subiect:
Familiarizarea cu sunetul [μ] și litera Ц.
Obiectivele și obiectivele lecției:
1. Dezvoltați atenția auditivă, gândirea logică. 2. Dezvoltați o percepție fonemică. 3. Îmbunătățirea structurii gramaticale a vorbirii, întărirea capacității de a forma cuvinte noi. 4. Îmbunătățiți abilitățile de determinare a poziției sunetului în cuvânt. 5. Pentru a îmbunătăți motilitatea degetului, coordonarea discursului cu mișcarea. 6. Să familiarizeze copiii cu imaginea vizuală a lui C, să dezvolte percepția vizuală, atenția și imaginația. 7. Să îmbunătățească discursul coerent al copiilor, să consolideze capacitatea de a răspunde la întrebări cu o propoziție completă. 8. Dezvoltarea capacității de a lucra într-o echipă și individual, pentru a cultiva o relație de respect reciproc.
Echipament:
Ilustrație pentru basm "Tsvetik-semitsvetik"; Imagini de subiect, Jucării de animale; floare-semicolor; alfabet magnetic
schiţă:
I. Momentul organizatoric
Zâmbiți la prietenul tău! Salută ochii. Există mulți oaspeți în clasă. Salutare! Clopotul a sunat tare - începe lecția. Urechile noastre sunt pe vârf, ochii sunt larg deschise. Ascultăm, amintiți-vă, nu pierdeți niciun minut!
II. Partea principală
Conversație.
Băieți, ascultați cu atenție și ghiciți-mi ghicitul: Petalele își îndeplinesc dorințele magice, Prin voia stăpânirii lumii. La nord, la sud, la vest, la est. Care este numele florii magice? (Tsvetik-semitsvetik).
- Așa e, eo floare de șapte flori. Și cine își amintește ce se numește un basm în care există o astfel de floare? (povestea se numește "Tsvetik-semitsvetik"). - Uite cine a venit la noi de la povestea asta?
(
Sorocoasa.) Pe tablă este un desen al unei vrăjitoare:
-
Ce a adus vrăjitoria cu ea? (Tsvetik-semitsvetik) -Cum sunt multe petale în floarea noastră? 7 petale - 7 sarcini. Dacă le facem pe toate, atunci vom avea o surpriză. Cope? - Și cine dintre voi își amintește, ce cuvinte magice trebuie rostite înainte de a face o dorință? (Efectuați mișcările) (Fly, fly, petal, Vest prin est, Nord, spre sud, Vino înapoi, faceți un cerc.) Veți atinge numai pământul - Să fiu în fruntea mea.). - Are dreptate! Să sperăm că aceste cuvinte ne vor ajuta astăzi!
2.
Cuvinte cu sunet [q]
Sarcina 2. Cine are o mamă? "Ce oră a anului este?" - Animalele din circ au apărut cuburi. Când vor crește, vor deveni și interpreți de circ, precum tații și mamele lor. În timp ce acestea sunt mici și, de asemenea, merge la grădiniță. Denumiți puii din grădiniță.
Sunați la mamele acestor pui și lăsați doar aceia dintre ei ale căror nume sunt pronunțate cu sunetul [q]. Sarcina 3. DA sau NU Dar acum stati in jur si ascultati, asa ca se intampla sau nu? Spune-mi cât de corect. Copiii cresc pe un pat, castraveții se joacă ascunse și caută. Iepurele alerga în pădure ca o "coasă", căuta o vulpe. În grădina de flori, două pisici O zi întreagă pășune La verandă fără sfârșit Mâncă o oaie din farfurie. Sarcina 4. Schimbați cuvântul astfel încât sunetul [q] să apară în el. Dish (rochie), rochie, apă, viscol, frate, sora, fereastră, săpun, ulei, copac, mlaștină, oglindă, caz, profesor, elev, vulpe, antrenor.
Fizkultminutka
Un buchet blond mic, Fold strâns strâns (Copii crouch și "aproape.") Soarele va întinde fasciculul, Și mugul devine un garoafa. (Ei stau pe degetele de la picioare și își întind brațele în sus.)
4.
Scrisoarea C
Alocarea 5. Transformarea literei C. (În spatele tabelelor) Sunetul []] este notat cu litera Ц. Care este litera Ц similară cu? (răspunsuri ale copiilor, poezii sunt citite de un copil pregătit) Un desen apare pe tablă
1. Scrisoarea C - Sub cârlig, Exact cu robinetul înclinat. Aceasta este litera C - Cu ghearele de la capăt. Claw - o zgârietură - Ca piciorul unei pisici. Heron, stând pe verandă, Explică scrisoarea C: -Comentați puiul Tsyp. Repetați: pui de găină-pui. Dacă înveți o lecție, îți dau o floare. Transformați litera C într-un erou. (p.31) Sarcina 6. Rezolvați ghicitorile. (Există desene pe tablă) A fost o casă albă, O casă minunată, Și ceva a lovit în ea Și sa prăbușit, și de acolo Live a fugit un miracol. (pui) O turmă de pește argintiu a strălucit și, în spatele lor, se grăbeau să piară ... (rechin) Coada cu modele, cizme cu pinteni, Cântecele cântă, contează timpul. (cocoș) Din copilărie, o mustață era un copil și moare ca un pisoi. A mârâit, a crescut, pentru că este ... (leu) Rugăciune, roșie, cresc pe o ramură. Adulții mă iubesc și copii mici. (Apple)
Sarcina 7. Compuneți un cuvânt utilizând primele litere ale cuvintelor:
pui, rechin, cocos, leu,
mere.
(Cuvântul este scris din literele alfabetului magnetic.) - Ce cuvânt sa ascuns aici? (Pe tablă există un desen al unui erou) Toate prietenele mele - În stufurile unei broaște. Și eu nu vreau o broască, pentru că e mai bine să trăiești într-o mlaștină ... (voivozi). - Din ce litere este vorba?
5.
Rezumă.
- Ce sunet v-ați întâlnit astăzi? - Și care este scrisoarea asta? - Scrie cuvintele cu litera C. - Bine facut! Te-ai descurcat cu sarcina și acum o surpriză. (Surprise - tsvetik-semitsvetik de la Chupa-Chups).
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: