Sarcina dezvoltării TC a unui fragment al lecției pe care se realizează una dintre etapele de formare a conceptului de știință socială.
Corespondența sarcinii formării unui concept de știință socială - 1 punct,
Expeditivitatea secvenței, conținutul materialului fragmentului -1 punct
Rationalitatea metodelor, metodelor și mijloacelor de formare selectate - 2 puncte
Conținut științific - 1 punct
Originalitatea dezvoltării metodologice - 1 punct
Învață să rezolvi problemele istorice:
- Disciplina științifică, studiind istoria cronologiei.
- Lista evenimentelor istorice în secvența lor temporală.
- Secvența evenimentelor sau apariția unor evenimente. în timp.
4. Epoca noastră. O importanță deosebită pentru calendar este evenimentul de la care se efectuează originea numărării timpului. Momentul principal al calendarului nostru modern este anul nașterii lui Hristos. Această cronologie se numește creștin sau era noastră. Uneori este numită și o nouă eră. Epoca noastră este de obicei abreviată n. e. Astfel, trăim în epoca noastră și urmărim anii din era noastră.
5. Banda de timp. Luați în considerare banda de timp din imagine. Linia verticală marchează începutul erei noastre. În dreapta este epoca noastră. Aici anii se calculează succesiv înainte, unul după altul - primul, al doilea, al treilea și așa mai departe până în acest an.
În partea stângă a liniei de divizare - BC - privim înapoi, ca în direcția opusă. Cel mai apropiat an până la începutul erei noastre va fi 1 an î.Hr. e. Rețineți că nu există un an zero. Dacă vrem să numărăm anii din secolul I î.Hr. e. atunci mai aproape de sfârșitul secolului, cu atât mai puțin va fi numărul anului. Asta este, 1 sec. e. a început în anul 100 î.Hr. e. și sa încheiat în 1 an î.Hr. e.
De exemplu, conducătorul Romei antice Guy Julius Caesar a fost ucis în anul 44 î.Hr. e. Rețineți acest eveniment pe banda de timp. În anul următor va fi 43 î.Hr. e. urmată de 42 de ani î.Hr. e. și așa mai departe. Cea mai mare parte a istoriei lumii antice a evoluat în BC. e.
6. secol (secol) - unitate de timp, egală cu 100 de ani.
7. Mileniul - zece secole sunt un mileniu.
Un an este o unitate convențională de timp, care înseamnă istoric un singur ciclu de anotimpuri (primăvara, vara, toamna, iarna). În majoritatea țărilor, durata calendarului anului este de 365 sau 366 de zile. În prezent, anul este folosit și ca o caracteristică temporară a circulației planetelor în jurul stelelor în sistemele planetare, în special în jurul Pământului din jurul Soarelui.
Modalități de rezolvare a problemelor istorice și de corectare a designului acestora
La rezolvarea problemelor istorice, este necesar:
1. Cunoașterea evenimentelor istorice (date).
3. Capacitatea de a conta.
4. Precizia în formularea sarcinii.
5. Amintiți-vă regula de bază a cronologiei (conturile anilor din istorie).
Amintiți-vă. Raportul anilor din epoca noastră (AD) este de la un număr mai mic la unul mai mare, iar contul anilor BC (BC) este efectuat în ordine inversă, adică de la un număr mai mare la unul mai mic.
Tipuri de sarcini istorice:
Primul tip de sarcini istorice.
Anul ce an mai devreme și cât a fost mai devreme: 33g. BC sau 33g. BC?
Primul pas este să desenezi o linie de timp cu un simplu creion și riglă;
Al doilea pas - dacă evenimentele au avut loc în diferite epoci, atunci împărțim linia de timp în 2 părți și le semnam - pe partea stângă - BC. e. și pe partea dreaptă - AD;
Al treilea pas este marcarea datelor necesare pe linia de timp;
Al patrulea pas este de a scrie soluția problemei;
Al cincilea pas este de a scrie răspunsul.
33g. BC + 33g. BC = 66 de ani
Răspuns: 33g BC. a fost mai devreme la 66 de ani
An care an mai devreme și cât mai devreme: 33g. BC sau 14g. BC
Ce eveniment a fost mai devreme și cât mai devreme: lupta Kulikovo (1380) sau întemeierea St Petersburgului (1703)?
Al doilea tip de sarcini istorice.
Câți ani în urmă (așa-numitul) a avut loc bătălia de la Maraton?
Primul pas este să desenezi o linie de timp cu un simplu creion și riglă;
Al doilea pas este împărțirea liniei de timp în 2 părți - BC. și AD deoarece evenimentele au avut loc în diferite epoci;
Al treilea pas este marcarea datelor necesare pe linia de timp;
Al patrulea pas este de a scrie soluția problemei;
Al cincilea pas este de a scrie răspunsul.
Răspuns: Batalia de maraton a avut loc în anul 2503 î.Hr.
Cu câți ani în urmă (așa-numitul) războiul din nord sa încheiat?
Sarcina pe selectarea și pregătirea sarcinilor (2-3) cu diferite scopuri didactice.
Este necesar să alocăm un scop didactic!
corectitudinea scopului didactic formulat - 1 punct
Sarcina dezvoltării TC a unui fragment al lecției folosind diferite tehnici metodice.
Fezabilitatea (posibilă eficiență) a tehnicilor metodice selectate - 1 punct
Raționalitatea utilizării metodelor propuse pentru atingerea scopului lecției este de 1 punct
Cunoașterea metodică a recepției - 1 punct
Sarcini pentru seminar:
1. Familiarizați-vă cu forma hărții tehnologice a lecției. Lucrați cu materialele de instruire ale profesorului și determinați cele mai dificile părți de umplere.
Harta tehnologică a lecției № _____
Sarcina pe TC Pregătirea planului de proiect privind conținutul istoric sau economic.
corespondența dintre conținutul scopului și tema proiectului 1 punct,
logicitatea, coerența conținutului etapelor proiectului 2 puncte,
corectitudinea metodelor și instrumentelor metodice selectate 1 punct
disponibilitate pentru elevii de vârstă școlară, posibilitatea de implementare 1 punct,
respectarea regulilor metodice de organizare a proiectului 1 punct.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: