Tema: "Istoria dezvoltării zoologiei"
Scopul lecției este familiarizarea studenților cu subiectul studierii științei zoologiei, istoria dezvoltării acesteia. Identificați caracteristicile asemănărilor și diferențelor dintre plante și animale. Spuneți despre habitatele și habitatele animalelor, adaptabilitatea lor la condițiile de viață și relațiile dintre ele.
pentru a arăta necesitatea de a studia în diferite stadii de dezvoltare a zoologie și să dovedească importanța sa pentru omul modern, familiarizat cu lucrările lui Aristotel, Antoni van Leeuwenhoek, Linnaeus, Darwin, observând trăsăturile distinctive ale sistematicii lumii animale;
pentru a indica caracteristicile asemănării și diferenței dintre animalele din plante, numind puncte geografice în care nu există animale. învățând să tragă concluzii despre condițiile factorilor abiotici și biotici ai acestor obiecte geografice;
Tipul lecției: Învățarea lecțiilor și consolidarea primară a cunoștințelor noi
Verifică-ți temele
În acest an, veți continua să studiați biologia.
Î: Ce studiază biologia?
- Biologia studiază organisme vii. Diversitatea, structura, activitatea de viață, dezvoltarea istorică.
Toate organismele vii de pe planeta noastră sunt împărțite în patru împărății.
Î: Cine va spune ce?
- bacterii (concasoare), ciuperci, plante, animale.
Cu reprezentanți ai regnurilor, bacteriilor, ciuperci și plante pe care le-ați întâlnit, studiind biologia în clasa a VI-a. Ați învățat că bacteriologia este studiată prin disciplină biologică, bacteriologie, fungi - micologie, plante - botanică.
Reprezentanți ai regatului animalelor care studiază știința zoologică.
3. Studiați un subiect nou
1. Zoologie - sistemul de științe ale animalelor
Zoologia modernă este un sistem de științe ale animalelor. Unii studiază structura internă și externă a animalelor, procesele lor de viață, comportamentul, dezvoltarea, relația cu mediul, distribuția pe Pământ, istoria dezvoltării și multe altele. Acestea sunt științe precum morfologia, anatomia, fiziologia, etologia, embriologia, ecologia, zoogeografia, evoluția. Alte științe studiază grupuri individuale de animale. Entomologie studiază insectele, ihtiologia - peștii, ornitologia - păsările.
2. Dezvoltarea științei zoologiei
Cum a evoluat știința zoologică?
Din cele mai vechi timpuri, omul a studiat viața sălbatică. Chiar și oamenii de peșteră știau despre animalele care locuiau în jurul lor.
Î: Ce pot dovedi acest lucru?
- picturi în roci de cerbi, tauri, mamuți, păstrate până în prezent. Cunoscând faptele despre care animale sunt utile, ce erau periculoase pentru un om primitiv. Acestea au depins viața lor.
Cunoașterea strămoșilor acumulați din generație în generație. Cunoștințele acumulate necesare pentru a fi generalizate și sistematizate. A încercat să facă din secolul al IV-lea î.Hr. învățatul antic grec Aristotel. A scris lucrarea "Istoria animalelor", unde a oferit informații despre structura corpului animalelor, modalitățile de reproducere a acestora. construcția de cuiburi, produse alimentare. El a descris modul de viață, comportamentul, habitatele, hibernarea, molotarea și alte fapte. El a compus "Scara ființelor", conform căreia în natură există o trecere treptată de la organisme neînsuflețite la organisme vii. Aceasta a fost prima sistematizare a animalelor. Un mare impuls pentru dezvoltarea zoologiei au fost marile descoperiri și călătorii geografice, când călătorii din expedițiile lor au început să aducă informații despre animalele care au trăit pe alte continente.
3. Semne ale animalelor
În ciuda diversității, toate animalele au semne similare. Această structură celulară, capacitatea de a hrăni, respira, crește, dezvolta, reproduce.
Dar aceste semne sunt, de asemenea, caracteristice plantelor.
Î: De ce animalele au fost separate într-un regat separat?
- animalele au o serie de caracteristici distinctive:
sunt capabile de mișcare activă;
mănâncă alimente gata preparate;
celulele de animale diferă în structură de celulele plantei.
Să ne amintim structura celulei de plante.
Mai sus, celula de plante este acoperită cu o membrană plasmatică. peste care este localizată o carcasă densă de celuloză. Sub membrană este citoplasma. Nucleul și vacuolele sunt localizate în citoplasmă. umplute cu miez de celule și cloroplaste.
Î: Care este rolul cloroplastelor?
- să ia parte la procesul de fotosinteză.
Să ne familiarizăm cu structura celulelor animale.
Deasupra, celula animală este, de asemenea, acoperită cu o membrană plasmatică. dar, spre deosebire de o celulă de plantă, nu există o membrană de celuloză solidă deasupra membranei plasmatice. Sub membrană este o citoplasmă cu un nucleu. Dar nu există vacuole în celulele animalelor. Nu există cloroplaste.
Î: De ce crezi?
- animalele consumă substanțe organice gata.
Celulele de plante și animale diferă în compoziția magazinelor. În celulele de plante, amidonul este stocat în celulele animalelor - glicogen.
Î: Care este asemănarea în structura celulelor vegetale și animale?
- plantele și animalele au avut un strămoș comun.
4. Mediile de viață ale animalelor. habitat
Pentru o perioadă istorică lungă de dezvoltare, organismele vii au stăpânit patru medii de viață - apă, sol-aer, sol și organism (localizarea unor organisme pe corp sau în alte organisme).
În mediul acvatic, pești vii, balene, crabi. Mediul înconjurător a fost locuit de păsări, fluturi, gândaci, animale. Mediul solului a fost stăpânit de molii, viermi ai ursului. Pentru căpușe, purici, viermi paraziți, mediul de viață este un alt organism.
Unele animale nu trăiesc într-una, ci în mai multe medii. De exemplu, broaștele au stăpânit terenul-aer și apă, și șoarecii de câmp - sol-aer și sol.
În orice mediu de viață, animalele ocupă zonele cele mai favorabile vieții lor. De exemplu, raci, rechini, fluturași - locuitorii mediului acvatic. Dar crabii trăiesc în râuri și lacuri cu apă clară, fund de noroi, maluri abrupte de lut; rechinii - în grosimea apei de mare; fluturaș pe fund.
Domeniul specific al vieții, locuit de anumite animale, se numește habitat al acestor animale.
Animalele mari ocupă zone mari din mediul înconjurător, mici - zone mai mici. La diferite animale, aceleași situri pot servi drept habitate. De exemplu, pădurea servește drept habitat pentru un iepure, un lup, o vulpe, un urs.
5. Adaptabilitatea animalelor la habitat
În multe habitate, numeroase adaptări au fost dezvoltate în organismele vii. Peștii care locuiesc în apă au o formă alungită a corpului, aripioare, branhii. Păsări, pentru locuit în mediul aerian - aripi. Moși și urși au puternice membre săpate.
Adaptarea la habitat contribuie la conservarea animalelor în natură. Grasshoppers care trăiesc în iarba verde au o culoare verde. Păsările care locuiesc în spații deschise au ouă care sunt colorate în culoarea fondului înconjurător. Urșii urbani care trăiesc în nordul îndepărtat au o culoare albă.
Adaptabilitatea la condițiile de viață poate fi observată în structura corpului. O broască, ca un înotător bun, are o formă raționalizată a corpului, între membrele posterioare - membranele, ochii și nările sunt situate pe înălțimile capului. Prin urmare, broasca, fără a părăsi apa, poate respira aerul atmosferic, așteaptă prada, observa pericolul. Aceleași dispozitive au un hipopotam și un crocodil.
Vulturul este o pasăre de pradă. Are un cioc în formă de cârlig și gheare ascuțite. Heron este un rezident al corpurilor de apă de mică adâncime, are picioare lungi și gât. De aceea, poate să meargă pe un iaz, să prindă pește și broaște și să nu ude corpul.
Structura animalelor este cel mai adesea atât de consecventă cu comportamentul și habitat, încât, în aparență, se poate spune unde trăiește animalul, cum se hrănește, cum se mișcă.
6. Relațiile dintre animale în natură
Orice mediu de viață este locuit de animale de diferite specii, care sunt interconectate.
Crabul de pustnic nu are coajă tare, așa că găsește adăpost în cochilia goală a molustelor. Și pe chiuvetă, plantează una sau chiar două actinii. Actinia protejează crabul de pustnic cu tentaculele sale de ardere de la inamici, iar crabul de pustnic își mișcă actiniul inactiv de-a lungul fundului, extindându-și terenurile de vânătoare. Aceste relații reciproc avantajoase ale animalelor se numesc simbioză.
În natură, există relații atunci când indivizi dintr-o specie de animale se hrănesc cu indivizi dintr-o altă specie de animale. Animalele care se hrănesc cu alte animale se numesc prădători, iar relațiile sunt dărâmături.
- Dați exemple de pradă.
Multe animale care locuiesc în același spațiu, mănâncă aceeași mâncare, ocupă aceleași zone pentru a construi găuri și cuiburi. Prin urmare, există deseori o luptă între ei - concurența.
Pe corp, precum și în interiorul corpului animalelor, pot fi așezate alte animale. Ele sunt numite paraziți. Relațiile în care trăiesc unele animale în detrimentul altor animale se numesc parazitism.
- Dați exemple de paraziți animale.
Despre ce vorbim astăzi la lecție?
Care este numele științei care studiază animalele?
Cine a încercat mai întâi să clasifice animalele?
Cum diferă animalele de plante?
Ce arată asemănarea în structura celulelor vegetale și animale?
Ce medii vii au fost locuite de animale?
Ce este un habitat?
Cum se adaptează animalele la viața într-un anumit mediu?
Ce tipuri de relații între animale știți?
1. Istoria dezvoltării și importanța zoologiei moderne.
Zoologia este o știință care face parte din știința integrată și integrată a biologiei (subiect, sarcini și metode de studiu).
etapele dezvoltării zoologice:
Pre-științifice (apariția) - acumularea de cunoștințe zoologice;
descriptiv (formarea științei) - clasificarea lumii animalelor (K. Linnaeus):
explicând (dezvoltarea științei) - teoria evoluționistă a lui Charles Darwin:
Diferențele între plante și animale.
Dependența energetică - organismele vii sunt sisteme deschise
Modelele de distribuție a animalelor de pe planetă depind de factorii abiotici și biotici. Numai în cazul combinației optime de factori favorabili, biodiversitatea organismelor vii este mare. Sunt păduri tropicale, au multă lumină, căldură și umiditate ridicată.
Dacă cel puțin un factor de mediu este de minimă importanță, biodiversitatea organismelor vii este redusă. Acestea sunt deserturi arctice și calde.
Nu există animale pe teritorii:
În părțile interioare ale Antarcticii și Groenlandei, pe insulele mici din nordul îndepărtat;
La vârfurile vârfurilor de munte;
În craterele vulcanilor activi;
În Marea Moartă, în Palestina.
Valoarea cunoștințelor zoologice.
Materii prime pentru fabricarea de haine si incaltaminte, accesorii
Materii prime pentru fabricarea medicamentelor și cosmeticelor
Sursa de a se bucura de frumusețea naturii
Dezvoltarea metodelor de combatere a dăunătorilor și a agenților patogeni
Excreția noilor rase de animale
Articole similare
-
Rezumat privind dezvoltarea percepției culorilor "țară portocalie"
-
Istoria dezvoltării și etapele de formare a bzd-ului ca știință
Trimiteți-le prietenilor: