari.

Hărțile pe scară largă care îndeplinesc cerințele de fidelitate topografică a imaginii de teren sunt destinate diferitelor măsurări și proiecții tehnice pe teren și sunt rezultatul unui studiu direct al teritoriului.

Scările hărți la scară redusă sunt folosite mai puțin pentru lucrările cartografice și sunt, mai ales, hărți ale anchetelor. De obicei, hărțile de mari dimensiuni sunt numite hărți topografice, deoarece acest termen determină cu succes cele mai importante proprietăți și metode de obținere a hărților de mari dimensiuni.

În funcție de funcțiile hărților geografice în procesul educațional, există:

Profesorul utilizează, de obicei, diagrame de perete în timpul lucrului frontal cu întreaga clasă ca manual în timpul unei conversații, a unei explicații sau a unei prelegeri școlare. Pe hartă pe pereți, profesorul poate demonstra, de asemenea, tehnicile de lucru cu harta. Acesta este motivul pentru care coerența acestor tipuri de subvenții cartografice educaționale în ceea ce privește conținutul și designul este foarte importantă.

Manualele geografice moderne conțin hărți text și inserări pe hartă. hărți text sunt imprimate direct pe paginile manualului școlar, acestea sunt, de regulă, restrânge tema ( „zonarea fizico-geografică a Eurasia“, „Activitatea vulcanică și cutremure de pământ“, „zone climatice ale Pământului“, „zona Monsoon a Pământului“, „Curenți Ocean World“ „regiuni de sol ale globului“, „zonare biogeografică a oceanelor“, „Zona geografică a Pământului“, „tipurile de reproducere a populației“, „structura națională a populației lumii“, „Intercontinental și migrația internă majoră a populației . Eniya „“ tipuri economice și culturale XV, în cele din urmă, «» ulei «» Otelaria „“ structura fondului funciar „“ Probleme de mediu World“, etc -. X clasa). Hărțile text caracterizează întotdeauna unele caracteristici sau trăsături ale fenomenului descris în acest paragraf (conținutul de apă al râurilor, înălțimea acoperitorului de zăpadă etc.). În ciuda simplității relative, hărțile de texte conțin întotdeauna informații care nu sunt incluse în textul manualului. Prin urmare, atunci când planificați lecții, este necesar să se asigure lucrul cu hărți text.







2. Metode de lucru cu globul

Globul are astfel de proprietăți, pe care nici o hartă geografică nu le are și nu le poate avea. Scara sa este constantă în toate locurile și în toate direcțiile. Simplitatea completă a imaginii de pe glob cu contururile reale ale obiectelor ușurează determinarea dimensiunilor adevărate ale oricărei părți ale suprafeței Pământului și compararea lor. Pe glob, puteți măsura zonele și distanțele, puteți determina coordonatele geografice ale punctelor, direcțiile spre laturile orizontului și așa mai departe.

Lucrul cu globul este cel mai convenabil când se află într-o poziție orientată. De obicei, axa globului nu este instalată pe verticală, dar la un unghi de 66 ° 33 'față de planul orizontal. Mulți cred că orientarea sa este astfel stabilită. Dar nu este așa. Planul orizontal coincide cu planul orbitei doar la o latitudine - pe cercul polar. Numai aici putem să orientăm globul trimițând capătul nordic al axei sale către Polul Lumii. La toate celelalte latitudini, globul obișnuit nu este orientat.

Pentru ca axa globului să fie paralelă cu axa Pământului în orice loc, unghiul de înclinare a axei față de planul orizontal trebuie să fie egal cu latitudinea acestui loc. De exemplu, la Moscova, situat la 55 ° 45 's. w. unghiul de înclinare a axei globului ar trebui să fie 55 ° 45 ', iar la Polul Nord axa globului ar trebui să ocupe o poziție strict verticală.

Orientarea globului se poate face după cum urmează. Setați globul astfel încât așezarea în care locuiți să fie la zenit, adică la vârf. În această poziție, plasați un obiect sub baza globului, iar globul dvs. va fi orientat. Cu toate acestea, puteți face un sprijin în avans de la un bar triunghiular. Unghiul de la baza acestei bare ar trebui să corespundă diferenței dintre mărimea unghiului de înclinare a axei globului și valoarea latitudinii de decontare. Dacă, de exemplu, locuiți la latitudinea Moscovei, diferența va fi de aproximativ 11 ° (66 ° 33 '- 55 ° 45').

Distanțele de-a lungul globului pot fi măsurate cu o riglă subțire de metal sau cu un fir întins. Distanța rezultată în milimetri se traduce apoi în funcție de scală până la distanța reală în kilometri. Este necesar doar să vă asigurați că rigla sau firul se aliniază dens pe suprafața globului și trece de-a lungul celei mai scurte căi dintre punctele date, adică de-a lungul arcului unui cerc mare.

Este foarte convenabil să măsurați distanțele de-a lungul globului cu ajutorul unui inel de numărare care este ușor de realizat de unul singur. O bandă îngustă de hârtie groasă este lipită într-un inel, dimensiunea căreia este exact egală cu diametrul globului. Pe partea exterioară a inelului, pe jumătatea cercului, se aplică 20 de diviziuni, fiecare reprezentând 1000 km. Intervalele sunt împărțite la sute de kilometri. Pentru a măsura distanța dintre puncte, inelul este pus pe glob și este desfăcut astfel încât marginea scării să treacă prin ambele puncte, unde indicele zero trebuie să fie aliniat cu unul dintre puncte. În această poziție, citirea scalei față de celălalt element indică distanța dintre ele.

În a doua jumătate a circumferinței inelului, puteți pune o scară de la 0 la 90 ° în ambele direcții. Pe această scală determinați lățimea geografică a punctelor. Dezactivați tot globul cu axa și a pus pe el un inel, astfel încât marginea scării trece prin centrele deschiderilor, care este pus pe axa, și într-un punct predeterminat, și zero tactil ar fi compatibil cu linia de ecuator. O scală de citire față de un punct indică latitudinea sa. Pentru a determina longitudinea, lipim banda de hârtie pe inel față de cursa zero. Pe această bandă de grad dat de diviziune a intervalului dintre două meridiane adiacente ale ecuator, și digitizarea lor pentru est ar trebui să meargă de la dreapta la stânga, iar pentru Occident - dimpotrivă. Precizia determinării lor depinde de scală. Un glob mare face posibilă determinarea acestora la o zecime de grad. Ele pot fi numărate la scară după ochi.

Găzduit pe Allbest.ru







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: