pedagogia umanistă este un sistem de metode științifice, care susține elevul ca un participant cu drepturi depline, conștient și activ în procesul educațional, în curs de dezvoltare mai bune de abilitățile și capacitățile lor. Însăși conceptul de umanism a venit din cuvântul latin umanus, care a însemnat omul, omul. Umanismul este un concept unic care definește omul ca fiind cea mai mare valoare din lume. Teza principală a acestui concept este de a proteja demnitatea individului, recunoașterea drepturilor și libertăților lor, abilități de exprimare și de dezvoltare personală, crearea tuturor acestor condiții favorabile. Umanismul afirmă semnificația universală a existenței umane în general și a individului în particular. Ca o totalitate de valori, umanismul este un ideal social.
Pe scurt despre pedagogia umanistă
În practică, pedagogia umanistă se realizează prin forme concrete și metode de activitate inovatoare. Aceste forme și metode includ: diferențierea activităților educaționale; individualizarea proceselor de educație și de educație; crearea condițiilor pentru dezvoltarea abilităților și înclinațiilor fiecărui elev; formarea unor clase și paralele omogene; confortul activității didactice și educaționale; securitatea psihologică a studenților; credința în forțele și capacitățile fiecărui elev. Și, de asemenea, acceptarea studentului așa cum este el; asigurarea succesului educației și formării profesionale; schimbarea setării școlare țintă; valabilitatea nivelului de dezvoltare al fiecărui elev; Excluderea educației de corespondență ca interferență cu comunicarea directă a profesorului cu elevul; reorientarea atitudinilor personale interne ale profesorului; consolidarea învățământului umanist.
Unele aspecte ale pedagogiei umaniste nu sunt sigur, în practică, foarte adesea dau seama totul lor este de multe ori imposibil. Și este conectat nu numai cu sistemul de educație existent, ci și cu mentalitatea straturilor principale ale populației. A accepta pedagogia umanistă în școli ca fundamentală nu este încă posibilă. Cu toate acestea, este absolut necesar să se introducă anumite forme și metode care să contribuie la formarea unei noi personalități deschise. Procesul de schimbare a educației școlare și a educației este un proces lung, dar necesar.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: