Metode de predare a metodei de citire a alfabetizării în învățare cum să învețe un copil să citească prin scrisoarea pe care o învățăm

Lucrul cu mesele syllabice și lanțurile de silabe


Aceste exerciții pot fi oferite copilului, începând cu a doua etapă a predării lecturii. Tabelele și silabilele pot fi folosite mult timp. Inițial, ei vor fi un mare ajutor în depășirea dificultăților de fuzionează consoană cu o vocală, ajuta copiii să găsească rapid și să învețe literele.






Tabelele și lanțurile silabice (dacă te descurci în mod regulat cu ei) adult poate aduce un copil o tendință stabilă de a percepe cu atenție compoziția zvukobukvenny de cuvinte, care va contribui la dezvoltarea adecvată a abilităților de citire și scriere.
Este de dorit ca tabelele să fie mai mari și să le atârna lângă masă, în spatele căreia copilul pregătește lecții. Desigur, puteți utiliza versiunea prezentată pe site.






Tipuri de exerciții cu tabele syllabice:

1. Citirea rapidă a silabelor pe orizontală și pe verticală.
2. Copilul rapid găsind silabă pe care adultul a citit-o.
3. "Spuneți sfârșitul cuvântului". Adulții pronunță cuvântul fără a negocia ultima silabă.
Copilul îl găsește în masă, arată și citește: Materialul murdar poate fi după cum urmează:

-VA (razor, merișor, vacă, iarbă);

-GA (hârtie, coș, șanț, drum);

-DA (tigaie, vreme, natura, libertate);

-SC (zâmbet, măcinător de carne, morcov, explorare);

-NA (smântână, carne de vită, maimuță, coacăz);

-RA (copii, hârtie scrap, cultură, soră);

-LA (înfricoșător, păpușă, rechin, mătură);

-SA (cârnați, actriță, benzi, rouă);

-TA (salariu, nepoți, varză, copii);

-CI (încălțăminte, bani, mănuși, sanie, meciuri);

-LI (gantere, părinți, rake, pantofi);

4. "Găsiți eroarea". Adulterul pronumează cuvântul, arătând simultan celulele din tabel.
În acest caz, unul dintre silabe nu arată sau adaugă suplimentar (che - mo -. - noi, Th - D - na - ta - ha).







Trimiteți-le prietenilor: