Clasificarea examenelor medico-legale este de o mare importanță pentru teorie și practică, deoarece permite determinarea direcției suportului lor metodologic și organizatoric și se desfășoară din diferite motive:
- natura ramurii cunoașterii speciale (subiectul, obiectul și metodele de cercetare, determinarea esenței cunoștințelor speciale ale experților - criminalistică, medico-legală etc.);
- organizatoric și procedural - primar, suplimentar, repetat, unic, comision, complex.
Clasificarea în funcție de natura ramurii cunoașterii speciale are patru nivele: clase, genuri, specii, subspecii.
O astfel de diviziune a examenelor medico-legale, ținând cont de sarcinile pe care le rezolvă, are o mare importanță:
- predetermină pregătirea și recalificarea personalului de specialitate, competența și specializarea acestora;
- ajută la determinarea tipurilor și a tipurilor de examinări, a căror producție ar trebui să fie organizată într-o instituție de experți judiciar (SEP), precum și să prevadă crearea de noi examene.
Expertiza Clasa - face studii de specialitate, au cunoștințe comune care servesc sursa de fundamentele teoretice și metodologice de examinare medico-legală, și obiectelor de studiu pe baza acestor cunoștințe (medico-legale, medico-legale, etc.).
Tipuri de examene - diferă în ceea ce privește obiectul și obiectele și, prin urmare, metodele de cercetare ale experților.
Tip de examinare - sunt elemente ale genului, care sunt specifice subiectului în legătură cu obiectele și tehnicile generice.
Subtipurile de expertiză reprezintă părțile componente ale unei specii care se disting printr-un grup specific de sarcini caracteristice subiectului acestui tip de examinare și prin complexele metodei de investigare a obiectelor individuale sau a grupurilor de obiecte.
În prezent, examenele medico-legale sunt împărțite în 12 clase:
o medical și psiho-fiziologic;
o produse alimentare;
Clasificarea în timp poate fi completată cu noi specii, genuri și chiar clase de examinări criminalistice, pe măsură ce se dezvoltă practica cercetării experților.
În prezent, se propune examinarea și examinarea substanțelor, materialelor și produselor din acestea (KEVMI), nu ca parte a examinărilor medico-legale, ci ca o clasă independentă de examinări medico-legale.
În fiecare clasă există naștere și tipuri de examene. În literatura de specialitate există diferite puncte de vedere asupra structurii unei anumite clase de examinări medico-legale.
Clasificarea examenelor medico-legale pe ramuri ale cunoașterii ridică discuții, în principal pe două aspecte: baza clasificării și chestiunea aferentă a examenelor legate de examinările medico-legale. Acest lucru se datorează în primul rând formării unor noi tipuri de expertiză (datorită apariției unor noi facilități și a metodelor de cercetare specializate) și necesitatea de a determina locul acestora în sistemul general de examinări medico-legale.
Prima clasificare a examinării medico-legale a fost propus AR Shliakhov sistem cu patru nivele (clasa - genul - specii - soi sau grup), pe baza unor criterii complexe: subiect - obiect - metoda. Acesta a fost alocat nouă clase de bază de expertiză juridică:, inginerie medico-legale, medico-legale si psiho-fiziologice juridice și de transport, inginerie juridică și tehnologie, inginerie medico-legală, contabilitate medico-legale, financiare și economice, juridice, agricole, medico-legale, de mediu, de examinare biologice medico-legale a obiectelor de origine animală și vegetală. Mai târziu, G. Korukhova această clasificare a fost completată de o altă clasă - examinarea medico-legală de artă și mai târziu TS Volchetskaya a propus cele două clase - expertiza medico-legală știința solului și examinarea produselor alimentare.
Această clasificare este acum acceptată în general, dar în ultimii ani a suferit o regândire. Destul de justificabil, criteriul complex propus de AR Shlyakhov este completat de a patra caracteristică - "caracterul cunoștințelor speciale care joacă un rol dominant în rezolvarea problemelor acestui tip de examinare".
Anterior, la examenul biologic criminalistic au existat obiecte de origine vegetală și animală. Practica a demonstrat că urme de țesuturi și secreții umane sunt în prezent investigate de către biologi de experți care au studii speciale în domeniul biologiei moleculare si genetica, precum și într-o măsură mai mică de către experți, experți în domeniul medical Biochimie și Biofizică (mai degrabă decât medicamentul real) întreprindere de cercetare medico-legală.
Clasificarea legiferat organizatorică și procedurală a examinărilor medico-legale pentru diverse motive,: volumul de cercetare (examinare de bază și suplimentare), precum și secvența (examinarea primară și repetată) - art. 207 din Codul de procedură penală și art. 20 din Legea cu privire la activitatea criminalistică; după numărul și componența experților (unic, comision și complex) - art. 200, 201 din Codul de procedură penală și art. 21-23 din Legea cu privire la activitatea experților criminalistici.
Examinarea în continuare este numit în cazul „lipsa de claritate sau caracterul complet al avizului expertului, precum și apariția unor noi probleme în ceea ce privește investigate anterior circumstanțele cauzei penale“ (alin. 1, art. 207 din CPP), sau așa cum este stabilit în art. 20 din Legea privind activitatea criminalistică, "lipsa de claritate sau de completitudine a unei opinii emise anterior". Motivele indicate pentru numirea expertizei suplimentare necesită clarificări. În primul rând, lipsa clarității concluziei poate fi eliminată prin interogarea expertului. În al doilea rând, cercetarea inadecvată insuficientă ridică îndoieli cu privire la validitatea concluziei și poate constitui baza pentru numirea unui al doilea examen. Nu există nici o îndoială că baza numirii de expertiză suplimentară este tocmai „apariția unor noi probleme în ceea ce privește investigate anterior împrejurările cauzei penale.“
Motivele re-examinare destinație sunt „orice îndoieli cu privire la validitatea concluziilor experților sau existența unor contradicții în concluziile expertului sau experților“ (art. 207 PCC) sau „îndoieli cu privire la corectitudinea sau validitatea anterioară încheierii“ (Art. 20 al activității medico-legale). În cazul unor discrepanțe între rezultatele primare și re-examene „investigator (instanță) are dreptul de a accepta sau de a respinge oricare dintre ele sau de a atribui o altă reexaminare.“ Astfel, pentru a determina cauzele contradicțiilor în concluziile investigatorului expert sau instanța de judecată poate numi o altă reexaminare, în scopul de a compara rezultatele sale cu cele ale celor două precedente.
Prin numarul si componenta expertilor, comisioanele si examenele complexe sunt sustinute.
Conceptul de examinări complexe a fost introdus pentru prima oară în actuala PCC. În art. 201 prevede că: „Criminalistica în producția care implică experții din diferite specialități, este un complex Fiecare expert implicat în producerea unei examinări medico-legale cuprinzătoare, semne că o parte din concluziile, care conține o descriere a cercetărilor sale, și este responsabil pentru ea.“. Această definiție a unui examen complex ridică imediat o serie de întrebări.
Trebuie remarcat faptul că principala caracteristică a examenului complex este problema generală (subiectul) studiului și concluzia generală, care nu este menționată în definiție.
În art. 23 din Legea privind activitatea criminalistică, spre deosebire de CPC, se stabilește că "concluzia generală este realizată de experți competenți în evaluarea rezultatelor obținute și formularea acestei concluzii". Conceptul de expert "competent" este foarte vag. Cine semnează încheierea examenului complex? Aceștia sunt mai mulți experți (sau un expert), fiecare dintre aceștia având o specialitate specializată și participă la compilarea părții de sinteză și la formularea concluziei. Dar concluzia se face pe baza integrării diferitelor cunoștințe speciale. În consecință, expertul, care semnează concluzia generală, este dincolo de competența sa și, în același timp, este responsabil pentru toate studiile care au stat la baza retragerii și au fost efectuate de alți experți.
În prezent, examenul complex este considerat un fel de expertiză a comisiei, adică trebuie să fie condusă de cel puțin doi experți.
Se poate efectua un examen complex de către un expert care are cunoștințe speciale în diferite domenii ale științei? Teoretic, acest lucru este posibil și, în plus, în instituțiile de experți există experți care au o pregătire profesională într-o direcție diferită. Folosind un expert de expertiză diferită pentru a aborda problema examinării complexe, pe de o parte, ar fi procedural mai justificată, deoarece expertul desfășoară cercetări în competența sa, iar pe de altă parte - este în prezent în lege această formă de examinare complexă nu este prevăzută, adică. e. este inadmisibilă. Examinarea efectuată de către un expert, folosit pentru a rezolva problema de cunoștințe din diverse domenii ale cunoașterii științifice, conținutul său este complex și considerat monoekspertizoy procedural.
La punerea în funcțiune a examenelor complexe, expertul care semnează concluzia, de regulă, depășește competența sa. Din această situație oferă YG Gamayunova că, pe baza generalizarea practicii de specialitate a producției integrate-trasologo materiale expertiza știință a scris că una dintre modalitățile de îmbunătățire a practicii de specialitate este crearea unui studiu cuprinzător al procedurilor de integrare și pregătirea specialiștilor relevanți.
Experții care au beneficiat de o pregătire specială pentru rezolvarea problemelor specifice ale examenelor complexe vor formula concluziile unui examen cuprinzător bazat pe competențele lor în competența lor. În plus, formarea cunoștințelor de integrare a cercetării integrate poate sta la baza formării de noi tipuri de expertiză.
Dacă observați o eroare în text, selectați cuvântul și apăsați Shift + Enter
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: